爱华网一、根据平日学习积累，完成1—8小题（25分）
1. 根据拼音写出汉字。（3分）
请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用（cí） 器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以（fà） 琅，饰以黄金，施以脂粉……总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花(liáo) 乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
2．下列词语中加线字注音完全正确的一组是（ ）（2分）
A.绥靖(tuǒ) 阻遏(è) 寒噤(jìn) 仄歪(zè)
B.拂晓(fú) 瓦砾(lì) 地窖(yáo) 鞠躬(jū)
C.颤巍巍(chàn) 赃物(zāng) 箱箧(jiá) 肃穆(mù)
D.锐不可当(dāng) 舀水(yǎo) 溃退(kuì) 横渡(hénɡ)
3．下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.高屋建邻 锐不可当 弃城逃窜 纯朴勤劳
B.纷纷溃退 张皇失措 转弯抹角 震惊世界
C.月明风清 淡然无存 响彻云霄 缭绕不决
D.永垂不朽 富丽堂煌 血腥悲剧 阴森黑暗
4．下列句子中加线词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
B.这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范。
C.臭名昭著的英帝国主义者，曾参与毁坏希腊巴特农神庙，并掠走这个神庙的精美大理石雕。
D.额尔金的儿子小.额尔金是1860年10月英法联军火烧圆明园的罪魁祸首。
5．下列表述，有误的一项是( ) （2分）
A．小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日时期。
B．雨果是德国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。
C．《老王》一文通过写作者与老王的交往，反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
D．《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。
6．默写填空。（8分）
（1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
（3） ，何时复西归。 （汉乐府《长歌行》）
（4） ，平海夕漫漫。（孟浩然《早寒江上有怀》）
（5）感时花溅泪， 。（ 杜甫《春望》）
（6）《爱莲说》中表现君子不与世俗同流合污，不孤芳自赏的句子是
， 。
（7） ，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
7．请你仿照画线句的句式,补写一个句式相同、语意连贯的句子。（2分）
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；________________，_________________________ _。 [来源:Zxxk.Com]
8．填空。（4分）
(1) ( )是中国古代的一位杰出的书法家，被称为“书圣”。他的《 》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
(2)《骆驼祥子》是平民出身的中国现代作家（ ）写的一部小说，作品描绘了老实坚韧的祥子一生遭遇，其中还塑造了祥子妻子（ ）的大胆泼辣而又有点扭曲的形象。
第二部分 阅读鉴赏（共45分）
二、阅读《望岳》，完成9--10小题。（5分）
(一)望 岳 (杜甫)
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
9．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开，热情赞美了泰山的____________气势和____________景色。（3分）
10．“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2分）
三、阅读下面新闻，完成11--13小题（10分）[来源:学|科|网]
（新华社长江前线22日2时电） 英勇的人民解放军21日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于20日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中，人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
11．开头的括号部分，在新闻中叫什么？它交代了哪些内容？有什么作用？（6分）
______________________________________________________
12．请你找出这则消息的导语部分，将它抄写在下面横线上。（2分）
13．给这则新闻拟个恰当的标题。（2分）
