上海市建平实验中学2009学年度第一学期初三物理期中试卷 上海市建平香梅中学
1.冰的密度为0.9×103千克/米3,若有0.9千克的冰熔化成水,则水的质量为千克,体积将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
2.同种材料制成的甲、乙两个物体,甲的体积是乙体积的2倍,则甲、乙两物体的密度之比是。质量之比为。
3.如图1所示,学生课桌重力为100牛,桌子与地面接触面的面积为2×10-3米2则课桌对地面产生的压强是帕,表示的物理意义为
。
4.如图2所示,粗细均匀并相同的两只试管,装入两种不同种液体,已知A液体对试管底部的压强大于B液体对试管底部的压强,则A液体的密度B液体的密度,
A液体的质量B液体的质量(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。
图1
图2
图3
图4
5.如图3所示的实验现象表明压力能使物体发生______,这个实验表明
。
6.海水密度大于河水密度,如图3所示一艘轮船从东海驶入黄浦江,那么轮船所受的浮力将
(选填“变大”、“变小”或“不变”),船身要一些(选填“上浮”、或“下沉”)。
7.甲、乙两个实心正方体,质量相等,甲的密度大于乙的密度,将两个正方体都放在水平桌面中央(底面积均不超过桌面),它们对桌面的压力F甲F乙,对桌面的压强
P甲P乙(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。
8.如图5的A、B、C、D四幅图中的做法,能够减小压强的是。(选填字母)
9.有甲乙两个正方体分别放在水平桌面上,甲的密度较小,在甲乙两块正方体上分别水平截去高度相同的两块,剩下部分对水平桌面的压强相等。则原来两块正方体对桌面的压强:
P甲P乙(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
10.二节干电池的电压是_______伏特,家庭照明电路的电压是_____伏特,家用
电器与控制它们的电键是(选填“串联”
或“并联”)连接的。
11.电流是由电荷的形成的。在图6
所示电路中,灯L1和L2是(选填“串联”
或“并联”)连接的,电流表测量灯的电流。图6
12.在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中,各小组同学都完成了实验报告。以下是从不同实验报告中摘录的四句话:
(1)当深度相同时,同种液体内部的压强大小与容器的形状无关;
(2)当金属盒放入水中后,压强计的U型管两侧液面出现高度差;
(3)随着金属盒在水中深度的增大,压强计的U型管两侧液面高度差也增大了;
(4)金属盒放入水内某一深度,改变方向,压强计的U型管两侧液面出现高度差不变。
这四句话中,属于事实的是___________;属于结论的是___________。(均选填序号)
13.小张同学在研究浮力大小与哪些因素有关时,用弹簧秤、合金块、石块、硫酸铜溶液、量筒等仪器做了多次实验。图6(a)、(b)、(c)和(d)是其中的四次实验情况图示。已知合金块的重为1.2牛,石块的重力为0.8牛,四图中都装有50毫升的硫酸铜溶液,
图(a)、(b)和(c)中为合金块,(d)中为石块。
由图(a)、(b)和(c)可得出的初步结论是:
;
由图(c)和(d)可得出的初步结论是:
。
二作图题(每题3分,共12分)
14.重为6牛的物体静止在水平地面上,用力的图示法在图7中画出它对地面的压力。
15.如图8所示烧杯放在斜面上,重为3牛的木球静止地浮在水面.用力的图示法画出小球受到的浮力。
图7
图8
16.如图9是在标准大气压下做托里拆利的情景,当托里拆利管倾斜时,请涂墨出管中水银的大致位置。
17.在如图10所示电路的空缺处,填入电池组、电流表或电压表的符号,填入后要求两灯并联,电流方向符合图中所示方向。
图9
图10
三选择题(每题3分共24分)
18.下列各现象中,与大气压强无关的是…………………………………………()
A用吸管吸饮料。B发生火警时,用高压喷水枪灭火。
C用自来水笔吸墨水。D用吸尘器打扫卫生。
19.用两种材料制成体积相同的甲、乙两种实心小球,在调好的天平左盘上放三个甲球,在右盘上放两个乙球,天平恰好平衡。则…………………………………………()
A甲球密度是乙球的1.5倍。B乙球密度是甲球的1.5倍。
C甲、乙两球密度相等。D甲球质量是乙球的1.5倍。
20.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,图11所示事例中不是利用连通器原理工作的是………………………………………………………………………………()
21.如图12所示,a、b两个不同的实心圆柱体,放在水平地面上,它们对地面的压强相等。则下列判断正确的是……………………………………………………………()
Aa的密度大,受到的重力大。Ba的密度小,受到的重力小。
Ca的密度小,受到的重力大。Da的密度大,受到的重力小。
图12
图13
图14
22.如图13所示,把实心正方体铁块、铝块分别放在水平桌面上(已知ρ铁>ρ铝),它们对地面的压强相等。若在铁块上沿水平方向截去一部分放在铝块上面,此时铁块对地面的压强变化量为P1,铝块对地面的压强变化量为P2,则P1、P2的大小关系为……()
