爱华网哈尔滨理工大学本科生全校性任意选修课
(适用于执行2010版人才培养方案学生)
1、选修指南
2、选课相关说明及选修建议
3、公共基础选修课一览表
4、人文、社科、经管类选修课一览表
5、艺术类选修课一览表
6、国防生限选课一览表
哈尔滨理工大学教务处
2010年10月
"哈尔滨理工大学本科生全校性任意选修课选修指南
（2010版人才培养方案）"
公共基础类选修课创新、创业类选修课人文社科经管类素质选修课艺术类素质选修课＊国防生选修课＊＊
1选修对象"2010级本科生
（不含国防生）""2010级本科生
（不含国防生，不含管理学院各专业学生）""2010级本科生
（不含国防生）
备注：管理学院各专业学生选一门经济类和一门人文社科类的选修课"2010级本科生（含国防生，不含艺术类专业学生）2010级国防生
2学分要求学习期间至少完成6学分学习期间至少完成2学分学习期间至少完成2学分，艺术类专业学生至少完成4学分学习期间至少完成2学分学习期间至少完成20学分
3选修学期2-7学期2-7学期2-7学期2-7学期3-7学期
4选课组织部门教务处教务处教务处教务处后备军官学院
5选课时间"每学期第20周，学生本人登陆教务在线选下学期课程。
（具体时间由教务处指定）""每学期第20周，学生本人登陆教务在线选下学期课程。
（具体时间由教务处指定）""每学期第20周，学生本人登陆教务在线选下学期课程。
（具体时间由教务处指定）""每学期第20周，学生本人登陆教务在线选下学期课程。
（具体时间由教务处指定）""每学期第20周，学生本人登陆教务在线选下学期课程。
（具体时间由教务处指定）"
6选修要求建议数、理、化类2学分，外语类2学分，计算机类2学分。每名学生每学期至多选修4学分。每名学生每学期至多选修2学分。每名学生每学期至多选修4学分。每名学生每学期至多选修4学分。每名学生每学期至多选修4学分。
7选修成绩成绩合格后计学分，不组织重考重修。成绩合格后计学分，不组织重考重修。成绩合格后计学分，不组织重考重修。成绩合格后计学分，不组织重考重修。成绩合格后计成绩，不合格需要重考，重考不合格者重修。
8毕业审查毕业审查时，该部分选修课学分不够，不予毕业。毕业审查时，该部分选修课学分不够，不予毕业。毕业审查时，该部分选修课学分不够，不予毕业。毕业审查时，该部分选修课学分不够，不予毕业。毕业审查时，该部分选修课学分不够，不予毕业。
"注：＊ 根据教育部相关文件（教体艺厅［2006］3号）精神，每名非艺术类专业学生在校学习期间至少要通过一门艺术类限定性选修课的学习，并取得2学分。
＊＊ 根据总参谋部相关要求(参训字第372号2001年8月21日），每名国防生在校学习期间必须通过由部队指定的限定性选修课的学习，并取得20学分。"
特别说明："(1)学生确定选修某门课程后，如若不去上课或不参加期末考试，成绩按照0分处理。
(2)选修课成绩有不及格记录者，不能推荐免试硕士研究生。
(3)选修课成绩有不及格记录者，奖学金评定、综合测评按必修课成绩不及格记。"
选 课相 关 说明
1全校性选修课以素质课程为主，学时较少（30学时）、难度较低、专业性不强，主要目的是为了扩大学生知识面、开阔视野。选修课学分不能取代同类型必修课学分。
2已经在《人才培养方案》中列入的课程（包括各模块必修课、学科基础选修课、专业方向选修课），若在全校性选修课程中出现，则该专业学生不能选修全校性选修课程中的同类课程。如果学生在全校性选修课选择了该课程，则不计学分。
3公共基础选修课中外语类课程不面向外语类专业学生，外语类专业学生不可选修此类课程。
4公共基础选修课中英语基础课程只面向小语种的学生，以英语为第一外语的学生不可选修此类课程。
5公共基础选修课中计算机类课程不面向计算机类专业学生，计算机类专业学生不可选修此类课程。
6公共基础选修课中化学类课程不面向化学类专业学生，化学类专业学生不可选修此类课程。
7人文、社科、经管类选修课中经管类课程不面向经管类专业学生，经管类专业学生不可选修此类课程。
8人文、社科、经管类选修课中法律类课程不面向法学专业学生，法学专业学生不可选修此类课程。
9艺术类选修课不面向艺术类专业学生，艺术类专业学生不可选修此类课程。
10国防生限选课只面向国防生，非国防生不可选修此类课程。
11"除国防生外，其他专业学生在本科学习期间至少完成6学分公共基础选修课(除计算机学院与软件学院外，其他专业学生在本科期间都选修计算机文化基础类选修课，即大学计算机基础2学分。计算机学院与软件学院的学生学院将配比相应课程作为选修课程。实际在选课阶段，学生只需要选择4学分公共基础选修课。即在学生的开课计划管理中的公共基础课程组中要求的2010级本科生（不含国防生），本科学习期间至少完成4学分。)
非艺术专业学生至少完成2学分创新、创业类选修课、2学分人文社科经管类选修课和2学分艺术类选修课，共计6学分。
各模块选修课学分不够者，毕业审查不能通过，不能毕业。"
"艺术类专业学生在本科学习期间至少完成6学分公共基础选修课（含计算机文化基础类选修课2学分）、2学分创新、创业类选修课、4学分人文社科经管类选修课，共计12学分。
各模块选修课学分不够者，毕业审查不能通过，不能毕业。"
专升本升入我校从大三开始上课的学生至毕业前至少完成2学分公共基础选修课、2学分人文社科经营类选修课，2学分艺术类选修课。共计6学分。
国防生在校学习期间必须完成20学分国防生限选课和2学分艺术类选修课。各模块选修课学分不够者，毕业审查不能通过，不能毕业。
选 修建 议
1学生根据自己的情况，合理安排，适当选修课程。
2由于公共基础选修课需要前导课程支撑，请充分考虑公共基础选修课程的建议最佳选修学期。
3由于全校性选修课每学期都开放，所需12学分建议分学期选修，不提倡集中在一两个学期内修完。否则将失去素质教育的意义。
4由于学生跨校区上课存在诸多不便，不允许跨校区选修。
公共基础选修课一览表
序号课程编号课程名称内容简介学时建议最佳选修学期开课学院任课教师
10701A91数学实验本课程主要内容有：介绍MATLAB的基本使用，介绍MATLAB在工科数学课程中应用，上机实践。具体内容有：MATLAB 7.2操作入门、MATLAB程序设计、MATLAB的符号运算和数值运算功能及利用MATLAB科学绘图等，利用MATLAB进行函数极限运算、微积分运算、函数最值计算、常微分方程求解、实现矩阵的初等变换、矩阵的特征值与特征向量计算、随机变量及其数字特征计算、最小二乘法等，给出一些适当的实际问题，求解实际问题。303应用科学学院田广悦
20701A92数学建模本课程主要内容有：数学建模概述、数学建模方法、数学建模案例。具体内容包括：介绍建立数学模型的一般方法、步骤及数学模型分类，讲授建立数学模型的初等方法、定性分析方法、最优化方法、微分方程方法、差分方程方法、稳定性方法、概率与统计分析方法、数学规划方法、层次分析方法、图论方法、模拟与仿真方法等，以及数学建模案例介绍。304应用科学学院陈东彦