四、阅读《苦石竹，香石竹》，完成14—18小题。（12分）
苦石竹，香 石竹
她小的时候，家境不好，和所有清贫家庭的中年妇女一样，她的母亲被窘迫的生活压得展不开眉头。家里气氛虽然平静，但有些压抑。
她也如许多平平常常的女孩一样，上学，放学做家务，照看弟妹，生活没有一丝波澜，她以为自己的一生就是这样了。虽然只有14岁的年纪，但是她想，她长大了，也只能过这样的生活，只不过上学换成了上班，照顾丈夫和孩子。对于前程，她真有些不敢想。
但是生活还是有了小小的改变。班里新来了一位年轻的女班主任，非常活泼。阳春温暖的风吹过时，她告诉学生，在这个春天，有一个节日叫“母亲节”。
她望着班主任年轻的脸，竟有些目瞪口呆的感觉。她听说过妇女节、劳动节、儿童节，怎么还有母亲节？她一直以为，母亲是女人天生该做的事，一点都不值得庆贺和祝福，而且，母亲的职业类似苦役，没有出头的日子，想到母亲紧皱的眉头，她更确信了这一点。
但是班主任说，在地球上的另一个国家，每到这一天，都有很多男孩儿女孩儿送花给他们的母亲，表达对母亲的爱：“爱是一定要说出来的，即使是家人，也要让他们知道你对他们的亲情。”
听到这句话，班里静了有半分钟的时间，即使他们正是爱表现的年龄，但是恐怕没有人对父母说过一句充满感激的话，更别谈送一朵花了。老师端端正正地在黑板上写了三个字：“康乃馨”。这是一种多么优雅的花名啊，她悄悄地记在了心里。过后的很长时间，她都在想着这花，康乃馨，这到底是一种怎样的花，竟会作为一种最圣洁的花献给母亲。
这个想法是在一天深夜里冒出来的，她半夜醒来，这个想法就明明亮亮地冒了出来，像一片初生的青草娇娇嫩嫩，又微微酥麻，不停地在她心中温柔地擦来擦去。她开始睡不着，她奇怪自己这个大胆的想法，在他们这个家，即使是一小块肥皂都要精打细算地用，怎么可能花钱去买一束花，一束花店里的花呢？天亮的时候，她决定要送一大束康乃馨给母亲，灿灿烂烂的一大束，会把春天带给她们家，让母亲的脸上充满灿烂的笑。
她开始为这个梦想努力。她不吃早饭，把早点钱省了下来；她也不再买新练习本了，自己用毛边纸拼凑了一本；她还利用空余时间织一些小孩儿的毛衣，她的手巧，以前她都把织毛衣的钱交给家里，现在她不交了，而是很小心地用手绢包起来，放在一个隐密的地方。有一次她偷偷包起来的时候，转过身看见母亲在看她，她的脸飞快地红了，想说什么，终于什么也没说。母亲也没问，只是背过身，轻轻地叹了口气，她的心像针刺了一样难受。
终于攒够了20元钱，路过花店的时候，她大胆地走了进去。“请问，康乃馨在哪里？”连她自己都听得出自己的声音小得出奇，她的脸已经涨得通红了。
“康乃馨就在那边。”老板友善地看着她。原来，这是她认识很久的花，她5岁之前，是在外婆家长大的，外婆种了很多这样的花，重重叠叠的花瓣那样温顺、朴素、美丽，它的名字叫石竹。
“原来康乃馨就是石竹。”她不禁失望地叹了口气。老板奇怪地望着她，“对，但它是有香味的，叫香石竹”。
香石竹？石竹是没有香味的，她记得外婆每过一周，都要剪下一大把石竹，大把大把深红粉红的石竹，映得夏日的黄昏特别璀璨。她总是奇怪这种花，花瓣总是重重叠叠的，一点都不像别的花朵那样单纯天真。
“石竹苦，石竹心思多，石竹护孩子。”外婆慈祥地说。她再找不到外婆家的石竹了，外婆已经亡故好几年了。她记得，外婆在的时候，母亲还年轻，脸上也还带着笑，因为外婆帮母亲照顾孩子。家事没有如此重，最主要的，恐怕是在外婆面前，母亲还觉得自己是个饱受母爱温情的孩子。
石竹心思多，石竹护孩子，所以这种花是献给母亲的花。她买了一大把康乃馨。那一晚，香石竹在她家绽放得无比艳丽，母亲的脸上也盛开了消逝已久的笑容。那一晚，她忽然觉得，原来世间还是充满美丽的，像她苦苦寻觅的康乃馨，原来就是石竹花啊，它一直在她的记忆中，只不过换了一个名字。不过她还是找到它了。
14．写出文中加点词所指代的内容。（4分）
①这样的生活：
②这个想法：
15．读了本文后，你知道人们为什么会选择康乃馨作为送给母亲的最圣洁的礼物的原因吗？（2分）
16．你是怎样理解文题中的“苦石竹，香石竹”中的“苦”与“香”的？（2分）
17．当听到班主任老师谈到“母亲节”时说“地球上的另一个国家，每到这一天，都有很多男孩儿女孩儿送花给他们的母亲”，班里静了有半分钟的时间，班里为什么会静？请说说你的理解。（2分）
18．当“她”在偷偷在用手绢包钱时，被母亲看见了。而此时“母亲也没问，只是背过身，轻轻地叹了口气”，母亲为什么叹气？你能揣测母亲此时的心理活动吗？（2分）
五、文言文阅读，完成19—23小题(18分)
[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒， 往来无白 丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”
(刘禹锡《陋室铭》)
[乙]吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”
(《陆游筑书巢》)
注释：①椟：d ú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。
19. 解释加点的词语。(4分)[来源:Z。xx。k.Com]
①有仙则名( ) ②无案牍之劳形( )
③乃引客就观之( ) ④未尝不与书俱( )
20. 翻译下面句子。(6分)
①孔子云：“何陋之有?”
②俯仰四顾无非书者
③辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”
21. 下列各组的“之” 字用法相同的两项是（ ）（2分）
A. 何陋之有 B.友人惭，下车引之 C.于厅事之东北角 D.乃引客就观之
22. 填空。(4分)
［甲］文在写法上的特点是 。甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。［甲］陋室的主人自评“ ”， [乙]书巢主 人的朋友评价“ ”；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“ ”来表达。
23. 读了[乙]文后，看到陆游对书如此痴好，你有何感想? （2分）
第三部分 写 作（50分）
六、作文（50分）
母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……请以“心中的阳光”（或“我心中的阳光”）为题，写一篇作文。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②中心明确，内容具体，有真情实感；③文中不得出现真实的校名、人名；④不少于600字。
八年级语文（下册）知识预习
（满分：150分； 时间：120分钟）
题号
一
二
三
总 分
㈠
㈡
㈢
得分
一、积累与运用 （35分）
1、阅读下面语段，完成(1)～(4)题。 (8分)
哲学家常说，一滴水中见大海， 。的确如此，即使是我们 A (平常、日常)生活中一些 B (平常、日常)小事，例如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，细心探究起来，几乎每一件都包含着丰厚的文化内hán ，蕴藏着语文学习的宝贵资源。 到民间去“采风”，关注我们平常习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，一定会有许多惊喜的发现！
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
内hán ( ) 蕴( )藏
(2)选择文段括号中一个最恰当的词语，分别填入A、B两处。 (2分)
A处应填：__________ B处应填：__________
(3)请解释文段中画波浪线短语的意思。 (2分)
习焉不察：
(4)仿照前一句的写法，在横线上补写出恰当的内容 (要求字数相同)。 (2分)
一滴水中见大海， 。
2、下列句子中没有语病的一项是：（ ） （2分）
A．还没吃晚饭，我就已经做完了作业，只剩下外语作业还没动笔。
B．初中语文课的综合性学习，让我们开阔了眼界，增强了能力。
C．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
D．多读多写是能否提高语文水平的关键。
3、班里开展“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。(6分)
(1)活动中，你的小组已经将收集到的描写母爱的格言、诗歌、散文等编辑成册，请你为这本小册子起一个恰当的名字。（“献给母亲的歌”、“母亲的赞(颂)歌”除外）（2分）《__________________________________》
(2)探究下面的材料，说说你从中感悟到了什么。 （4分）
材料一：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 (唐代孟郊诗《游子吟》)
感悟：
材料二：在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。（胡适《我的母亲》）
感悟：
4、文学常识与课外名著阅读。 ( 9分)
(1)下列各项中搭配错误的一项是(填序号)： （ ） （3分）
A．《朝花夕拾》—— 鲁迅 —— 中国现代伟大的文学家、思想家和革命家
B．《海底两万里》—— 科幻小说 —— 凡尔纳
C．《五柳先生传》—— 陶渊明 —— “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”
D．《醉翁亭记》—— 柳宗元 —— “唐宋八大家”之一
(2)请读一读下面两段文字，回答后面的问题。（6分）
多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。
一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。
①以上文字出自名著《_____________》，“他”指的是_____________。(2分)
②“他用自己的苦难锻造欢乐。”请你结合他的生活经历和杰出成就，说说“苦难”和“欢乐”各指什么？ (4分)
“苦难”指：____________________________________________________________
“欢乐”指：____________________________________________________________
5、按提示默写，任选5题作答。 (每题2分，共10分)
(1)但愿人长久，_____________________。（苏轼《水调歌头》）
(2)安得广厦千万间，___________________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
