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(一) 为 学

天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。①

蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?②

是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。

1.解释文中划线词:

鄙( )其( )恃( )以( )去( )是故( )

2.选择与“吾欲之南海”的“之”意义相同的一项( )

A. 西蜀之去南海,不知几千里也 B.环而攻之而不胜

C.甚矣,汝之不惠 D.辍耕之垄上

3.翻译文中划波浪线的句子:





4.短文运用 论证方法,论证了 的道理。

5.谈谈该文给你的启示。

(二)呆若木鸡

纪渻(shěng)子为王养斗鸡。十日而问:“鸡已乎?”曰:“未也,方虚骄而恃气①。”十日又问,曰:“未也,犹应向影(还是听到声音或者见到影像就有所反应)。”十日又问,曰:“未也,犹疾视而盛气。”十日又问,曰:“几矣。鸡虽有鸣者,已无变矣②,望之,似木鸡矣,其德全矣,异鸡无敢应者,反走矣。”

6解释文中划线词:

为( )已( )疾( )几( )走( )

7.翻译文中划波浪线的句子:





8渻子驯养斗鸡的过程未写出来,这是为什么?

9.同学们耳熟能详的成语中,有不少出自《庄子》,试写两个:

(三)苏武牧羊

律①知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪,与毡毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳②乃得归。

武既至海上,廪食不至,掘野鼠去③草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄④尽落。积五六年,单于弟於靬(WūJiā)王弋射海上。武能网纺缴,檠⑤弓弩,於靬王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿⑥、穹庐。王死后,人众徙去。其冬,丁令⑦盗武牛羊,武复穷厄。(选自《汉书》)

【注释】①律:卫律,投降匈奴,封为王。②羝(dī )乳:公羊产子③去:藏 ④旄:牦牛尾巴的毛⑤)檠(qǐng):正弓的器具⑥服匿(nì):盛酒酪的器皿 ⑦丁令:即丁灵、丁零。有说是指丁灵王卫律。

10.解释文中划线词:

白( )降( )幽( )徙( )食( )给( )

11.下列句子中加点词解释错误的一项( )

A.律知武终(终究)不可胁 B.与毡毛并(一起)咽之

C.羝乳乃(于是)得归 D.武既(已经)至海上

12.翻译文中划波浪线句:

13.从文中可看出苏武有怎样的气节?

(四)劳山道士

道士问:“何术之求?”王曰:“每见师行处,墙壁所不能隔,但得此法足矣。”道士笑而允之。乃传以诀,令自咒,毕,呼曰:“入之!”王面墙,不敢入。又曰:“试入之。”王果从容入,及墙而阻。道士曰:“俯首骤入,勿逡巡!”王果去墙数步,奔而入。及墙,虚若无物,回视果在墙外矣。大喜,入谢。道士曰:“归宜洁持,否则不验。”遂助资斧,遣之归。

抵家,自诩遇仙,坚壁所不能阻。妻不信。王效其作为,去墙数尺,奔而入,头触硬壁,蓦然而踣。妻扶视之,额上坟起,如巨卵焉。妻揶榆之。王惭忿,骂老道士之无良而已。

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14.解释文中划线词:

以( )骤( )逡巡( )抵( )诩( )坟( )

15.下列句子中的黑体字意思相同的一组是( )

B

A

道士笑而允之 大喜,入谢。

舍生而取义者也 秦王色挠,长跪而谢之曰

D

C

遂助资斧,遣之归 去墙数尺,奔而入

调兵遣将 西蜀之去南海,不知几千里也

16.在老道士说了“俯首骤人,勿逡巡”后,王穿墙成功。这个情节给你什么启发?

17.王生学会穿墙术后,道士是怎样告诫他的?他是怎么对待的?结果如何?

18.文章结尾“王惭念,骂老道士之无良而已”,失败后,不从自己身上找原因,却怪怨别人。你认为王生是个怎样的人?

(五)杀人以梃与刃

梁惠王曰:“寡人愿安承教。”

  

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