30708A91物理实验基础内容为力学、电学与光学的基本测量实验及简单验证性实验。由全校理工科一年级学生自主选修，以中学物理实验做的比较少的学生为选修主体，主要是对学生进行基本实验技能训练。122应用科学学院黄建伟（中心）
40708A92物理实验(2)理工科学生的自主选修课，采用全开放的教学模式。内容主要为大学物理实验中涉及到较多物理理论并有一定综合性的实验和具有自主设计性内容的实验，是适合于理科和工科优秀学生进一步提高的实验内容。244应用科学学院黄建伟（中心）
50703A93物理光学本课程主要内容有：光波的电磁理论、光波在界面上的反射和折射、反射系数和反射率、透射系数和透射率、光波叠加的实数法和复数法、付立叶频谱、几种干涉仪、各种增透膜和增反射膜等。303应用科学学院付荔弢
60703A92原子物理本课程主要内容有：原子的有核模型、氢原子的光谱及光谱的精细结构、碱金属的光谱、多电子原子的光谱、原子核外电子的分布、史特恩---盖拉赫实验、塞曼效应、原子核物理等。302应用科学学院何丽娟
70703A91量子力学本课程主要内容有：实物粒子的波函数及波函数的物理意义、波函数的表达式、各物理量的算符、薛定锷方程的直角坐标表达式、球坐标表达式、定态薛定锷方程、一维无限深势阱、隧道效应、势垒等。303应用科学学院陈春天
80900A21大学化学概论本课程将使学生对自然界中物质的组成、结构、性质及变化规律有一个基本认识。初步具备用化学的思维方式去理解认识其他学科的能力，为培养学生基本科学素质提供必要的基本知识。主要内容包括：物质结构基础、化学反应基本规律、环境与化学、材料与化学、生命与化学、日常生活中的化学现象等。本课程将从根本上转变原有的教学模式，采用自然现象与基础理论结合的方式，寓教于实际问题的解决之中，提高课程的趣味性。302化工学院何云龙等10人
90900A23环境保护与可持续发展本课程以可持续发展为主线，系统地介绍人类、环境与生态系统的构成，介绍当代资源和环境问题、科学发展观与国家环境保护政策、可持续发展战略的系统理论与实践等内容。从而引导和推进学生深入理解科学发展观，建立现代环境保护思想，科学地把握我国社会与经济的发展方向与途径。理论教学内容基本框架：地球环境的特征和组成；生态系统概况；人口、资源与环境问题；环境伦理观；可持续发展基本理论与实施途径。302化工学院薛滨泰
100900A24生命科学导论学习和认识现代生命科学的基本知识和生命活动的基本规律，了解对社会生活产生重大影响的生命科学热点问题及其在解决人类生存与发展问题中所发挥的作用，能利用生物学的原理分析生命现象和过程，了解现代生命科学与其他学科交融和渗透，对学生的跨学科创新思维起到一定的启迪作用。主要课程内容包括：细胞的结构、生命的化学组成、新陈代谢、遗传病和人类基因组计划、基因工程与转基因食品和转基因药物、克隆羊及其带来的挑战与困惑、现代生物材料、生物信息学与生物芯片、生物传感器、丰富多彩的生物世界、生命的起源与进化、生物与环境302化工学院秦智
117101A05大学英语写作本课程主要训练学生的写作能力，教师针对学生的问题进行指导。学生通过写作课程的系统训练，进一步巩固基本语法知识，学会从单句到段落到篇章的写作，培养用英语写作的思维方式，为毕业后走上社会打下基础。305外国语学院周荣
127101A06英语六级阅读精选六级阅读材料及六级水平的试题，仅性阅读技巧和阅读速度及阅读理解的训练。同时适当配以六级词汇的学习以提高学生的阅读水平。305外国语学院金海云、王爱萍等
137101A07大学英语翻译技巧采用英汉翻译教程，结合四、六级考试翻译存在的问题进行训练。内容包括：短剧翻译技巧，长句翻译技巧，成语翻译技巧，篇章结构的翻译，以及英汉互译中由于存在文化差异所导致的翻译困难等问题。305外国语学院吴妍、魏绪涛、蒋红晔等
147101A08英语视听本课程为非英语专业本科生通过四级者开设。以世界著名影视片为主要的教学内容，以视听的方式和现代化多媒体等教学手段，着重培养和提高学生在正常交际语速中对英语的听辨理解和综合分析能力，对学生在语言知识、人文、历史、风俗、人情等文化背景知识方面进行全面的综合训练。305外国语学院夏玉红
157101A09大学英语四级强化本课程内容包括听力、阅读、语法、词汇、写作、翻译等方面的技巧训练，使学生在有限的学时内掌握一定的听的能力，较强的阅读能力，并使学生的翻译和写作能力有一定程度的提高，从而使学生在四级考试中取得好的成绩。305外国语学院吴恒芝
167101A10高级英语听力本课程为通过英语四级的学生开设，主要对学生进行中高级听力的训练，内容包括托福听力、雅思听力、六级听力等，主要目的是帮助学生进行专门的听力技能训练，从而有计划地提高学生的听力理解水平。305外国语学院刘瑞玲等
177101A11英语基础本课程是为第一外语为俄语和日语的学生开设。从语音开始学起，逐渐学到基本的语法知识，基本句型，段落，篇章。本课程是一门基础课，主要帮助学生掌握初级语法知识，有计划地进行较简单的听、说、读、写、译等发面的训练，使学生能够运用英语进行简单的日常交际，以适应社会发展和经济建设的需要。305外国语学院王书蕊
185301A33计算机网络基础课程计算机网络基本知识与通讯技术、计算机网络系统的组成与结构、组建计算机网络、网络管理与应用、网络安全技术、internet应用、网页技术基础、FrontPage应用技术。302计算中心吴宏伟
195301A04网页设计基础网页、网站、主页、WWW服务器的概念以及相互间的关系、图像采集处理及页面设计技术、动画制作、用HTML制作网页、用可视化制作工具建立网站并制作网页。302计算中心刘天立
205301A05动态网页设计动态网页概述、动态网页运行环境、动态网页的开发工具、服务器端脚本语言的基本知识、动态网页中的基本数据操作、动态网页中的数据库操作、动态网页中的文件操作、典型动态网页设计与制作。302计算中心辛士光
215301A07多媒体技术及应用多媒体技术概述机、美学基础、图像处理、动画制作初步、FLASH动画与视频处理、声音处理基础、完成多媒体作品、制作光盘。302计算中心孙博文
225301A08数据库基础及应用数据库基础理论、VFP系统概述、VFP基础、表操作、索引及创建索引、创建数据库、视图与查询、创建项目、程序设计基础、面向对象可视化编程基础、表单设计及运行、实用表单的设计、创建报表、菜单设计及开发实例。302计算中心张荣海
235301A39C语言程序设计程序设计概述、数据及其运算、程序设计基础、分支结构程序设计、循环结构程序设计基础、循环结构程序设计应用、数组基础、数组应用、函数基础、函数应用、指针基础、指针和函数、结构体、链表、文件、共用体／枚举和位运算、从C到C++等。302计算中心孙百渝
245301A10VB程序设计VB.NET开发环境、程序设计基础、结构化程序设计、数组、过程、文件、常用控件、界面设计、面向对象程序设计、数据库技术和WEB技术。302计算中心程世杰