(3)____________________，天涯若比邻。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
(4) ______，百姓苦；______，百姓苦。 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的诗句是：
___________________________，___________________________。
(6)《过零丁洋》中的诗句：“_______________________，_______________________。”表达了文天祥舍生取义的崇高精神。
(7)《与朱元思书》一文中“____________，___________”同《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”有着异曲同工之妙。
二、阅 读 （45分）
(一) 阅读下面两则文言文，完成6～8题。 (10分)
[甲] 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
[乙]上①与群臣论止盗。或请重法②以禁之，上哂③之曰：“民之所以为盗者，由赋④繁役⑤重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平⑥，路不拾遗，外户⑦不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光《资治通鉴》））
[注释] ①上：皇上，这里指唐太宗。 ②法：刑罚。 ③哂(shěn)：微笑，此处有微讽之意。 ④赋：税收。 ⑤役：古时统治者强制人民承担的无偿劳动，同后面“徭”。 ⑥升平：太平。 ⑦外户：使门向外开，也就是不闭门的意思。
6、解释下列加点的字。 (4分)
(1)予尝求古仁人之心 （ ） (2)微斯人 ( )
(3)故不暇廉耻耳 ( ) (4)自是数年之后 （ ）
7、用现代汉语写出下列句子的意思。 (4分)
(1)不以物喜，不以己悲。
(2)则自不为盗，安用重法邪？
8、从[乙]文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“___________________________”。（用[甲]文中最准确的语句填空） （2分）
(二) 阅读下文，完成9～12题。(15分)
人类只剩7年时间拯救地球
①2008年，英国著名自然灾难专家， 世界知名环境科学家比尔·麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点：那就是人类如果不立即采取行动，减少大气中的温室气体排放，那么2015年将成为地球命运的转折点。如果地球温室气体排放在这7年间无法得到控制，那么地球将在2015年7月进入不可逆转的恶性循环中，人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾害所吞噬！
②麦克古尔教授在书中称，从现在(2008年)开始到2015年，人类只剩下有限的时间来减少有害温室气体的排放，如果人类的努力失败，那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。
③麦克古尔教授说：到2015年，全球温室气体排放必须减少50％到80％。要做到这一点，温室气体的排放必须在2015年前就达到稳定状态，然后逐年下降。但这样仍然不够，如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量，即使温室气体排放减少了90％，仍无法阻止危险的气候变暖。
④麦克古尔教授称，地球目前的气候与100万年来的最暖温度相差大约 1 摄氏度，如果人类烧光地球上剩下的其他化学燃料，那么地球的温度还将上升13摄氏度。当前的状况表明，自然环境已到了非治理不可的地步，这种治理也将不是一人一国之力可以完成的，是需要世界各国协同一致，共同行动的。
9、麦克古尔教授认为人类拯救地球应采取什么行动? (2分)
10、第3自然段主要用了什么说明方法? 试举例分析其作用。(5分)
11、最后一段中“地球目前的气候与100万年来的最暖温度相差大约1摄氏度”，句中的“大约”能删除吗? 为什么? (4分)
12、根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施，并简要说明理由。(4分)
措施：
理由：
(三) 阅读下文，完成13～17题。 ( 20分)
词典的故事
我出生在一个偏僻的小山村里，上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。直到快读完小学了，不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书，我甚至没有过一本小小的字典或词典。那时，我是多么渴望自己有学问啊，并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间。小学快毕业了，学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇上去照毕业相。我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。
