爱华网歌词的时代气息
——读钱建隆《落地生根》等三首歌词有感
吴广川
伴随着改革开放和市场经济的大潮，步入新时期的中国社会出现了一个新的事物：由于科学技术的迅猛发展，机械化、电气化在农村的迅速普及，解放了大量的农村剩余劳动力，而同时由于城市建设的迫切需要，千千万万个农民工像潮水一样涌进城里寻找工作，或搞建筑，或进厂做工，或当保安，或当保姆，或开饭店，或进超市，或当服务员，或收破烂……城里的各个角落无不有他们的身影，应当说他们的劳动为城市的建设繁荣发展发挥了重大作用，以至于描写农民工的各类文学作品铺天盖地，其中歌词也不例外。
最近我在2013年《词刊》10期读到钱建隆先生写农民工的歌词《落地生根》等三首，非常喜欢，感到这组词在同类作品中属于上乘，别具一格，有深度，有内涵，禁不住想写点赏析的文字。
在读这组歌词时，我是被“落地生根”这个词吸引住的，歌词以这个词作题目，大有内涵可品。大量的农民工在城里，有的像季鸟一样在城市和乡村之间飞来飞去，而有些农民工却在城市落地生根了，他们在城里建立了家庭，生儿育女，兴家立业，有的甚至当了老板，经理，让城市多出了一道靓丽的风景线。
且看《落地生根》是怎样写的：
穿过日月时光，总是奔忙，
就这样风雨兼程，走在路上。
城市的时尚里，记不清我的模样，
我却投入了全部向往。
随着车来人往，一起上岗，
就这样推开门窗，融入宽广。
城市的竞争里，说不清我的故事，
我却拥有了一份自强。
日子长了，眼界宽了，
城市美了，心志高了，
爱情鸟筑巢了，
我也落地生根了。
落地生根了，外乡成了家乡，
落地生根了，他乡成了故乡。
递给你，我的名片，
家在杭州，人间天堂。
这是一首以第一人称“我”来写农民工的，前两节是铺垫，描述了“我”在城市生存生活的状况：总是匆匆忙忙，总是奔波在城市紧张的生活节奏中，虽然“我”还没有城里人的时尚，但“我”却为这座城市投入了全部的向往，而“我”也在为生存生活的竞争中拥有了一份自己的尊严和自己的向往。后面两节是抒情，词中内涵也尽在此。是的，农民工在城市的拼打创业过程中，也是一种学习锻炼成长提高的过程，“日子长了，眼界宽了，城市美了，心志高了”，而“我”也在城市找到了属于自己的爱情。是找了一个城市妹，还是找了一个打工妹？作者无需说明，但却幸福地说“爱情鸟筑巢了，我也落地生根了”。“我”在城市建立了家庭，成了堂堂正正的城市的一员。从此，“我”将随着城市的运转而运转，和爱人天天上班下班，跳舞歌唱，晚上回来有属于自己温馨的家，有了孩子则会送他到城市的小学读书，和城里的孩子一样……
我之所以喜欢“落地生根”这个题目，是因为这个词让我联想到好多。中国的文化有很大一部分是移民文化。“人生不相见，动如参与商”。“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”。动荡不定的人生改变着自己的行踪，你今天在这座城市工作，明天则可能到了另一座城市。而一旦落地生根，建立了家庭，生存就基本固定起来。正如工作生活在杭州的钱建隆在最后写的：“落地生根了，外乡成了家乡，落地生根了，他乡成了故乡。递给你，我的名片，家在杭州，人间天堂”作者在这首词里，写到家乡和故乡这两个概念的演变，有太多的文化内涵和人生苍凉让我们感悟，而最后亮出的名片——家在被誉为人间天堂的杭州，则充满了一种自豪感。词中也隐喻着城市由于大量农民工的迁入而在结构上发生改变：城乡一体化在加快，三个差别在迅速缩小。