255301A32Flash动画制作FlashMX是Macromedia公司开发的专门为网络而设计的一个交互性矢量动画设计软件。通过学习，可以了解最流行的网络动画设计趋势，掌握动画灵活的制作方法，多变的制作技巧，使学习者在学习过程中体会现代信息技术的发展潮流。通过学习，掌握帧、时间轴等动画设计的基本概念，从而了解制作动画的基本流程302计算中心朱小菲
267101A12大学英语口语实践以语音训练为基础，通过大量的口语练习和实践，逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力，同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。302外国语学院郎非
275301A17FlashAS程序设计本课为使学生掌握FlashAS程序设计的基本方法而设置。全课32学时，其中包括12学时的实践课。学完本课可以利用AS编程制作Flash动画（包括Flash特效、Flash游戏等），从而提高学生适应信息社会的能力，并展示自身的创造能力。302计算中心孙博文
285301A12JavaSE程序设计JavaSE语言程序设计是理工类各专业学生的一门重要课程。Java语言作为当今最为流行的编程语言之一，它的面向对象特性以及跨平台特性是其得以快速发展的主要原因。课程实践性很强的，所以要特别强调讲授与上机操作相结合。不仅为后续专业课提供了必要的知识基础，也为计算机专业人员提供了必要的技能训练。本课程主要介绍JavaSE软件开发工具及编辑工具的使用方法、语言的语法及Java类的定义和使用、使用Java进行编程的方法。通过本课程学习和上机实践，使学生掌握使用Java进行程序设计的基本技术与方法、具备软件开发的基础能力，为今后从事软件开发和应用打下基础。302计算中心刘天立
295301A40程序设计技能与竞赛技巧本课程通过理论教学和上机实践主要介绍C++基本语法、程序竞赛常用算法和各级竞赛参赛技巧。目的是为了提高学生程序设计技能，为参加各级程序设计竞赛打下良好基础。计算机学院和软件学院的学生都可选本课，非计算机和软件学院的学生只有修过程序设计课程的才可选本课。322计算中心梅险
280103A01创新思维与创新方法本课程是一门重要的素质课，有理论性、实践性的特点。本课程的设置使学生能够通过对创新思维与创新方法的了解，提高创新能力，更好地进入学习的最佳状态，并能通过本课程的学习提高自身的素质。同时，本课程将重点学习TRIZ创新理论，使学生熟练掌握初级的TRIZ理论及创新方法。322，3机械学院张简一
创新、创业类选修课一览表
序号课程编号课程名称内容简介学时建议最佳选修学期开课学院任课教师
10604BA1大学生职业生涯规划每一名大学生都对未来的职业充满着美好的希望，怎样实现自己的美好希望呢？职业生涯规划就像架设在现在与希望之间的一座桥梁，是实现人生价值的重要保证。然而，你规划好了吗？本课程是西方国家的品牌课，是我国高等学校的公共课，将通过系统地讲解职业生涯规划的基本理论，并通过专业的职业指导、求职训练及职业能力开发，指导大学生们探索与确定职业理想与职业目标，设计自己的职业生涯规划，从而促进实现职业人生价值的最大化。302.3管理学院全系教师
20609BA1ERP实务ERP（企业资源计划）体现当今先进的企业管理思想，提供了企业信息化集成的最佳方案。它将企业的物流、资金流和信息流统一起来进行管理，对企业所拥有的各项资源进行综合平衡，科学、有效地管理企业人、财、物、产、供、销等各项具体工作。本课程主要内容包括ERP基本概念、ERP系统功能及操作方法、ERP实施及实务的案例分析，旨在使学生理解企业信息化管理的流程，掌握ERP系统应用方法。培养学生运用ERP应用技术进行企业信息化管理的能力。304-6管理学院魏玲、谢红兵、吴洪波、田世海、李长云、姚锋敏、张睿
30601BA1创业管理课程的主要内容按照创业活动的程序分为四个部分：一是创业者研究，包含创业的本质、成功创业者的特质与能力分析；二是创业活动的前期筹备，包含创业机会识别、创业团队组建、商业模式设计等内容；三是新企业创建，内容为新企业的法律形式、新企业选址；四是新创企业的管理，包括新创企业的组织建设、智能管理，及风险与危机管理。303-6管理学院全系教师
通过本课程的学习，使学生掌握创业的基本流程和内容，了解创业活动的内在规律以及创业过程遇到的问题和解决问题的方法，培养学生积极进取和创业意识，强化创业精神和创业技能，运用创业思维和行为准则开展工作，创造性地分析和解决问题，为学生的创业实践提供指导。
人文、社科、经管类素质选修课一览表
序号课程编号课程名称内容简介学时建议最佳选修学期开课学院任课教师
10600B01股票投资学本课程从股票基础知识入手，由浅入深，理论与实例相结合，系统讲述股票市场的发展状况、股票投资财务分析、股票投资技术分析、股票投资心理分析、股票投资技巧等，宣传党和国家发展股票市场的方针政策及法律法规，解答股票市场的一些热点、难点问题，旨在帮助大学生了解股票理论，掌握基本技能，增强风险意识，趋利避害。304.5管理学院任春华
20600B02保险与务实人生中风险无处不在、无时不有，如何规避风险、转移风险，这就需要保险。进入大学，每名学生都购买了50元的“学生平安保险”，但是，你知道它的投保条件、保险金额、保险责任、保障范围、除外责任以及如何理赔偿付吗？《保险学》主要讲授：保险的起源、风险、保险合同、保险的购买与索赔、人身保险、财产保险、责任保险和社会保险等内容。305管理学院方若石
30600B03外贸英语本课程以讲授国际贸易理论为主，主要包括国际贸易的基本含义和形式以及对世界或地区具有一定影响力的知名的国际经济组织的介绍，同时也对被国际社会普遍接受的国际贸易管理相关知识进行讲解。307管理学院武金锁
40601B01项目管理概论科技的发展和市场的竞争，使整个社会处于项目林立的时代。目前人们已将21世纪称为项目管理的时代，项目管理正成为社会管理和企业管理现代化的重要内容。通过本课程学习，使学生掌握项目管理的基本理论和方法,包括项目的集成管理、范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理和采购管理等。本课程学习结束后,学生能够运用所学的项目管理理论与实践知识解决项目管理中的实际问题。305管理学院孙彩
50601B02生产组织学概论"工业企业的生产过程，是工业企业最基本的活动。企业复杂有序的生产过程之所以能够顺利进行，完全取决于生产活动开始之前所进行的科学的严密的组织过程。生产过程是将生产要素“投入—变换—产出”的过程，生产组织即是对这一过程进行有计划、有组织的控制，使其经过一系列多种形式的变换，使其形态改变，提供给社会低合格的产品。“投入—变换—产出”的过程即生产过程，这是一个企业通过获取和利用各种资源向社会提供有用产品的过程。投入的资源包括：人力、设备、物料、信息、技术、能源、土地等劳动资源要素。产出包括有形产品和无形产品，这个过程中的管理，就是生产组织。