不久以后，十多个穿上新衣服的孩子，一大早便由老师带着上路了。将近中午时分，我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了。第一个节目是照相。照完相我们走到街上。
太阳照在头顶。我们开始出汗。我伸在衣袋里的手也开始出汗。手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。父亲把吃饭与照相的钱都给了老师，又另外给了我一元钱。这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票，比如我的表姐手心里就攥着五角钱。表姐走向了百货公司，出来时，手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。
而我走向了新华书店。书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着几十本“领袖书”，以及几部当时流行的小说。我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走，突然停了下来，因为我一下就把那本书认了出来。
那本书跟“领袖书”同样大小，同样的红色，同样的塑料封皮。但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：“汉语成语小词典”。我把攥着一块钱人民币的手举起来，嘴里发出了很响的声音：“我要买这本书!”
书店里只有我，还有一个营业员。
营业员走过来，和气地笑了：“你要买书吗?”
我一只手举着钱，一只手指着那本成语词典。
但是，营业员摇了摇头，她说：“我不能把这书卖给你。买这本书需要证明，证明你来自什么学校，是干什么的。”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学，是那个学校的五年级学生。她说：“那你有证明都不行了。你们马塘是马尔康县的，刷经寺属于红原县。你要到你们县的书店去买。”我的声音便小了下去，我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话，但她依然站在柜台后面坚决地摇着头。然后，我的泪水便很没有出息地下来了。我越想止住眼泪，这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。营业员吃惊地看着我，脸上浮出了怜悯的表情。
她说：“你真的这么喜欢这本书?”
“我从老师那里看见过，我还梦见过。”
现在，这本书就在我面前，但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃，比梦里所见还要遥不可及。
营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。她说：“那我要考考你。”
我看到了希望，便擦干了眼泪。她说了一个简单的成语，要我解释。我解释了。她又说了一个，我又解释了。然后，她的手越出柜台，落在了我的头顶，她深深叹了口气，说：“不容易，一个乡下的孩子。”然后便破例把这本小书卖给了我。
从此，很长一段时间，我像阅读一本小说一样阅读这本词典。从此，我有了第一本自己的藏书。从此，我对于任何一本好书都怀着好奇与珍视之感。
13、简要复述“词典的故事”。要求写清楚事件的起因、经过、结果。(4分)
起因：__________________________________________________________________
经过：__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
结果：__________________________________________________________________
14、根据提示，将“我”情感变化的过程依次概括在下面的方框内。 (4分)
盼望
→
→
伤心
→
→
珍视
15、请参照示例，简要分析第5段画线句子中加点词的表达效果。 (3分)
示例：营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。
分析：“漂亮”表达了“我”当时的心理感受，营业员的怜悯使我对她产生了好感。
但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：“汉语成语小词典”。
16、文中有这样一个情节：“她的手越出柜台，落在了我的头顶，她深深地叹了口气，说：'不容易，一个乡下的孩子。’然后便破例把这本小书卖给了我。”请体会这一情节，用一段话描写营业员此刻的心理活动。 (5分)
营业员心想：
17、请联系实际，谈谈你从本文中获得的启示。(4分)
三、作 文 （70分）
18、请从以下两道题中任选一题写作。 总的要求：①文中不出现真实的地名、校名、人名； ②不少于650字。
(1) 生活中肯定有许多值得你骄傲的东西，请以“我骄傲”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。
(2) 请以“收获”为题目，自选角度，写一篇记叙文或议论文。