A.P1>P2B.P1﹤P2C.P1=P2D.无法判断
23.如图14所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精),现在甲、乙两容器中分别倒入水和酒精,使容器底部受到液体的压强相等。则…………………………………………………………………………()
A.可能是倒入相同质量的水和酒精;B.可能是抽出相同体积的水和酒精;
C.可能是倒入水的质量小于酒精的质量;D.可能是倒入相同体积的水和酒精;
24.如图15的四种常见家用电器中,正常工作时的电流最接近10安的是……()
A B 图15C D
25.用电流表测通过灯L1的电流,用电压表测通过灯L1两端的电压,图16中接法正确的是………………………………………………………………………………()
A.(a)B.(b)图16C.(c)D.(d)
四计算题(5分+7分+6分=18分)
26.某一电路中,每分钟通过导体横截面的电量为30库,
求:(1)通过导体的电流多大?
(2)在图17的电流表上标出此电流值。
27.(1)体积为5×10-3米3的金属块浸没在水中。求金属块受到的浮力大小F浮。并说明其方向。
(2)如图18所示,量筒里装有72克某种液体,液柱高20厘米。
求:①该液体的密度?②液体对量筒底部的压强大小
28.如图19所示,A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器,质量为0.5千克,底面积为0.01米2,容器高50厘米,分别装有3×10-3米3的水和4.0×10-3米3的酒精(ρ酒精=0.8×103千克/米3)。求:(1)水的质量。(2)A容器对水平面的压强。
(3)是否有可能存在某一深度h,两个容器中的液体在同时增大或减少同一深度h后,使两容器中的液体对底部的压强相等?若有可能请算出h的值,若没有可能,说明理由。
五实验题(每空1分共18分)
29.某同学通过实验研究液体内部压强与哪些因素有关,在两个相同的圆筒里分别灌满水和盐水,在两圆筒的相同高度处分别开有相同的小孔,各个小孔喷出液体的情况如图所示,观察图20(a)或(b)可知:同种液体对器壁的压强随的增加而增大;图20
比较图20(a)和(b)可知:不同液体相同深度_____________越大对器壁压强越大。
30.请根据图21给出的元件,在(a)方框内画出测量小灯泡两端电压和通过小灯泡电流的电路图,在(b)用笔线代替导线连接实物。
若此时电流表、电压表的示数如图22所示,则电流表的示数为安,则电压表的示数为伏。
30.小孙同学用图23所示的装置做“研究水内部压强大小”的实验,得出的结论是:影响水内部压强的大小有两个因素:一个是水深(即图中的h值),另一个是离水底的距离(即图21中的d值),且h越大,压强越大;d越小,压强越大。
(1)本实验是通过观察_____________________________的变化而知道压强大小变化的。
(2) 根据学习过的知识,你是否认为水内部压强大小跟水底的距离d有关?答_________________(选填“有关”、“无关”或“不确定”)。
(3) 如何通过图23a所示的装置来验证你在(2)中所选的结论?请通过在图b中画出容器中液面高度、金属盒的位置及U形管内液面情况,加以证实。
图23
31.为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同的圆柱体竖直放在同一水平沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组内三次实验时沙面的凹陷程度相同,而各组之间却不同,第一组凹陷程度最小,第二组次之,第三组最大。
(1)分析表一(或表二、或表三)中的数据及观察到的现象,初步表明:实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与_____________的大小无关。
(2)分析比较实验序号1与7(或2与8、或3与9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:___________________________________________________。
(3)分析比较实验序号__________________的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体的高度相同时,材料的密度越大,压力的作用效果越显著。
(4)进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,还可归纳得出结论:
(a)分析比较表一(或表二、或表三)中的数据及观察到的现象,表明:____________________
__________________________________________________________。
(b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,表明:____________________
___________________________________________________________。
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