生产组织学是广大工科学生应当了解的管理知识，是生产企业非常实用的理论与方法。《生产组织学概论》的主要内容包括生产过程组织、流水生产组织、产品开发、企业计划管理、作业计划工作、项目计划管理、物资管理、设备管理等。"305.6管理学院郎宏文
60601B03西方管理思想史西方管理思想史这门课程以西方管理思想产生及其发展为脉络，通过介绍各个历史时期管理思想产生的背景，典型的管理实践，主要代表人物及其管理思想的基本内容，阐述了从西方早期管理思想，工业革命时期的管理思想，古典管理理论，现代管理理论到当代管理理论的发展演变过程，展示了西方管理学家的思想和睿智。了解和学习西方管理思想史这门课程，可以使学生从管理思想史中汲取宝贵的思想精华，培养学生认识管理思想对于实践的指导意义、管理思想发展的丰富内容以及在此基础上的分析和创新能力，培养和提高学生的管理素质和能力，为学生日后走向社会，服务国家建设奠定知识和素质基础。305.6管理学院王悦
70601B04组织机构与职位分析大学里，很多学生都有这样的困扰，就是当自己毕业步入社会时，在企业、政府部门等社会组织中可以承担何种责任、担当何种角色，即如何给自己定位的问题。这主要是对组织机构和职位的设置缺乏认识所造成的。组织机构与职位分析这门课程，就是专注于介绍各个行业及不同部门的组织机构和职位的设置、职能及业务分工，目的是让学生了解组织机构的架构、职位的设定，清楚地认识自己将可以在组织中担当的职务类型、工作内容、承担的责任等，更加明确自己所应具备的知识结构和能力素质，做到更好的适应社会需要，从而实现个人人生价值。305.6管理学院郑云花
80602B01市场营销学概论市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、管理科学和现代科学技术基础之上的应用科学。市场营销学的研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性，即，在特定的市场营销环境中，企业以市场调研分析为基础，为满足现实和潜在的市场需求，所实施的以产品（Product）、定价（Price）、地点（Place）、促销（Promotion）为主要决策内容的市场营销管理过程及其客观规律性。市场营销学的研究内容具有综合性、实践性、应用性。306管理学院"丁倩，
李继承"
90604B01人力资源管理概论本课程分别从理论知识和实务操作两个角度来阐明如何识人，如何用人，如何管理人等人力资源开发与管理的基本知识和方法。只要讲授中西方人力资源开发与管理的思想发展史，人力资源开发与管理的基本概念，基本原理，人力资源战略规划，人员招聘与测评，绩效考评，薪酬管理，人力资源的培训与开发，人际沟通，跨文化人力资源管理，劳动管理管理等理论知识与操作方法。305管理学院"肖利哲，
张雪飞，
李永华"
100609B05休闲与旅游体验《休闲与旅游体验》涉及旅游学、美学、社会学、伦理学、生态学、经济学等诸多学科，是关乎个人、社会、环境的人文综合学科。课程从体验的角度，通过影视、音像作品，展示和解析自然山水与人类文化的审美凝视，体会天、地、人和谐之要义，生发大爱无疆之情愫，获得荡涤心性的愉悦体验；以生动的实例，详解休闲与旅游中食住行游购娱服务的各个层面，快快乐乐享受服务，明明白白消费服务；透过案例剖析，关注休闲与旅游这一人类特殊活动所引发的文化与文明、生态与家园诸现象，内省和审视人与自然、人与社会可持续发展观，增强做文明休闲旅游者、做环境保护者，做文化使者的责任感。302-7管理学院杨宇
110602B03市场营销理论与实务市场营销理论与实务是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用科学。市场营销理论与实务的研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性，即在特定的市场营销环境中，企业以市场营销的战略、策略为基础，为满足消费者现实和潜在的需要所实施的以产品(Product)、定价(Price)、渠道(Place)、促销(Promotion)为主要内容的市场营销活动过程及其客观规律性。其内容具有综合性、实践性、应用性的特点。302-4管理学院全系教师
120602B02商务谈判与沟通技巧本课程将人际沟通作为核心概念，由此构建整个商务谈判与沟通技巧的课程内容体系，在双赢理念指导下，进行战略规划，将战略目标落实到谈判过程的具体策略和技巧中。具体内容如下：首先围绕核心概念对商务谈判进行概述，然后对商务谈判的基本理念和战略规划进行论述，在此基础上对开局谈判、磋商谈判、签约与履约谈判等商务谈判基本过程进行论述，最后对贯穿谈判全过程的谈判礼仪、谈判心理、商务谈判沟通一般策略及技巧、演讲的技巧、客户沟通技巧、管理沟通技巧进行论述。303-6管理学院马鸿飞李继承
130605B01国际贸易概论"国际贸易理论是国际经济与贸易专业的一门专业基础课程。国际贸易是研究国际贸易的产生、发展和贸易利得等问题，并揭示其中特点与运动变化规律的学科，也是一门研究国际货物、知识与服务交换的经济规律、纯粹理论、基本政策、理论和应用的经济学科，其主要内容一般包括国际贸易原理与政策两大部分。原理部分主要考察各个历史发展阶段上国际交换的规律性，并重点分析贸易基础和贸易利得；政策部分着重讨论了贸易限制的理由和经济影响。具体包括国际贸易、国际分工、世界市场的历史演进进程及规律性，传统国际贸易理论及其反对派、国际贸易新理论、西方宏观国际贸易理论以及发展经济学的国际贸易理论，并着重分析国际贸易政策的演变、一国限制进口的关税、非关税壁垒及其经济影响，鼓励出口和出口管制的政策手段以及一国参与国际经济一体化的战略和政策，并介绍国际贸易条约与协定等内容。
通过国际贸易理论的学习，使学生了解和掌握国际贸易的基本理论和政策，从理论的高度认识和分析各种国际贸易现象和国际贸易问题。培养学生的综合分析问题能力，以便在错综复杂的国际市场上，学会用科学的方法分析各种国际贸易现象和问题，把握国际贸易的走势作出正确的决策、更好地完成各项对外经贸任务。"304经济学院马晶梅
140606B01经济学导论"现代生活离不开经济学。《经济学》是发达国家大学新生选修人数最多的课程。学好经济学有助于你作出更好的个人决策，更精明地参与经济。学好经济学有助于你理解置身其间的世界的运行，有助于你理解政府政策的优与劣。更可以改进你的思维方式。“对经济学的思考和遵循本身就是一种生活方式”(盛洪)
你为什么要不停地读书？选择什么样的学校？哪一个专业？上大学期间可否勤工俭学？可否谈恋爱？如何处理课内与课外的关系？不旷课的学生是好学生吗？奖学金值得争取吗？毕业后是参加工作还是考取研究生？给别人打工还是给自己打工？选择什么样的单位？先立业还是先成家？为什么女大学生就业难？学得好不如长得好？业务干得好不如嫁得好？
我们须臾也离不开水，但水的价格却如此低廉。钻石除了划玻璃还能有什么实用价值？却贵得令人瞠目结舌。
为什么国有企业得天独厚却形成“倒三七”的尴尬格局？为什么中国的经济发展速度越来越快，失业人口却越来越多？为什么各国的专家学者都看好中国经济，而国内的许多经济学家却一直忧心忡忡？
