爱华网11月25日学校组织全校备课组长及教学中层管理人员到无锡凤翔实验中学交流学习，两天的学习收获很大，从办学思想到课堂具体实施等等方面都有很多感触．
学校基本情况：11月8日，无锡市凤翔实验学校暨江苏省教育科学研究院实验学校揭牌仪式隆重举行。凤翔实验学校由原来的社桥中学、梨庄中学和高长岸小学整合而成，是北塘区人民政府为了实现教育高位均衡、区域推进教育现代化而斥巨资打造的一所九年一贯制实验学校。学校地处北塘区中心位置，毗邻区人民政府，总规划占地面积为76920平方米，建筑面积为8万多平方米。现一期工程（普通教室、专用教室实验室、运动场）已投入使用，二期工程中的办公楼、图书楼、体育馆、食堂等工程即将启动。工程竣工后，学校将成为北塘区的教育科研中心、教师培训中心、教育信息中心和青少年活动中心。目前，学校在校学生1680人，教职员工185人。有专任教师中特级教师1人、市学科带头人3人、区学科带头人2人、以及大批市、区教育能手、新秀和中高级教师。学校以“彰显特色、提升内涵、包容共济、和谐发展”为目标，依托江苏省教育科学研究院的力量，逐步构建具有开放、民主、和谐、奋进的精神内涵的现代学校文化，全力打造基础教育的名校。
一、树立科研兴校的主体意识
用许校长的话说“学生的质量是王道”。学校管理的落脚归结点在于学生的质量，在具体的运作中任何抓住这个点？科研是主要的突破口。科研兴校的办学理念的提出与实施就是从教学的本身的发展的角度来关注办学质量的问题。坚持与科研单位对接和借助区位优势搞好校本研讨是该学校突出科研立校意识的重要举措。参观期间参与了该校组织的科研报告活动，聆听了南师大赵凯教授的学习心理学的专题讲座，深深地感受到了科研的力量，体会到该校浓厚的科研氛围，报告的内容对自己的教学实际很有指导作用。这样的强强联合的科研运作方式的优势是巨大的。
科研的目的是在方法上给教师以支撑，学校浓厚的科研氛围就是浓厚的教育学术的交流的氛围。在这样的氛围中，事事讲方法，时时将科学，那么教育最为一门科学的艺术便体现出来。这样的便形成了一个依据教育教学规律办事的习惯，是使教师个体脱离的乏味的个人试错摸索的过程，进入一个合作式的工作交互流程。这样在一个较高的水平上为教师的工作建立了一个支撑的平台，这样的平台一旦建立，它巨大的作用和持久的影响力是显而易见的。
二、树立精细化管理意识
听取了凤翔中学许校长以及教务处孙主任的工作报告后，我们感受到了精细化管理的意识与魅力。在校长对于学校的定位、发展规划、学生培养目标有统筹的前提下，教学具体工作扎实、严谨、精细。比如，该校的“精致早读”工程、“精致备课工程”、“精细考试考评”等都是在精细化的角度诠释学校的办学理念，英语零起点问题的处理，讲学稿的尝试，学校特色课程的开设，都是从学生学习的角度出发进行学校的常规管理。在参观校园环境的过程中，偶遇一位体育教师，随便询问了一下教学情况，不想这位教师从这节课的安排到最近阶段的安排谈的清晰明了。窥一斑而只全豹，由此可见老师对教学的精准把握。
精细化管理的指导思想：交流中，我们可以得到，效率意识、效益意识和反思意识是该校精细化管理的指导思想。工作以效率为动力，以效益为追求目标，用反思再来促进工作的良性循环。这仿佛就是一个缓缓相扣的精细化的链条，相辅相成，相得益彰。
三、电化教学手段的利用与高效课堂建设的实践意识
在凤翔中学听了两节课，一节语文，一节数学。这两节课中教师电化教学手段的灵活的、恰当的使用，使得课堂的容量和教学的直观性得到了极大的提高。但这两节课给我更大感触的是教师对教学内容的把握，以及由此而产生的合理流畅的教学组织流程和恰当的教学引导。第一节课教师从“听、品、读”三个层次展开教学，在逐步深入的教学过程中，引导学生品味语言、感悟意境。教学中两个问题的讨论最为精妙，一个是“从文中的她们你还想到现实生活中的哪些人？”，二是“下雨似的飘洒”让你感到了花的什么特点？这样的问题设计着眼与学生的生活实际，突出了学科的精妙之处，这样的课堂学生学习得轻松，学得扎实。第二节课是数学图形的变化，教师以小鱼的游动为情景、以图形的旋转对称平移为教学内容，以“做、展、评、结”为基本教学环节，突出方法的拓展，教学循序渐进，注重动手能力与动脑的结合。教学中教师利用多媒体投影学生的作业，结合学生讲解方法的教学设计突出了学习中的交流研讨，是一种很好的教学方法。
通过这两节课，可以看出将电化教学手段与高效课堂相结合是课堂发展的必然要求。高效课堂的主体仍然是教师的教学设计，电化教学手段只是为主体服务的。建设高效课堂的重点依然在与教师，在于教师的科学的合理的教学设计流程，在与教师对教学内容的精细的把握和对学生学习过程的密切关注。对比我们的课堂，我们的学生比凤翔的学生课堂要活跃，但我们没有凤翔的学生学习的扎实。学生的学习效果是教学的根本，高效的课堂一定是高度关注学习的课堂。
无锡之行回忆起来任然历历在目，我们羡慕无锡先进的教学设施的同时，我们更应该关注他们先进的办学理念和扎实的工作精神。这次交流活动我们受益匪浅，期望随着后续的相互交流的活动的深入开展，两校能携手共进，共同发展。
