爱华网更新时间2010-8-2 14:46:08 字数：1225
成功的梦谁都做过，成功的路谁都想走，成功的山峰攀登者众多，到达峰顶者极少。为什么站在同一起跑线上的人，最终会有如此大的差别呢？关键就在于是否具备了成功的素质，是否掌握了成功的技巧。
在现实生活中，有许多人都曾为获得成功而努力过，但后来却因一次次失败而放弃了。他们中有一小部分人坚持下来，并最终取得了成功。为什么有少数人能够到达成功的峰顶，而多数人却不能分享成功的喜悦呢？这并不是因为多数人缺乏知识、能力和机会。或许只是因为他们有了知识不会用；或许只是因为他们不知如何制定适合自己的目标；或许只是因为他们不知如何充分挖掘自身的潜能；或许只是因为他们不懂得如何运用自己的智慧……而这些，都是由于他们还没具备成功的素质以及没有掌握成功的技巧造成的。其实素质和技巧并不是什么高深莫测的东西，它们完全可以通过自身的努力而获得。而你的努力需要有一定的方向，需要一定的专业指导。
这里所说的指导最简单的来源便是成功励志类书籍。当然你也可以去找这方面的大师，或向已经在某一领域取得成绩的成功人士请教，让他们给你面授机宜，但这是相当不容易做到的。所以，成功励志类书籍便成为许多渴望成功的人的首选。但现在图书市场上的成功励志类书籍纷繁芜杂，想要在汗牛充栋的图书中找到一本融实用性、可读性于一体，既通俗又有一定思想深度，且能给人以启迪和教益的佳作绝非易事。鉴于此，我们在广泛研究世界各地成功学大师思想精髓及其著作的基础上，悉心编撰了这本《最伟大的励志书》。
本书在酝酿和编写过程中，参考了大量中外书刊等方面的资料，并融入了编者多年来对生活的感悟与理解，使它能够给读者带来一种耳目一新、情趣盎然的感觉。
本书选取的成功励志类畅销书有：
戴尔·卡耐基的《人性的优点》
拿破仑·希尔的《思考与致富》
奥里森·马登的《一生的资本》
马丁·科尔的《最伟大的力量》
史蒂芬·柯维的《高效能人士的七个习惯》
安东尼·罗宾的《唤起心中的巨人》
克莱门特·斯通的《获取成功的精神因素》
缪丽尔·詹姆斯和多萝西·扬格沃德的《天生赢家》
托马斯·穆尔的《呵护心灵》
拉塞尔·康维尔的《钻石宝地》
诺曼·文森特·皮尔的《积极思考的力量》
巴尔塔沙·葛拉西安的《智慧书》
汤姆·霍普金斯的《成功的官方指南》
马克斯韦尔·马尔茨的《心理控制论》
罗伯特·林格的《你是第一位的》
廉·丹佛的《向你挑战》
塞缪尔·斯迈尔斯的《自己拯救自己》
齐格·齐格拉的《迈向巅峰》
本书将指导你找到自己的人生位置；本书将帮助你确定自己的奋斗目标；本书将成为你更上一层楼的动力；本书还将使你获得成功必备的素质和技巧；本书能够让你在平凡中创造奇迹……
我们相信，《最伟大的励志书》将给许多人带来智慧、信心、勇气、快乐和幸运！
第一章 天生赢家（一）
更新时间2010-8-2 14:52:07 字数：4846
提炼自《天生赢家》（［美］缪丽尔·詹姆斯、［美］多萝西·扬格沃德著）
【最伟大之原因】
詹姆斯和扬格沃德合著的《天生赢家》所针对的读者本来是相当专业的心理学者，但这本书出版30多年以来已经售出了超过400万本，被译成了18种语言，这是作者没有想到的。
【点亮心灯】
1.扩大你所理解的成功的范畴，能够认识自我和增强与他人的关系也是一样成功。你生来就具备成功所需的一切素质。
——《天生赢家》
2.自知正确，就大胆地尊重自己。凡是自强不息者，最终都会成功。只要你能够自信，别人也就会信你。
——歌德［德国诗人］
认识你自己
◎世界上最重要的事莫过于认识你自己
据说，在古希腊帕尔纳索斯山南坡的殿门上，写着这样一句话：“认识你自己。”人们认为这句格言就是阿波罗神的神谕。古希腊哲学家苏格拉底最爱引用这句格言教育别人。法国思想家蒙田也指出：世界上最重要的事就是认识自我。如果你连自己都认识不清，那么可以断定：成功离你还遥遥无期。对自己认识不清，往往还会导致悲剧的发生。请看下面这则寓言：
一只老鹰凌空而下，攫走一只大羊去。这时，一只乌鸦看见那只老鹰的英姿，不禁心生嫉妒，于是暗下决心要赢过它。
乌鸦用力拍着翅膀，在空中飞绕了几圈后俯冲而下，想攫起一只大羊；不幸的是，它不但无法攫起这只大羊，它的爪反而缠在羊毛里，尽管它用尽力气拍着翅膀，仍无法让自己脱离。
这时，牧羊人跑过来，将乌鸦捉住，带回家送给他的孩子们了。
他的孩子看了问：“父亲，这是什么鸟?”