学好《经济学导论》，你不但能轻松回答上述问题，更可以解释身边更多的经济现象。
"306经济学院李凤芝
150606B02经济法概论管理学院开设的经济法课程是非法律专业经济法。是经济学专业、经济管理专业的专业基础课程。为适应我国入世和全球经济一体化的新形势，在国家依法治国这样一种宏观方略下，满足社会对经济管理专业人才的需要而开设。本课程的教学目的是让经济管理类专业的学生在掌握了经济、管理一般行为规则和技巧的基础上，掌握其中的法律行为规则，以保证其经济管理行为的有效性。因此，该课程以经济法律实务教学为主，以经济业务为依托，采用案例教学方法，充分体现通俗、实用的特点。以实现其教学目的。303经济学院赵淑华
160607B01电子商务概论作为介绍电子商务的专业入门课程，是电子商务专业的第一门专业基础课。介绍电子商务在我国的发展历程、应用现状及运行模式；帮助学生了解电子商务整体框架和主要的业务流程，让学生初步掌握电子商务应用与实践的基本技术和技能；通过学习促使学生深刻理解电子商务在各行业与各类企业传统业务实现有机融合的途径和方法。主要介绍电子商务发展概况、基本概念、主要模式信息流（网络营销）、资金流（电子支付）、物流（电子商务物流），及电子商务整体运行框架中所必须的安全、法律等内容。306管理学院"翟丽丽，
韩赟"
170609B01中国传统文化课在5000年的历史中形成、发展和流传的中国传统文化，是中华民族的智慧和伟大创造力的结晶，它是世界上唯一传承下来的古文明，有强大的生命力。通过学习使学生认识到儒家伦理、中国传统文化的现实意义，也使他们重新审视中国传统文化的价值所在。在创建和谐社会的伟大历史进程之中，科学地弘扬传统文化，使中国文化走向世界并成为一种世界性的文化，已成为我们国家的一种软实力的具体体现，目前中国已在许多国家开设了孔子学院，宣传中国传统文化，而作为中华民族的子孙，天之骄子的大学生，更理应担当起学习、宣扬中国优秀传统文化的历史重任。304管理学院"韩忠春，
姚克中"
180802B01英语演讲与辩论技巧演讲课程主要内容包括演讲稿的撰写、公众演讲的语言特点、合理运用手势及身体语言、如何引导观众的注意力等方面，另外配合大量的实战模拟。我们的任课教师曾培养出多名参赛选手并获得过优异的成绩，开设本课程意在通过系统规范的传授英语公众演讲与辩论的方法与技巧，帮助学生获得用英语恰当、自如的沟通的能力，提高其公众交际水平，更为我校参加21世纪杯和CCTV杯以及大型大学生英语演讲比赛发现和培养种子选手。辩论课程主要内容包括介绍往届赛事，讲解辩论规则章程，介绍辩论技巧，收集辩论赛所需资料并进行实战辩论练习。本课程开设的目的是为了提高学生运用英语的能力，特别是思辨能力和快速反应能力。同时更是为了能够参加市、省、国家乃至国际级别的各项辩论赛事培养种子选手。306外国语学院培训教师：王露
190802B02英美名篇赏析内容主要为英美文学中脍炙人口的名家作品，通过对作家的介绍及作品的分析，使学生领略英美文学中名家名作的写作风格与风采，培养学生阅读英美文学作品的兴趣并最终达到提升英语学习水平，为今后进行高级英文翻译和写作打下一定基础。本课程要求学生具有较强的自主学习和思考的能力，学生应该在课下读完老师布置的阅读作业，课上时间用于对作家及作品的分析和讨论。课程主要内容：英国名家作品精选赏析，如莎士比亚、狄更斯、雪莱、拜伦等；美国名家作品精选赏析，如海明威、弗洛斯特、惠特曼、狄金森等；美国著名总统演讲辞及就职演说，如华盛顿、林肯、罗斯福、里根、克林顿、布什父子等；306外国语学院外教
201301B01劳动法实务本课程内容涉及劳动法律关系、劳动合同、劳动争议处理制度等内容，使学生了解劳动法的基本知识，在今后的工作中运用法律的武器保护自己的合法权益。306法学院王睿
211301B02WTO案例分析-世界贸易组织法律制度解析本课程通过对WTO典型案例的分析，阐释世界贸易组织框架下的反倾销、反补贴、保障措施等主要法律制度，以及世界贸易组织框架下国际贸易的环境壁垒、技术壁垒等法律问题。307法学院王荣华
221601B02孙子兵法军事谋略思想孙子兵法军事谋略思想，是以至今仍被世界称之为饮誉千古不衰——《孙子兵法》中提出的一系列军事谋略思想的范畴和谋略原则，而构建的一门学科。在教学内容安排上，一方面注重学生对孙子军事军事谋略思想的科学体系和知识结构的学习和了解；另一方面使学生把学到的谋略思想和方法论知识，运用于军事、外交、政治、经济、人际关系、企业管理等领域中，应用到未来的国防建设和人生的学习、生活和工作中。“战争表面是两个对立的军事力量在战场上较量，开设本门课的目的是培养学生成为“运筹帷幄，决胜千里”的宏观谋略型国防人才，并增加人生智慧。使其在激烈市场竞争的“智战”中，保持“勇敢而明智的英雄”本色，成为具有综合素质的人才。302后备军官学院周艳玲
231601B03高科技与战争《高科技与战争》以多媒体课件辅助教学，通过图、文、声、像的运用，来讲述当代最前沿的军事技术与武器装备知识，包括太空武器、网络武器、导弹、新概念武器、生化武器、电子装备等的发展历程，以及相关经典战例，并展望未来战争，引领大家走进军事变革的未来战场。《高科技与战争》旨在以较短的时间，让大家的军事思维进入一个新的世界，启迪和开发较多的智慧。在市场优胜劣汰的激烈竞争中，《高科技与战争》的开设，能够让大学生开阔思路，进而激发创造性思维，成为各种竞争领域内的“善之善者”。302后备军官学院崔晓峰
247101B01英语电影赏析本课程是面向全校非英语专业本科生开设的人文素质课，以世界经典电影为主要教学内容，以视听的方式和现代化教学手段对学生的听辨理解能力进行综合训练和培养，提高其综合运用英语语言的能力。306外国语学院夏玉红
257101B02科技英语翻译及英文摘要写作减少学生阅读原版文献的困难，并使撰写的英文摘要更符合规范。使学生了解相关专业术语，熟悉典型句式，并将其用于英文摘要的写作中。306外国语学院李秀明
267201B05CIS企业形象设计CIS(Corporate IdentitySystem)——企业形象识别系统。是一门塑造企业形象、提高企业竞争力的经营技法，是企业可持续发展的动力。本门课由理念识别（MI）、活动识别（BI）、视觉识别（VI）三大要素组成。其中MI是企业的灵魂，控制着企业发展的总方向；BI是实现企业理念的制度保障；VI在视觉上为企业树立统一、良好的形象，增强企业的美誉度、知名度。三个要素的统一设计、严格实施，为企业成为名牌企业奠定了坚实的基础。307马列教研部陈书智
277201B06科学史与科学哲学导论本课程涉及科学史和科学哲学部分。科学史(Historyofscience)是指自然科学发展过程及其规律的科学，是研究自然科学的主要理论思想产生与发展的历史。科学哲学指的是以科学为对象、对有关科学的诸方面作哲学分析的学科，即是对科学的哲学反思，是关于科学的哲学，以科学史为主干,来阐述与之相应的科学哲学思想主要是基于以下几点考虑:首先,科学史作为一部人类文明的历史是科学哲学对科学精神研究的一个重要方面。其次，科学史本身就是一部科学方法的历史。第三，科学哲学的一个重要研究方面就是科学机制的演变及其相应比较。304马列教研部伍玉林
