爱华网《先秦诸子选读》教学安排
《先秦诸子选读》系选修I课程。教材为人民教育出版社出版的《先秦诸子选读》。教材选文《论语》共7课，《孟子》共7课，《荀子》《老子》各1课，《庄子》5课，《墨子》3课，《韩非子》2课。其中，部分篇目或章节学生在此前已经接触。
一、教学目标
1.让学生对先秦诸子的思想有初步的认识；
2.积累先秦诸子的文化常识；
3.记诵先秦诸子的名篇名句；
4.积累文言词汇。
二、教学方法
1.以读为主。先秦诸子文章虽是文言文，但其难度不大，学生在反复诵读的基础上可以理解主要内容，因此采用以读为主的方法。
读的方法：学生四人或五人编为一组，设组长一人。小组内先熟读课文，读不准的字音，学生查阅字词典，再读不准的字音则由教师指导；在小组熟读的基础上，到教师处过关。断句正确，字音正确，诵读顺畅则集体过关。否则，必须再练习，直到过关。
课堂检查：教师利用课堂教学时间，抽查部分学生诵读情况，一是起示范带动作用，二是督促全体学生真正熟读课文，正确诵读文章。
2.以讲为辅
由于文本数量多，且全为文言文，全部讲解，既不可能又无必要，因此重点选择部分篇章做简要讲解即可，如《论语·不义而富且贵》，《孟子·民为贵·乐民之乐》等篇章。
3.适度背诵
对教材要求背诵的篇章，要求学生背诵。检查背诵的方式以小组内检查为主，教师在课堂上抽背为辅，达到督促学生自觉背诵部分名句的目的。
4.举办讲座。在学习结束，集中举办一次讲座，对先秦诸子的思想做总括性讲解，以使学生对先秦诸子有更全面、更正确的理解。
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三、教学进度
整体安排：11月20日开始，到12月20日结束，用时一个月。可以根据实际情况适当延长，但延长的时间不超过一周。
具体安排：
1.11月20日—11月29日，《论语》；
2.12月2日—12月6日，《孟子》；
3.12月9日—12月13日，《荀子》《庄子》；
4.12月15日—12月20日，《老子》《墨子》《韩非子》。
四、作业处理
1.书面作业：以课后文言字、词、句理解为主，做在作业本上；
2.口头作业：以诵读、名篇名句背诵为主。对主动背诵、背诵数量多者予以鼓励。
3.趣味练习：开展诸子名句默写竞赛四次，每周一次，两次小组集体完成，两次个人单独完成。优胜者给予鼓励。
2013年11月26日
