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——镇西堡镇中心小学“传统文化进校园”活动
坐落于铁岭市区西北十公里处的铁岭县镇西堡镇中心小学，是一所有着悠久历史和优良传统的普通农村小学。学校始建于1949年，2011年2月迁入新校区。校园占地面积30000平方米，建筑面积3350平方米。下辖5所村小学，现有44个教学班，704名学生，106名教职工。多年来，学校始终坚持“以人为本”的教育理念，追求“环境育人 、活动育人、书香育人”的科学境界，加强传统文化和人文经典教育，努力提高全校师生的思想道德素养和文化内涵。
一、营造氛围，创设经典诵读环境
校园内突出以“中华传统文化”为特色的校园文化建设和布置，突出传统文化气息，注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设。教学楼内的厅廊文化、教室里的班级内涵，一幅幅以《三字经》、《弟子规》为内容的挂图，一个个以“仁义礼智信”为主题的典故，校园里形成了浓郁传统文化的氛围。学生置身于此，无时无刻都能受到润物细无声的熏陶感染。
1、学校利用橱窗、走廊、墙壁等空间和角落，或用印制的精美诗文图画，或用孩子们充满灵性的“诗配画”加以装饰。
2、校园黑板报上，都刊出一些经典诗文，并提供历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、评比、积累。
3、各教室环境布置要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都开辟诗园，内容或是学生阅读古诗文的活动成果，或是古诗书法展、读后感，或手抄报等。
二、诵读经典，牢记优良传统美德
（一）诵读经典诗文
古诗文是中华文化的经典，许多诗句已成了国人在生活中互相传诵的语言，并成为做人准则，一代一代地流传。学校是学生学习文化知识的最好环境，小学生更是学习古诗文的最佳时期。
学校成立了校本教材编写组，历经半年的时间，倾注了集体的汗水与智慧，完成了校本教材《古诗文经典颂读读本》的编写工作。学校开展了“吟古诗、诵经典”、“唱古诗、舞经典”、“窜古诗、演经典”、“书古诗、画经典”等多种形式的诵读积累活动，把经典诵读与各学科有机结合，着力提高小学生的文学功底，陶冶小学生的道德情操，改变小学生的行为习惯，让传统文化真正走进我们的校园。目前，我校平均每名学生积累古诗100余首。
（二）学习践行《弟子规》
为引领学生做文明、儒雅好少年，我校以学习践行《弟子规》活动为载体，通过活动来增强孩子的人文知识的积累，提升他们的思想道德水准，同时在他们纯洁的心灵中培植下了爱心、诚心、孝心。每天清晨，走进校园，就会听到朗朗的诵读声。晨读、班会、课前三分钟，诵读《弟子规》已经成了学生们每天必做的一件乐事。读书课上，学生们通过讲故事、表演、观看相关故事动漫作品等形式理解《弟子规》内涵，明确礼仪规范，形成良好的道德礼仪习惯。
几年来，我校坚持开展以《中华诗文经典颂读读本》和《弟子规》读本为主的读书活动，弘扬民族文化，传承文化瑰宝，全面提高学生的语文素养和人文素养，提升了学生的文化品味，培养学生的民族感情。书香润泽儒雅，诵读铸就特色。学校也因此被评为“全国读书育人特色学校”。在2010年和2012年的铁岭县小学生古诗文知识竞赛中，我校分别获得第一名和第三名。
三、丰富活动，搭建师生成长平台
学校注重课内外结合，坚持开展传统体育活动。自2011年，学校重新创编了特色大课间，把古诗文诵读融入大课间活动之中，并组建了一支150人的学生轮滑队、80人的蛇板队和50人的独轮车队，成为体育课、大课间一道壮观、亮丽的风景线。在2011年和2012年举办的铁岭县中小学生田径运动会上，学校的独轮车方队先后两次精彩亮相，全面展现了镇西堡镇中心小学独具特色的体育活动和乐观向上的精神风貌。2013年7月，在铁岭县小学生篮球赛上，学校学生篮球队获得全县第三名。
2011年8月，在铁岭县教育局和县文明办的大力支持下，学校依托现有资源，成立了乡村学校少年宫。根据学生兴趣特长，学校少年宫设置了电子琴、铜管乐器、舞蹈、益智宫、启智棋牌、工艺制作等11个活动室，把中国传统的剪纸、折纸、泥塑等手工制作引入少年宫活动，共开设近20个小项目的活动。每周三、周五下午1点到3点，各室准时开放，学生百分之百参与到各项活动中。少年宫成为孩子们发展特长、传承传统文化、展示才华的平台，真正成为孩子们全面发展、快乐成长的乐园。
浓浓的传统文化氛围构成了一道道富有情趣、富有思想教育性的独特风景，营造出了一片温馨和谐、催人奋进的素质教育天地。学校先后获得了“全国读书育人特色学校”、“辽宁省农村青少年宫活动基地”、“铁岭市名校”、“铁岭市体育活动特色学校”、“铁岭市环境友好学校”等多项荣誉称号。
弘扬传统文化，传承中华美德。镇西堡镇中心小学将继续把“传统文化进校园”主题教育活动引向深入，促使全校师生成为中华传统文化的传播者和践行者，让中华传统美德在每个人心中生根、开花、结果。