287201B07现代秘书学随着科学技术的迅猛发展，秘书工作的发展趋势是日益普遍化和社会化。秘书工作不仅广泛存在于政府机关、企事业单位和社会团体，而且渗透到社会每个角落。秘书这一职业，虽然不属于哪一行，但又为任何一行所必需，已成为现代社会的第361行。本课程着重从社会上比较关心的几个方面讲述，包括秘书如何与领导相处、合格的秘书要具备哪些素质、秘书日常的工作范畴有哪些并需要掌握哪些工作技能等，同时在讲授的过程中辅之以各种实际案例，做到理论与实践相结合。希望通过本门课的讲授，让即将走上工作岗位的学生从中受益。304马列教研部柴丽红
297201B08应用文写作本课是针对理工科大学生的特点和社会人才发展需要，而开设的一门集理论性和知识性于一体，实训性和实用性兼备的人文素质课程。本课程的教学方法灵活多样，突出示范性、鉴赏性、指导性；教学体系新颖，以写作通论的基础知识和实用文体写作构成整体教学框架，每一章实用文体又统一编排成基础知识、实例、练习等六个部分；教学内容丰富实用，精选了毕业论文、信息文书、事务文书、财经文书、行政公文、司法文书、公关生活文书等七大类30余种常用应用文书。力求在短时间内切实提高大学生对应用文体的驾驭能力和水平。304.5马列教研部"张兆林、
王晓华、
籍艳玲"
307201B09西方哲学名篇美国芝加哥大学的著名教授莫蒂默·阿德勒曾在《西方的智慧》一书中说：“伟大书籍含有最好的教材，能使人类心灵得到见解、领悟及智慧”。西方哲学名家和名篇往往都以独特的方式提出人类所面对的根本问题，它们所讨论的基本问题都是人类开发知性、启迪慧根的不朽教材和我们最为宝贵、世代相传的文明薪火。在知识爆炸的信息时代，在人类不断面对新的挑战和变革的今天，前人所做过的探索对于我们思考时代问题具有极佳的借鉴意义。《西方哲学名篇》重点介绍现代西方哲学的主要流派、代表人物及主要名著，以期拓宽学生的视野，锻炼提高学生分析、比较、鉴别的能力，提高学生理性思维的能力，同时从中吸取有价值的思想，更好地充实、完善自身。304.6马列教研部刘雨春
317201B11中国古典文学名篇赏析本课程结合理工学生的特点，精选古典文学中优秀的十五篇文章进行重点讲解，除了侧重讲解字、词、句以外，还对古人的思想进行深入挖掘，同时组织课堂讨论，和学生共同探讨古人的思想。主要篇目包括：1、《论语》部分篇章2、《道德经》部分篇章3、《庄子·逍遥游》或《庄子·秋水》4、屈原《离骚》5、曹植《洛神赋》6、江淹《恨赋》《别赋》7、陶渊明《闲情赋》8、诸葛亮《前后出师表》9、王勃《滕王阁序》10、唐诗欣赏11、苏轼《前赤壁赋》12、苏轼《后赤壁赋》13、宋词欣赏14、《菜根谭》15、《孙子兵法》304.5马列教研部"张兆林、
王晓华、
籍艳玲"
327201B12红楼梦与中国古代小说文学作品有它应负的社会职能和历史使命，因此可以说，文学是一面镜子，历史上、生活中的存在必然能够在那里反映出来。这不是一面普通的镜子，而是一面集中的镜子，它把“微光化为光明，把光明化为火花”（雨果）。红楼梦就是这样的镜子。学习研究红楼梦可以使我们从文学艺术的角度去了解认识中国的历史，从而提升学生的文化底蕴，培养人文素养。304.5马列教研部籍艳玲
337201B13社交心理与社交技巧现代社会，人们每天都要和一些熟悉的或陌生的人打交道。有些人成功，有些人失败。交往失败的原因究竟是什么？技巧?其实，每个人身上都存在着无法改变的东西，也具有不断变化的东西。变与不变，有机地统一在一起，构成了不同于他人的个人，同时有着适应社会发展要求的社会交往方式。离开了社会条件以及所处的社会文化背景空谈技巧是没有价值的。因此,掌握社交心理，认识和了解交往对象，是成功的保证。本课就是从中国特定文化背景出发，从伦理、道德的角度，探讨人们在交往中哪些是不变的，哪些是可变的心理规律；阐述社交成功的原则以及影响社交成功的障碍；介绍不同年龄段、各种性格类型、不同社会关系的典型特征；帮助我们与不同的对象交往选择较佳的交往内容和技巧。同时，交往过程中以及进行交往的人，都是不断发展变化的，所以还要了解交往进程中各个环节应注意的方面。305马列教研部夏家春
347201B14美与艺术赏析真、善、美是人类文明的三大支柱，缺少美的人生是不完整的人生，每个人在工作、生活和学习中，都离不开对美的认识和追求。本课的宗旨是传播美的知识，用美来陶冶人们的心灵，培养我们的审美情趣和鉴赏能力，塑造完美的人格。本课程主要分为两部分，第一部分为美论，讲述美学基础知识，使我们首先明确何谓美，何谓审美，以及如何审美等问题，为下一步艺术鉴赏提供境界、方法上的指导。第二部分为艺术鉴赏，涉猎建筑、工艺、绘画、雕塑、音乐、舞蹈、影视等艺术领域。本课程采用多媒体教学方式，图文并茂、音像结合、形象生动，通过实际观赏各类艺术美，来提高对美的认识。304.6马列教研部刘雨春
357201B15《论语》与修身本课程是非中文专业的全校公共选修课，通过对“孔子言行录”——〈论语〉二十章中部分重点篇目的学习，对孔子的形象、言行、思想有所了解，对孔学重人性情感培育、重道德、重个性自我建立等内涵有一定认识，从而感受和把握中国传统文化特别是以孔子为代表的儒家文化精神。同时，在提高对古代散文阅读能力的基础上，汲取传统文化特别是儒家思想营养，增添“仁者爱人”的人文底蕴，陶冶谦谦君子的理想人格，以期达所谓“半部《论语》治天下”。304.5马列教研部王晓华
367201B16成功学本课程能激励大学生通过纠正意识、性格和生活习惯上的缺点，获得人生的成功，特别是十七个定律涵盖了人类取得成功的所有主观因素，使“成功学”这种看似玄秘的学问变成了具体的、可操作的法则，这无疑为寻求成功之路的人们建造了达到彼岸的十七个坚实的阶梯。十七个定律则被誉为“铸造成功的法则”。成功学是一个‘经济的哲学’，它不仅是一个帮助人们脱离贫困，实现经济富裕的方法，更是一门帮助人们建立完善人格，提高自身素质，构建丰富人生的大学问。人都应当有理想；人都应当实现理想；开设此课程的意义就是帮助学生掌握实现理想的工具，成为和谐的人，实现自身价值和社会价值，享有丰富的人生304马列教研部于丽
377201B17礼宾礼仪中国素有礼仪之邦，文明古国的美称，“不学礼，无以立”。在高校开设本课程，旨在提高当代大学生的礼仪素养，综合素质，培养学生作一名学礼懂礼尊礼行礼的文明社会人。本课针对当前社会，大学校园普遍存在和必须引起重视的礼仪内容设置内容，重点向同学们传授在目前和今后的工作和生活中所需并欠缺的礼仪知识和礼仪规范，诸如仪表礼仪、举止礼仪、相见礼仪、言谈礼仪、往来应酬礼仪、馈赠礼仪、校园礼仪、求职礼仪等等。304马列教研部"张艳、
毕海燕"
387201B18公共关系公共关系的魅力就在于运用传播沟通的艺术去影响人，说服人，打动人。这门课程就是一门影响，说服，打动同学们理解和接受公共关系知识的课程。这门课程主要讲授公共关系理论和实务两部分。理论部分主要讲授：什么是公共关系？公共关系有什么用？誰搞公共关系？对誰搞公共关系？通过什么搞公共关系？怎样搞公共关系？实务部分主要讲授：策划公共关系专题活动的技巧，公关广告，制造新闻，危机公关，公关谈判，宴会礼仪及日常交往的礼仪等等。欢迎同学们踊跃选修本课程。304马列教研部林迎春