牧羊人回答说：“依我的知识判断，这是一只乌鸦；但是它却自以为是老鹰。”
实践经验告诉我们，误判自己的能力，往往会招致失败的结果。
20世纪最伟大的人生导师戴尔·卡耐基指出：每一个人都应该努力根据自己的特长来设计自己、量力而行。根据自己的环境、条件、才能、素质、兴趣等，确定前进方向。不要埋怨环境与条件，应努力寻找有利条件；不能坐等机会，要自己创造条件；拿出成果来，获得了社会的承认，事情就会好办一些。从事科学研究的人不仅要善于观察世界，善于观察事物，也要善于观察自己，了解自己，进而认识自己。
◎认识你的大脑
你的大脑分为左右个两半球。1970年，美国加州理工学院的心理生物学教授斯佩里通过实验发现，人的左、右半脑有明显分工。他也因此获得了1981年度的诺贝尔生理学奖。
斯佩里1976年发表的临床实验报告表明：人的左脑（右半边身体）主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此可以称作“意识脑”、“学术脑”或“语言脑”。而右半脑（左半边身体）主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视觉、美术、音乐节奏、想象、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。斯佩里认为右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想象力；与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等；超高速自动演算机能，如心算、数学；超高速大量记忆，如速读、记忆力。右脑像万能博士，善于找出多种解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。只有把右脑潜力充分挖掘出来，人类无穷的创造天赋才能够得以表现。所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”，或“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。
你是左脑型人才，还是右脑型人才呢？下列试题答“是”70%以上就是右脑型人才。
(1)孩提时，与阅读故事和传记相比，更爱欣赏图表。
(2)能自由使用左手(左撇子)。
(3)欣赏书画和风景时，容易感动。
(4)对扑克牌的各种游戏钻劲很强。
(5)有吃佳肴的嗜好。
(6)爱好遐想各种各样的事。
(7)粗率地订计划，匆匆行事者。
(8)不拘谨于惯例。
(9)爱从书本中挑出喜欢的章节看。
(10)办公桌上略散乱的人。
(11)一有问题就在脑里连打几个问号。
(12)喜欢搞塑料模型和星期天干些木工活之类的琐碎事。
(13)爱好古典音乐、爵士音乐。
(14)对流行的事物敏感。
上面14个问题，你只要有10个以上的肯定答案，你基本就是右脑型的人才。
有些科学家通过实验证明，当综合运动全脑进行学习、读书、思维活动的时候，大脑的效率是最高的，并且呈几何数字在增长。
美国曾对全美数学家和化学家进行过一项调查，这项调查是关于创造性思维的，竟有超过4/5的人确定他们在发明、发现时，得到右脑直觉和顿悟的帮助。
阿基米德定律就是这样被发现的。国王怀疑皇冠的黄金成分里有银，让阿基米德解答这个问题。这个问题确实困扰了阿基米德好一阵子。某日，阿基米德在浴盆中坐下，发现水面升高了，上升的体积等于他的身体浸在水中的体积。他突然联想到其实只要能够测出皇冠的体积，就能用质量除以体积，得出皇冠的密度，弄清是否有银。于是他激动万分，从浴盆中跳出来，马上动手实验。
在科学发现的历史上，充满了类似的事例。富兰克林从一只掉进酒杯的苍蝇，发现了保存生命的银行——氮液；而妻子的一次被电击，又使他发明了避雷针。
可见，创造性的直觉和顿悟来自右脑，这是思维的第一阶段，是创造性思维的基础和前提。
根据美国科学家唐兰斯的统计表明，古今具有创造才能的人都是右脑型和左右脑综合运用型的人。因此，日本教育界提出要“进一步开发右脑”，甚至把开发国民右脑提高到“第二劳动力”的高度。
人的左、右半脑是靠胼胝体的2亿个神经元紧密联系的。美国心理学家奥斯丁发现：当人的左右脑较弱的一边受到激励而与较强的一边合作时，大脑的总效能不仅仅是1+1=2，而是会增加5～10倍。
为什么我们能很快学会流行歌曲？它所包含的歌词、旋律、节奏，要比一段英语课文复杂得多。为什么我们背课文却不那么容易？英国《快速学习》的作者科林·罗斯对此现象的解释是：如果你听一首歌，左脑会处理歌词，右脑会处理旋律。因此，我们能轻而易举地学会流行歌曲，这并不是偶然的。你没有必要花很大力气去做这件事，你很快地就能学会，这是因为你的左脑和右脑都动员了起来——边缘系统中大脑的情感中心也加入了。
