“阅读策略在提升中小学生英语阅读能力中的价值”总课题组:
学校简介、科研能力说明及英语教学成果说明:
黑龙江兰西县崇文实验学校创办于2001年8月,是一所全日制九年一贯制学校。学校占地面积约4.5万平方米,建筑面积约1.8万平方米,共有52个教学班,设有初中、小学和幼儿园,学生2500余名。145名专业教师中有特级教师3人,享受省政府特殊津贴专家1人,国家级骨干教师3人;先后有21人荣获全国优秀教师、省市级模范教师;有33人荣获省级骨干教师、学科带头人、教学能手、教学新秀。
建校十二年来,学校遵循“以人为本、文化关怀”的办学思想;坚持“专家治校、名师施教、开放办学、科研兴校”的办学方向;积极学习借鉴国内外先进的教育经验,开展国内及国际间的教研、科研交流,不断深化素质教育。
学校以省和国家重点实验课题为载体,不断推进课程改革,以科研促教研,促进学校的可持续发展。先后承担了“全国创新教育研究与实验”、“全国科学教育实验”、“全国优质教育学校理论与实践研究”三个国家重点教育科研课题,并取得了丰硕的成果。低年级现在开展的是国家实验课题“跨跃式试验”,现已通过了国家课题组的二次评估,实验效果位居全国前列。中高年级开展的校本课题“自主合作、静思能群”和“珠算式脑算教学法”致力于学生学习能力的培养,得到了省、市、县教育科研部门的高度赞扬,常年有兄弟学校来我校参观学习。几年来,学校有几十篇论文和案例在省和国家级刊物上发表,上百篇论文和案例在省级以上会议上交流获奖,五十多节课在市、省和国家评比中获奖。在每年的全县小学、初中素质教育测试和中考考试中学校始终位居第一。在我校就读过的学生现有多人被清华大学、北京大学、浙江大学、人民大学等名校录取。
学校英语组弘扬创新精神,遵循英语教育教学规律,在初中所有年级天天开展《新概念》大阅读,纳入课程表,教师培养学生自学语法书,培养自学能力,在加大教育管理力度的同时,学校还利用英语晨读、英语角,英语故事会,英语剧社,英语沙龙创设了真实的英语环境,在提升学生英语综合素质的同时凸显了英语教学特色,学生英语的综合素质文化知识水平测试在全市都是遥遥领先,得到了学生、家长、社会的好评。
十二年来,学校先后被评为全国校园文化先进单位,全国优秀实验学校,中国少年科学院科普基地,中国西部教育顾问单位,中国名校共同体成员单位,黑龙江省一类学校,黑龙江省师德师风先进单位,黑龙江省文明单位标兵。
单位负责人简介、项目负责人简介:
单位负责人满学朋简介:年龄52岁,大学数学本科毕业,对我校的省级重点课题“自主合作静思能群”建设有理念、有方法、有经验,是“211”模式的建设者之一,是本校的《新概念》大阅读积极支持者,对本校的“促进学生自觉主动积极自学语法书”研究有热情,是县市两级兼职研究员。
项目负责人王生简介:年龄42岁,大学英语本科毕业,崇文实验学校英语组组长,绥化市骨干教师,学科带头人,对英语课堂教学课改有自己的符合英语教学规律的见解,对指导《新概念》大阅读有理念和方法,是我校“促进学生自觉主动积极自学语法书”开展和研究的创意者之一。