这正是新的历史时期在中国出现的一种新的现象，这也是我们这个时代的特征。我想，一百年一千年之后，我们的子孙后代会从历史书上了解到，中国，在二十世界末和二十一世纪初这个交汇时期，有大量的农民工涌进城市，这种现象让城市和乡村都发生了一系列的变化。因此，我认为，钱建隆的这首词极富有时代气息，且富有历史深度。这种时代气息和历史深度在他同样写农民工的歌词《你的孩子上学了吗？》、《回家也能打天下》中也充分地体现出来，只是写法角度不一样而已。《你的孩子上学了吗？》是用第二人称写的；《回家也能打天下》则采用了第三人称的写法，和《落地生根》的第一人称写法相比，风格各不相同。这也展示出作者驾驭歌词创作的娴熟技巧。
和《落地生根》相比，《你的孩子上学了吗？》突出了情感色彩，从一个小孩子入笔，写的更细腻更具象更贴近生活更让人动情：
刚来的时候，他还那么小，
跟在你身后不吵也不闹，
新奇的目光东看看西瞧瞧，
像是这座城市有很多问号。
幢幢新楼长高，孩子也长高，
你打工的时候谁在照料，
孩子也知道大人们很忙，
自己的事情总是自己做好。
你的孩子上学了吗？
送上书包，看到他笑。
他也是这座城市的花朵，
孩子好，我们的明天就好。
你的孩子上学了吗？
一同牵手，走进学校。
他会是这座城市的骄傲，
孩子好，我们的未来就好！
头两节虽然只有八句，却埋藏着许多故事乃至艰辛在里面，作者说“刚来的时候，他还那么小，跟在你身后不吵也不闹，新奇的目光东看看西瞧瞧，像是这座城市有很多问号”寥寥几笔，朴素的语言，就把一个跟随爸爸妈妈进城的孩子描写的神态毕现，而伴随着爸爸建盖的新楼一幢幢长高时，孩子也长高了。最后两节用“你的孩子上学了吗？”一个问号，把作者的一怀深情全融进你面。而最后两句更是情中加情：“他也是这座城市的花朵，孩子好，我们的明天就好”。不知为什么，读到这里，我的眼睛竟然润湿了。谁能理解作者写这首词时的心情？在这里，已无需细细表述。而读到“他会是这座城市的骄傲，孩子好，我们的未来就好”，我的心中竟然是阳光普照，春风扑面，而是禁不住为这朵来自农村却开放在城市的花朵骄傲和祝福，孩子有些艰难的人生经历可能会更有助于他的成才。这首词写的情透纸背，读来真实亲切，让人心动。
《回家也能打天下》是又一个题材又一种写法又一种角度。如果说前两首词是写农民工在城市落地生根安家兴业营造出爱情巢培养好下一代，而这首词则写了农民工在城里奔波打搏，不仅是为了挣钱养家糊口，还学到了很多的社会知识和科技知识，经历是一笔宝贵的财富，“回家也能打天下”，且看他这回马枪杀的是如何的潇洒：“手提里有数码，U盘里有筹划”，“从前的客户是朋友，织成了销售网四通八达”。 “大棚里种庄稼，生态里搞开发，的哥的姐回了乡，顺手能把农机驾”。从这些充满现代科技信息的词语中，我们已隐约看到众多的农民工在家乡重新创业的矫健身影和感受到他们豪壮的情怀。而“只要是种子就发芽，走出了寒冬还是一朵花”更是出彩之句，有哲理性，令人叫好。
把建隆先生的这三首写农民工的词连起来品读，我第一个感觉是充满了新时代新生活的气息，是当今社会的一个剪影，同时也感到有浓浓的真情、亲情在里面，且词中有一种历史的厚度。从艺术上审视，建隆的词不虚假，不空泛，不矫情，不媚俗，写的实在，写的真诚，写的感人，写的有文彩，很富诗情画意。他在和我的交流中说：“我只是在情感和细节上做文章，而细节是需要细心去观察和积累的，不得偷懒的。咬文嚼字故然需要，但打动人更重要。有时把话说得质朴一点，会更贴近一点”。我觉得他说的很好，他的话很值得我们寻思。