397201B19领导科学与领导艺术领导工作已发展成为一门科学，随着市场经济的发展，对外开放和交流的需要，领导科学与领导艺术越来越受到各方面、各个层次群的重视。谁不想成为未来社会中的佼佼者和领导人呢？谁不想拥有领导者具备的理论素养和能力呢？谁都希望在未来的社会中率领千军万马创造辉煌的业绩，实现人生追求的梦想和目标。作为大学生要想成为未来社会中一个团队的核心与骨干，直至成为部门、单位的领导人，在大学期间非常有必要了解和掌握作为未来团队领导人应具备的理论知识和方法，并培养社会和团队需要的领导能力、领导水平和领导艺术。该课程让你了解：领导科学的发展史；领导科学的基本理论；现代领导者具备的理论素质、各种境况中的沟通技巧（领导者与领导者、领导者与下属、商人、外宾等）；现代领导者应运用的领导方法和领导艺术等内容。304马列教研部刘双胤
407201B22演讲与口才人类社会已经进入了一个人才竞争的时代。交往需要口才，经营需要口才，成功需要口才，美好人生更需要口才，这个时代似乎更偏重具有口才的人。口才是一个人的才干、一个人的活力、一个人的人格的检验和用人单位衡量人才的一把重要尺子，并已成为新人才观的重要组成部分。培养口才，才能使自己成为一个真正有竞争力的人。口才不是与生俱来的，是培养和训练的结果。本课内容涉及口才的作用、口才训练方法、演讲的技巧、即兴演讲、演讲大家示范，以及自我介绍、小组交流、难忘的往事、读书报告等一系列训练。其核心是通过演讲与口才训练，打造一个人德、识、才、学、体等综合素质。305马列教研部"张坤、
刘双胤"
417201B23做人处世与国学经典“国际21世纪教育委员会”于1996年向联合国教科文组织提交的一份报告，被专家们称为是“里程碑性的教育文献”。该报告的核心内容是提出了“教育的四大支柱”的新构想，认为要适应未来社会的发展，教育必须围绕四种基本学习能力来重新设计、重新组织。这四种学习能力是学会学习、学会做事、学会共同生活和学会生存。概括起来，学生在大学期间要学习做人处世。比较古今中外的各种学说，能较好解决这些问题当属国学经典。借助几千年圣贤之人的思想，借鉴现代学者的正确解说，本课内容涉及做人的根基、处世的技巧、学习的方法、家庭的角色、恋爱的眼光、职业的选择、快乐的源泉以及幸福人生的秘诀等等。其核心是从本能生活走向自觉生活，创造人与自身、他人、家庭、社会、自然的和谐关系，找到做人处世的精神家园。305马列教研部"张坤、
刘双胤"
427201B30当代世界经济与政治当人类步入21世纪，谁都不能否认，过去的这个世纪，不仅是两次世界大战给人类文明带来空前灾难的世纪，更是人类文明进步最明显的世纪，特别是二战结束以来，科技革命日新月异，世界经济迅猛发展，国际政治格局不断演化。然而，谁也不能否认，在过去的这个世纪，即便是第二次世界大战结束以来，整合与分裂、合作与竞争、结盟与对抗、和平与战争、崛起与衰落等等，仍然是世界经济与政治生活中普遍的现象。就世界经济发展来说，一方面，世界经济发展的前景继续看好，新科技革命对经济增长的作用越来越大，信息经济加速发展，经济全球化给世界各国的经济发展带来了新的机会。另一方面，不公正、不合理的国际经济旧秩序还存在，绝大多数发展中国家与发达国就在经济结构、生产水平、贫富差距以及文化和教育等方面的差距还在不断扩大。此外，人口、能源、水资源、生态环境等一些全球性问题十分突出。发展问题仍然是当今世界的另一个重要的战略性问题。总之，当代世界既是充满希望和机遇的世界，也是一个充满矛盾和挑战的世界。世界需要我们去认识、去研究。304马列教研部"伍玉林、
孙明哲"
437300B01体育欣赏通过现代教育技术和讲解使学生观赏到运动员在比赛和表演中表现出来的奋力拼搏、乐观向上的优秀品质和运动身体姿态的健康美、运动美。进而达到对体育健康的认识以及体育锻炼对人生的重要意义，激发学生对运动美的渴望，达到提高体育兴趣，丰富体育知识的目的。305体育教学部雷钊
447300B02人体生命科学通过人体生命科学授课，坚持以人体自身生命为本，紧紧围绕以身体健康为主线，会给学生带来一生的快乐和幸福，对指导大学生人生旅途中的健康生活，提高生活质量具有终身指导价值。305体育教学部高起
459101B02信息检索与利用"《信息检索与利用》是培养学生自学能力的一门基础课，能够培养学生较强的信息意识和主动获取与利用文献的技能，从而拓宽知识面、改善知识结构、启迪创造性思维，提高自学能力和独立研究能力。另外，对学生学好其他学科课程、课程设计及毕业论文时查询相关资料都有十分重要的辅助作用。
主要内容包括：基于网络环境下的《信息资源及其检索概述》、《（电子）图书信息检索》、《（电子）期刊信息检索》、《会议论文检索》、《学位论文检索》、《专利文献检索》以及《网络搜索引擎的检索技巧》等。"30第2至第7学期图书馆周澜等3人
469201B03社会心理学"社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为，如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从等。群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征，如群体凝聚力、社会心理气氛、群体决策等。
课程内容有：社会认知与解释、社会化与社会互动、态度与社会影响，群体行为、侵犯与助人行为、人际过程与亲密关系等。"30学生处焦岚，吕彬江
470001B01汽车驾驶汽车驾驶已经成为现代社会对复合型人才的要求之一，现代大学生在校期间掌握汽车驾驶技能，对于日后的工作和生活将起到重要作用。经我校与哈尔滨黑大汇通驾驶员培训学校商议，从2009～2010学年开始，面向全校本科生增设此课程。32黑大汇通驾驶员培训学校黑大汇通驾驶员培训学校
487101B03英美文化基础本课程用英语介绍英国和美国地理、语言发展、宗教、社会、文化等方面的概况，阐述美国、英国文化传统和核心价值观念形成的基础和发展过程。通过本课程的讲授，使学生提高英语听说能力，增进对英、美国家的概况和文化的了解及对社会文化现象和辨别能力，因此，在与英美人士交往时有较高的文化敏感性。30外国语学院赵宇昕、刘梓樵、金海云
491001B01电脑游戏制作概论本课程将以经典游戏为例介绍电脑游戏的发展历史、产业发展概况，以及目前电脑游戏制作技术的发展趋势，网络游戏编程的特点以及编程技术的基础知识。本课程以二维电脑游戏为重点，并在讲课的同时进行网络游戏编程的演示。30国际文化教育学院何凡
艺术类选修课一览表
序号课程编号课程名称内容简介学时建议最佳选修学期开课学院任课教师
11207B01音乐欣赏"这是一门指导音乐爱好者欣赏音乐的通俗课程。它是广大的音乐爱好者丰富音乐知识，扩展音乐视野、陶冶人的情操、提高音乐欣赏水平的良师益友，也是音乐专业工作者的必修课。
