《夜书所见》教学反思
中年级的古诗教学，要重视指导学生感受诗的内容，充分领悟诗人的情感，所以，不能单单逐句理解诗句的意思，而应引导学进行感悟。
在这首诗的教学中，我认为教学重点是让学生读懂诗句，体会诗人所表达的思想感情。同时，我希望在学习古诗中，让学生知道学习的方法、步骤。课堂上，我引导学生一步一步地去学这首古诗。由于学生学习的目的明确，孩子们从学诗题、理解诗意到感悟诗情都很积极，教学过程进行得也较为顺利。
通过这节课，我有几点想法：一是在语文教学中对孩子进行学习方法上的指导是必要的。语文教学不光要传授孩子们语文知识，更要让孩子们掌握如何去获取这些知识。二是在教学前，教师必须对教材充分钻研，正确把握教材内容，准确地设计教学中的提问，巧妙地引导学生学习。
2009年10月11日
《旅鼠之谜》教学反思八年语文 佟建慧《旅鼠之谜》是一篇别致的科学小品，用记叙、主要是对话的方式讲述北极旅鼠的三大奥秘，旅鼠繁殖能力之强堪称动物世界之最，每当繁殖高峰，就会出现奇怪的自杀行为，或招引天敌，或死亡大迁移。文章卒章
《小狗包弟》教学反思香香一、教学设想1、文体角度定学习方法内容从体裁特点看，本文属于叙事散文，又编排于必修1，是学生进入高中后最早接触到的散文。如何教学生阅读这类散文，以让其能够在方法上有所收获？这是教师备课中要考虑的问题
《简单的小数加减法》教学反思梁荣新《简单的小数加减法》，它是在学生学过加、减法笔算和初步认识小数含义和数位的基础上教学的，这也是学生日常生活的需要和进一步学习、研究的需要。整节课下来，整体感觉还是比较顺畅的，取得了一定的
七年级第一课《新学校新同学》 教学反思赵慧敏对于刚刚升入初一的同学来说，学习思想品德课就是一门学问，怎样让他们喜欢上这一门课程呢，我在第一节课上，结合教材内容，尝试了以下活动1.激发其好奇心，培养学习兴趣。为了激发学生的好奇心
感悟 积累 运用——《陶罐和铁罐》教学反思《陶罐和铁罐》是一篇童话故事，课文生动有趣，情节富有变化，它讲述了国王御厨里铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。许多年代后，陶罐出土成了文物，铁罐却不复存在的故事。全文可分为两部分：第一
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