测试当天,跟孩子说了个大概,让他到时候别太调皮。扁豆问:有什么奖赏吗?扁豆妈说:晚上去 Todai 吃自助餐。三人开车到了医生的诊所,先填了些表格,医生就把扁豆领进去了。然后就是大约两个小时的等待。期间,经常听到扁豆那“嘎嘎”的笑声。看样子,他挺放松的。测试结束后,医生笑容可掬地把扁豆送出来,跟我们说:下周取结果。开车回家的路上,我们问扁豆都测什么了?扁豆说:有游戏题,也有问答题。有考词汇理解的,也有考记忆力的。问他见过问的问题吗?扁豆说:没有。问考代数了吗?扁豆说:没有。但有逻辑思维的题。接着他说:赶紧去Todai。我要吃龙虾! 整个一个吃货!
过了周末,我带着孩子又去医生处取评估书。医生先和扁豆聊了聊天,然后开始给我科普上周的测试过程。他用的是韦氏儿童智力量表(第四版),用四个指数(言语理解指数、知觉推理指数、工作记忆指数和加工速度指数)从认知结构的不同维度对6─16岁儿童的认知功能进行全面的评估和鉴定。 每个指数平均值是100,最高值是160。每个指数又分成数个分项指数,平均值是10,最高值是19。根据孩子年龄,由四个指数可换算出其总智商分数 (IQ),IQ 平均值是100,最高值是160。
Assessment Measure
Wechsler Intelligence Scale for Children ━ Fourth Edition (WISC-IV). This is an individually administered, comprehensive clinical instrument for assessing the intelligence of children ages 6:0 through 16:11. It provides composite scores that represent intellectual functioning in specified cognitive areas (verbal comprehension (VCI), perceptual reasoning (PRI), working memory (WMI), and processing speed (PSI)) as well as providing a composite score that represents a child's general intellectual ability. The composite scores are based on sums of age-correlated scaled scores (Full scale (FSIQ)). For each scale the distribution of the sums of scaled scores was normalized and given a mean of 100 and a standard deviation of 15. The highest possible score according to this scale is 160. All the raw scores on the subtests are converted to a scale with a mean of 10 and standard deviation of 3, with a range from 1 (lowest) to 19(highest).
扁豆测试的结果:
言语理解指数 (VCI) : 155 (>99.9%)
Similarities : 19 (99.9%)
Vocabulary : 19 (99.9%)

Information : 19 (99.9%)
知觉推理指数 (PRI) : 153 (>99.9%)
Block Design : 19 (99.9%)
Picture Concepts : 18 (99.6%)
Matrix reasoning : 19 (99.9%)
工作记忆指数 (WMI) : 146 (=99.9%)
Digit Span : 19 (99.9%)
Letter Number Sequence : 17 (99%)
加工速度指数 (PSI) 150 (>99.9%)
Coding : 19 (99.9%)
Symbol Search : 19 (99.9%)
总智商分数 (FSIQ) : 160 (>99.9%)
医生说他已经有十五年给孩子测智商的经验了,但这是头一次碰到智商160的孩子。然后他就和扁豆聊如何成为一个对社会有用的人,如何同别人相处,如何充分利用自己的特长,如何向别人学习借鉴,如何理智地看待和应对别人对自己的挑战等。他们聊了一个多小时,有说有笑的,直到助手进来提醒下一个“病人”已经等了一会儿了,才作罢。临别时,医生对扁豆说:“Make full use of your talent. I am sure to hear good news about you in the future!”两人握手道别。
回家后上网一查,克林顿总统和史蒂芬.霍金爵士也是160的智商。不过人家两人都是颇有成就的奇人,我们家这个仅有些小聪明而已。话说回来,扁豆倒是真爱看BBC围绕霍金拍的记录片和霍金自己写的书。没准儿有些缘分。