教会孩子对不文明行为说“不” 校园不文明行为

会对不文明行为大声说“不”的曦宝

春天来了,春暖花开,万物复苏。

人们的户外活动多起来,不论是广场还是公园,前来休闲游玩的人们络绎不绝;景区也慢慢进入了旺季……与此同时,广场、公园、马路、各类景区不文明的现象也越来越多。

最近两个周末,连续带曦宝外出。欣赏美景的同时,也发现了越来越多的不和谐的现象。

草地上有很多可爱的石雕:做游戏的小朋友、下棋的爷爷和孙子、可爱的小白兔……曦宝看了这些很是喜欢。这时,一个小朋友走进草坪,骑到了小白兔的身上,小朋友的爸爸妈妈教着她做着各种姿势拍照。“我也想骑小白兔。”曦宝终于忍不住对我说。我笑笑蹲下来耐心给曦宝解释:“那样是不对的,你知道吗?如果大家都这样做,草地会被踩坏,小白兔很快就会被压坏了……”

曦宝听话地继续往前走。

没走几步,又看到有几个小朋友跑进了草坪,坐在了下棋的石雕上面。曦宝抬起头看看我:“怎么这么多不文明的人呢!为什么他们能那样啊?……”一连串的问题来了……

一波未平,一波又起……

从小就教曦宝垃圾不能乱扔,要放进垃圾桶。可偏偏又让曦宝看到了乱扔垃圾的年轻人……

做一个讲文明懂礼貌的人要从孩子抓起,从点点滴滴抓起!
教会孩子对不文明行为说“不” 校园不文明行为

做榜样

榜样的力量是无穷的。试想一个乱扔垃圾、无视草坪提示、随地吐痰、在公共场所大声喧哗、不自觉排队的家长怎么能教育出一个讲文明懂礼貌的孩子?

因此,家长应以身作则,从自身做起,从身边的小事做起,耳濡目染,孩子的良好习惯也会慢慢养成。

立规矩

无规矩不成方圆。从小就要给孩子立规矩,要让孩子从小就知道怎样是对,怎样是错,什么样事能做,什么样的事不能做。有些家长往往忽视了事前教育,等发现孩子的不良习惯时才呵斥、制止。因此,事前立规矩比事后再教育要好的多。

至少要让孩子懂得:在公共场所不乱扔垃圾、不随地吐痰、不大声喧哗、不损害花草;要自觉排队、要爱护公物、要乐于助人,要使用文明用语。

讲道理

面对犯了错的孩子,家长应耐心地摆事实、讲道理而不是训斥和埋怨。要让做错事的孩子知道为什么错,错在哪里,如何做是对的。慢慢孩子就知道该做什么样的事和怎样做。

造条件

家长要为孩子好习惯的养成创造条件。

还是说说垃圾的问题。不论在大路上还是在公园里,垃圾桶的摆放数量比起以前多了些,但仍然会有一时找不到垃圾桶的情况。对于这种情况,家长可以在外出前提前准备好垃圾袋备用。慢慢的,孩子就会养成垃圾入桶的好习惯。

重坚持

人们常说,21天养成一个好习惯。先不管21天能否帮助孩子养成一个好习惯,但做事贵在坚持却是真理。

想让孩子养成好习惯,需要家长们长期、反复、不厌其烦地教育。在这方面,家长就需要有耐心和毅力。

多表扬

作为家长应该对孩子的正确做法多给予肯定和表扬。肯定和表扬能够激励孩子继续向好的方向发展。

表扬应及时,同时表扬的时候要让孩子明白为什么要表扬她、表扬她的哪些行为,这样孩子心里会清楚地知道自己以后该如何做。

记得前段时间带着她去公园,看到有个小男孩爬到了一个大大的花墩上往上跳,由于花墩边有些窄,小男孩踩到了花墩里的花。“他那样不对!不能爬上去,小花都踩坏了!”曦宝看到这些指着小男孩大声喊起来,结果引得小男孩和他的妈妈用异样眼光看着我们。

现在的曦宝不仅知道要爱护公物、在公共场合不大声喧哗、不乱丢垃圾、见面主动问好、公交车要主动让坐给爷爷奶奶……而且还会对不文明现象大声说“不”!

2014年4月3日:新浪育儿博客——少儿组感谢翔妈的推荐



  

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