顶尖天才很少只具有单方面的才能。表现卓越的人经常是各方面都出类拔萃。这正是他们善于用全脑的结果。
比尔·克林顿，美国总统；比尔·盖茨，世界首富。两个比尔一个右脑是优势脑，克林顿情感丰富，乐于与人沟通，善于与人建立亲善关系；另一个左脑是优势脑，盖茨分析问题逻辑严密，对数学有特别的兴趣，他可以让个人电脑系统不断地更新换代。比尔·克林顿曾代表强大的美国意志，他的言行曾影响着世界的局势；比尔·盖茨将个人电脑送到全世界每一个角落，开创了信息革命的新时代。两个人都很早就掌握了高效学习、阅读的本领，都有着超人的记忆力，都是左右脑合作成功的典范。
爱因斯坦的左脑和右脑都非常发达，他的小提琴演奏具有专业水准。右脑使他创造性地大胆想象，左脑的抽象能力使他善于进行逻辑推理，左右脑密切配合，创造出非凡的科学成果。他描述了他进行创造性思维的过程——先右脑后左脑。在右脑阶段中，利用右脑的流畅性及其功能，去把握视觉形式的复杂表象，最终进行成功转化。
因此我们要在我们的大脑中掀起一场全脑开发的风暴：
不仅要开发大脑储存信息的能力，而且要开发大脑处理信息的能力，更要开发创造性地处理信息的能力；
不仅要提高思维的敏捷性，而且要提高思维的广阔性、深刻性、灵活性、批判性、独创性，使思维品质得到全面提高；
不仅要开发主管分析思维、抽象思维、常规思维的左脑功能，而且要开发主管形象思维、创新思维、空间思维、综合思维的右脑功能，使左右脑得到协调和均衡发展。
针对每个人左右脑发育状况的不同，开发、动员全脑参与学习，充分发挥人类形象思维的巨大潜力，将抽象的知识形象化，既使学习轻松惬意，又能提高阅读学习效率。
英国心理学家托尼·布赞认为，人脑由1万亿个脑细胞构成，每个脑细胞形状像最复杂的小章鱼。它有中心，有许多分支，每个分支又有许多连接点。在1万亿个脑细胞中，有1千亿个是活跃的神经细胞，每个神经细胞又可长出2万个树枝状的树突，以存储信息。每个神经细胞又都像一台高功率的电脑。
联合国教科文组织国际教育发展委员会在一份题名《学会生存——教育世界发展的今天和明天》的报告中总结了全球关于大脑研究的最新成果：
“近几年，我们在大脑的研究和生物化学方面所取得的突破，已经使我们更加清晰地和更加客观地理解了人类的行为、心理机制和学习过程。这些新发现显示了一个惊人的事实：人的大脑中还有很大一部分潜力未曾加以利用，而且根据某些权威的估计，这种未曾利用的大脑潜力竟高达90%。”
是的，即使是像爱因斯坦这样伟大的科学家，他也只使用了大脑1/10的功能。而一般人的脑细胞有95%处于“冬眠”状态，还有许多人只用了2%的脑细胞。
所以，有学者预言：一旦科学的发展能够更深入地了解脑构造和功能，人类将会为储存在自己脑内的巨大能力所震惊。如果能够充分利用，大脑可贮存的信息量相当于5亿本书。那么，人类在一生中完全可以轻松地掌握四十多种语言，可以拿到二十多个博士学位。
为了提高公众对脑研究的重视，美国国会命名20世纪90年代为“脑的10年”，并且由布什总统批准立法，这在美国历史上还是第一次。
1995年夏，第四届世界神经科学大会在日本京都举行，会上提议把21世纪称为“脑的世纪”。
只用半边脑工作就如同用一条腿走路一样，只有一半残缺的智慧。一条腿走路与两条腿走路、飞奔相比，相差的效率不只是一半。如果你充分调动了整个大脑的能量，挑战、思索、创新就会充满你的大脑，你的注意力也会被吸引，结果是学得更快、记得更牢、用得更好。
◎正确地认识你自己
作为人生主体的个人，要创造成功美好的人生，必须对自我有一个清醒的认识，只有在认识自我的基础上，才能去发掘并锤炼一个“新我”，从而为成功缔造稳固的基础。
戴尔·卡耐基非常重视“自我实现”也即自我观，他认为“自我观”是决定人们各自行为方式的重要因素。每一个人，无论是聪明或愚蠢，贤良或奸诈，表现他的，都是与其当时的“自我观”相符的行为。没有人会去做一件在当时他认为与自己的身份、年龄、性别、能力以及他本身任何一方面都不相宜的事情。就像穿衣服，你会选择和你的年龄、职业相称的服装，讲话时会选择和自己身份相称的词句，甚至外出吃饭也会选择与自己的社会地位、经济能力相称的场所……总而言之，每个人都会依照他的自我观点，来决定哪些事他可以做，哪些事情他不可以做，或是该怎样去做好一件事情。因此别人也就能够根据他通常所表现的行为，对他有所了解和认识。
如果某一个人对于自己各方面的印象，都和实际情况颇为接近，也就是说，他有着比较正确的“自我观”，那么他所表现的行为自然会很恰当。一般情况下，人们在自我认识的过程中，总是或多或少地存在着一定的误差。一个人之所以不易于建立正确的自我观，往往是因为许多方面的品质不能直接衡量，而间接得来的资料又不十分可靠的缘故。此外，另一个很重要的因素：就是人们在进一步认识自我的同时，是否能够接受自己，悦纳自己。
著名的爱尔兰戏剧家王尔德曾经说过：“那些自称了解自己的人，
