转载 ◆安庆长江学校赋/赋帝 安庆长江水位

盖闻，天地交泰，乾坤以含养覆载；阴阳协和，日月以贞明照映。格天之功，不宰而成；丽天之象，乃合其明。望邑文昌，乃可立黉以兴；机缘既降，必俟时哲而承。娄君世长，其德动乎天鉴；长江总裁，其仁顺乎政情。癸未年，欣逢举国教育之盛会，吹响社会办学之号声。乙酉年，遂毅然掷锡巨资于华阳，立决振学于雷城。长江上庠，粲焉如明珠之艳天；应运而诞，杰然如芒寒之色正。德惠交修，造天枢于县城北门之外；上下浃洽，立雅颂以纪吾教育之功。于是，人文变见，教治元象贞吉；焕尔殊容，学治昭然异禀。此，长校缘起之天时也。（押十一庚韵）

伏以，坤道仪仪，因嘉瑞以增德；地维恢恢，合元符而降嘏。灵品之彰土德，流膏之藴精腴。气壮神扶，揖奎文兮毋见；雄标教祚，抱城郭而自固。吴头楚尾，维系两地之带；三省交汇，锁扼安九之路。坐北朝南，迓雷池大道以迎；依山傍水，倚翠岭山岗而居。左怀龙宫，润以浩浩武昌而通沧溟；右翼君皇，濡以悠悠雷水而连泊湖。虽蕞尔之一隅，犹一座之文都。由是雷泽荫远，龙蟠虎踞竞奔斯处；皖流弗绝，鸾集凤翔齐聚兹区。于是，睹此中有钟灵之感，成天下以至公之务。顾回光以毓秀，庶千载之一遇。此，长校选址之地利也。（押十四姑韵）

夫其，赜老氏之旨，无欲者观妙道于域中；稽夫子之文，虚受者感人和于天下。验叡典之所应，知淳风之近狎。禀以阳精，体文曲于本位，昭夫土德，表文气于兹家。校泽旁流，德润浃于学子；师风曲畅，仁声播以大雅。天钟粹和，生当为人瑞；惟积善庆，出则为国华。天得地得，膺千年出圣之期；彼时此时，倡邦教为先是洽。视以四目，而明乎中外；听以四聪，而达乎迩遐。如是天熙于上，地睦于下，人和于中，休祯符瑞，讵弗堪佳？于是，校氛协泰，引万千学子以归；教风祥和，招百位名师以拔。此，长校汇才之人和也。（押一麻韵）

且夫，爰征瑞典，览太玄之神策；肇锡嘉名，张集灵之吉祥。庞赫学府，号曰长江；巍峨特立，镇压殊方。缘于得娄君之仁举，所以耸黉宇而成王。面积二百亩，间文庙于正位；师生三千人，处太室于中央。启闭乎三十六楼，罗列乎七十二巷。仿阴阳之交分，左个右个；法天地之奇偶，上圆下方。邈矣而高踪斯在，巍然而诡状斯藏。懿乎宛若天成，叹造化之宏制；崭然杰起，嗟乾坤之设隍。太霞散于赫赫重轮，焕然绮丽；紫烟捧于亹亹圆象，蔚矣锦章。于是，子吟青青，专家备教泽于厅房；书声琅琅，名师播雅声于课堂。此，长校硬件之诱人也。（押十唐韵）

至于，大德弥彰，孔子之众徒安在；仁心远播，孟子之三网犹修。名立兮卓尔，幸麟角以成功；形标兮孑然，庶桂枝而在手。上延良师，如临凤沼之时；旁立群徒，异在龙山之秋。是以五彩彰施于教道，万姓服膺于成就。炜炜煌煌，蕤崇勋之茂茂；煜煜焻焻，簇雄气之赳赳。足以光昭千古，照临神州。殊祥着明兮师生咸秀。义重师匡兮学贵虚受。大化神明兮鸿恩溥授。盛德是彰，正天下之大名；大业是举，建万世之功首。此乃创历之厥初，造庠之追求者欤？于是，懋绩斐然，穆行洽于三无；震扬三省，渥恩霑乎九有。此，长校声望之撼人也。（押七尤韵）