何谓音乐？“乐者，音之所由生也。其本在人心之感于物也”。这是记载于我国古代著名音乐论著《乐记》中的名言，它精辟地告诉人们：音乐是一种声音艺术，同时又是一种表达思想感情，表现人的内心世界的一种工具。音乐欣赏活动，是人类精神文明中一项不可缺少的重要内容，从而培养学生高尚的情操和优良的品格，同时也丰富了学生的音乐素养，提高对音乐的理解和鉴赏能力。
这门课程是先古代、后现代，先音乐、后器乐，先小型、后大型，先中国、后外国。这样使初赏者更容易从这些作品中开始进入“音乐自由的王国”。"302艺术学院杨晓华
21207B05中国美术作品鉴赏本课程是以中国传统思想文化为背景，全面系统介绍中国美术，以期使学生掌握中国美术发生发展的历史和脉络，深入理解中国美术的基本特征，提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力，全面提升大学生人文思想和综合文化素质302艺术学院杨大千
31207B06外国美术作品鉴赏本课程是一门专业基础课，其主要任务是通过学习使学生对外国美术的发生和发展有所了解，在外国美术作品的鉴赏中加强对外国美术作品风格特点的掌握，提高自身的审美能力和艺术修养，它对学生今后的专业课学习尤其是艺术观点及艺术审美的养成有极为重要的作用。302艺术学院郑茂
41207B07乐理知识乐理知识是一门系统讲授有关音乐理论基础知识的课程。它是整个音乐教育中不可缺少的重要基础理论课程。它适用于专业与非专业的音乐爱好者，提高专业水平、学习简单的作曲和配器方法。它将使初学音乐者获得理解音乐、表现音乐所必须的一种知识和技能，为进一步学习其它音乐课程，找出规律性的知识，打下巩固的基础。古希腊人说，体育和音乐是促进青年身心平衡，健康发展的两个手段：孔子把音乐列为“六艺”之一，认为音乐（诗歌）不仅有兴、观、群、怨的社会功能，还可以“多识于鸟兽草木之名”。这些都足以说明音乐教育对人们的重要作用，尤其是当代大学生，因为他们是祖国的希望和未来，而乐理知识恰恰是这种教育的基础。302艺术学院刘晗
51207B08动画概论本课程主要内容有：动画剧作创作技巧、动画造型技巧、动画导演技巧、动画设计稿技巧、动画运动技巧、动画合成技巧。具体内容包括：动画片类型、动画写实类设计、动画拟人类设计、动画写意类设计、镜头调度、运动时间掌握、画面与声音合成等。303艺术学院王琳琳
61207B09摄影艺术概论本课程通过对摄影艺术的深层规律的总结和归纳，并介绍摄影艺术的发展历程，使学生掌握摄影的特殊艺术规律，形成比较完整的创作风格。并应用到实际图片解读过程中。303艺术学院秦丽
71207B10钢笔行书钢笔行书是我们在学习、生活和工作中最常用、最快捷、最具艺术性的一种书体。楷书书写太慢，草书虽快，但难认难写，唯有行书又快又好。行书是连笔字，但连笔字不一定是行书。行书有它的特点及笔法，并非无师自通。在楷书基础上的连写只能是潦草。古人说“字如其人”，字是人的第二仪表，也是一个人文化修养的外在表现。写一手好字，终生受益。302艺术学院"外聘教师：
王士泽"
81207B11声乐演唱技巧"声乐，并非自然科学，无法进行实验式的数字化分析，在大多数情况下，也不像社会科学知识那样能够以是与非、对与错来进行泾渭分明的判断。但是声乐艺术作为人类社会的一种精神产品，确实也存在着艺术质量的优与劣，表演水平的高与低，有一定可比性。声乐演唱技巧的获得是要经过长期正确、持久、科学的运用训练嗓音的过程；它与一个人的思想水平、文化程度、艺术修养、艺术趣味、生活阅历等因素紧密相关。
本课将选用不同类型的几十首声乐作品进行赏析，教授学生正确科学的发声方法，同时进行语言及审美方面能力的培养；矫正有口音及方言的学生，培养学生良好的语感。"302艺术学院韩丽娜
91501B01中外艺术博览"因为理工科知识自身也具有审美价值，理性思维与感性思维结合得融洽，那么求知过程也是一种享受美的过程，在这里美育和智育构成了互相依赖的关系。中外艺术博览的魅力就是让学生在“潜移默化”中不知不觉的用官能的欣赏、感情的欣赏最后达到理智的欣赏。本课结构布局合理、色彩浓淡、重点突出、深入浅出。其实这就是一门雅致、通俗、流行性的艺术游览。本课程分两大部分
第一部分：音乐艺术与姊妹艺术的联系。如与建筑、舞蹈、文学、影视作品等。指导帮助学生掌握正确的欣赏方法，领略韵味，理解作品丰富内涵的表现力。对不同风格民族的作品做到言简意赅，从历史的、系统的角度去阐释。
第二部分：中外民族音乐艺术与中外建筑的完美融合。主要讲述中外民歌、中外器乐作品和中外知名建筑。"302建筑工程学院周晓丽
101207B13歌曲演唱的分析及处理本课程从实际出发通过对学生们所熟悉的歌曲进行分析讲解，如：歌词的理解、歌曲伴奏的运用、音乐产生的背景、歌曲高潮的处理及声音的技巧等方面来阐述，深入浅出，全面提高大学生的艺术修养和演唱水平。302艺术学院杨晓华
111207B12中外经典电影音乐博览本课程试从电影艺术的特征、音乐美学的特征及音乐美学在电影中的应用这三个方面讲述电影艺术与音乐美学的关系。同时通过对电影及电影音乐的鉴赏开阔学生的艺术审美，提高学生的艺术鉴赏能力。302艺术学院杨晓华
121207B14影视动漫鉴赏与解读本课程主要通过对动漫发展的历史和前景、动漫理论等基本知识的教学以及对经典动画进行鉴赏训练，培养学生的影视艺术思维和赏析能力。通过本课程的学习，使学生熟悉影视动画艺术的画面、声音、蒙太奇等影视艺术基本元素，学会对各元素的赏析，掌握动漫电影电视的发展特点和中国动漫的发展过程和理论流派，并能初步掌握动漫影视鉴赏的方法。此课程作为全校学生的艺术类选修课，注重对学生影视思维能力的培养，提高学生的影视鉴赏自觉性，使其原始自发地艺术欣赏逐渐转换为自觉地有重点的鉴赏活动。302艺术学院王静
131207B15影视作品赏析本课程主要通过对影视艺术发展的历史和背景、视听语言理论等基本知识的讲授以及对经典影视作品进行鉴赏训练，培养学生的影视艺术思维和赏析能力。通过本课程的学习，使学生了解影视艺术的画面、声音、蒙太奇等艺术基本元素，学会对各元素的解析，掌握电影、电视的发展特点和理论，并能初步掌握影视作品的鉴赏方法。302艺术学院秦丽
国防生选修课一览表
序号课程编号课程名称内容简介学时学期开课学院任课教师
11601B04综合训练理论1、体能；2、队列；3、政治教育。303后备军官学院李军
21601B12军人心理学1、军人心理的基本过程；2、军人个性与群体心理；3、高技术战争中的军人心理；4、军人心理素质教育与心理健康303后备军官学院张立双
31601B08基层文化工作1、音乐、美术、体育裁判、文艺常识；2、文体游艺活动组织方法；3、军事体育。304后备军官学院张立双
41601B13军事领导科学与方法1、领导科学的基本原理；2、军事工作的基本特点；3、军事领导工作的基本原则；4、军事领导的方法与艺术；5、军事领导者的素质304后备军官学院王刘玉
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