爱华网
第 7 周第 1次课 总第 6 次课
实训名称：陶罐和梨子的组合景物结构素描写生
实训目的：
1.透彻理解弧线的透视规律。
2.掌握陶罐和梨子的结构表现方法。
3.培养学生对事物的观察能力。
实训内容：
1.陶罐的结构表现
2.梨子的结构表现
实验设备：
教学场地：画室
教具准备：图片
实训步骤：
一、陶罐结构素描写生
1.引入：（将陶罐结构素描的图片展示给同学们看），提问：陶罐的结构素描需要表现什么？
2.分析：在绘制陶罐时，首先要抓准形体关系，然后找到陶罐的明暗交界线，然后对陶罐的口、颈和身体有转折的部分进行结构表现。
绘制步骤：①起稿，定出罐子的高、低、左、右四点
②画辅助线，确定物体的轮廓
③调整形，画出明暗交界线和内部结构
④强调物体的空间感，注意虚实变化
⑤对暗部和阴影略施调子，调整
3．学生操作：对陶罐进行结构素描写生
4.对学生的作品进行评价，肯定成绩，指出存在的问题，分析出现问题的原因与改正的方法。
二、梨子的结构素描写生
1.引入：我们上周对苹果和橘子进行了结构表现，我们在画苹果和橘子的结构素描时，主要是对它们的明暗交界线和结构转折线进行了描绘。事实上，梨子的结构素描也是如此。
2.分析：我们对梨子进行结构素描表现时，在准确表达梨子形体关系的基础上，对梨子的细微结构进行表现。
绘制步骤：
①起稿，定出梨子的高、低、左、右四点
②画辅助线，确定物体的轮廓
③调整形，画出明暗交界线和内部结构
④强调物体的空间感，注意虚实变化
⑤对梨子的暗部和阴影略施调子，调整
3．学生操作：对梨子进行结构素描写生
4.对学生的作品进行评价，肯定成绩，指出存在的问题，分析出现问题的原因与改正的方法。
实训小结
我们今天对陶罐和梨子的结构素描进行了学习。要画好这些物体的结构，首先要对它们的结构关系有清楚的认识，理解清楚了形体关系后才能画出准确的结构。
