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映日荷花别样红
——五都镇中学精细化管理纪实
本报记者 祝增喜
教育实践活动中，学校认听取家长意见和建议。记者祝增喜/摄
6月29日晚，在五都镇微信公共平台，记者获悉，五都镇中学今年中考成绩创历史新高：该校吕子文同学考取706分，排全县第八，乡镇中学第一名；总分600分以上70人，居全县第二，乡镇中学第一；500分以上252人，居全县第二，乡镇中学第一名；总平均分486分，居全县乡镇中学第一，并遥遥领先于其他乡镇中学。
五都镇中学，何以取得如此好成绩？7月1日，本报记者走进该校，在与老师的互动交流中，答案慢慢浮出水面。
细处着眼
让师生感受来自学校的浓浓关爱
校长叫谢晓明，今年39岁，2011年8月竞聘校长时脱颖而出，担任洋口镇中学校长，2013年8月30日调至五都镇中任校长。
“细处着眼，办学生喜爱的学校，让师生能时时刻刻感受到来自学校的浓浓关爱，就是我努力的方向。”谈治校理念，谢晓明校长如此说道。
为此，学校创新推出了一系列无微不至的关怀举措。
“三员”护学，防微杜渐。一员叫做“安全督查员”：每天安排2名值日行政、1名值周行政和2名值周教师，组成5人安全督查小组，监督校园内学生课间秩序，防止学生滋事打架；同时，在上午第四节、下午第三节课放学时，督查小组5名成员要配合任课老师在指定的楼层楼梯口疏导学生靠右慢行下台阶，避免踩踏事件发生；二员叫做“治安保卫员”，共5人，他们在每天上、下午放学前10分钟到校门口，负责对校园周边流动摊点的清理，保证校园周边道路通畅，并护送学生，直至学生安全通过学校附近的岔路口；三员叫“交通协管员”：学校聘请的专职保安和门卫，每天在学生来校与离校密集时段，要身着保卫制服在学校西侧的花棚路口二上线旁，指挥来往车辆，提醒注意慢行，确保学生安全过马路。
“心声”互诉，心灵港湾。学校地理位置特殊，城不城，村非村，近三分之一为留守学生。他们因亲情缺失，很大一部分学生内心封闭、情感孤独、缺乏交流的主动性。去年秋，学校加大了心理咨询室的硬件投入，重新布置心理咨询室，配备电脑、沙发，购置500多套心理健康书籍，开设阅读区；同时，学校派出国家三级心理咨询师张剑飞老师专门负责咨询室工作。重新设立咨询室以来，已经接受了100多位学生的心理咨询。今年5月，学校八（6）班李缘走进心理咨询室。她从小被父母遗弃，一直由奶奶领养，性格内向，自卑。通过张老师心理辅导，小李开朗多了。如今，这个心理咨询室，已成学生倾吐心声、排解心理压力的港湾，被同学们亲切的叫做“心之声”。
“周全”考量，源自感动。“五都镇中的老师，每天早上6点40分，中午1点40分都会自觉去教室做早辅和午辅，尤其在中午，有许多老师没有地方休息一会，只能趴在教室里打个盹。有几个老师的颈椎、腰椎都落下病了。”这些老师的敬业精神，让谢晓明校长甚为感动。于是，学校挤出6万多元，把闲置多年的综合楼进行修缮，安装水电、门窗，让这栋4层共有24个房间的综合楼成了32位教师的午休楼；同时，学校还成立膳委会，聘请厨师，解决教师早餐和午餐无处搭膳的难题。为丰富学生课余生活，学校还添置了6组乒乓球桌，新添置了32台电脑，使微机达到162台，可以同时满足三个班次上微机课；学校开辟了独具特色的劳动实践生产基地，由后勤主任专职管理。在老师的带领下，学生可以到基地进行松土、拔草、捉虫、插架等生产劳动，渗透劳动教育，让学生体验劳动的喜悦，珍惜劳动成果。学校还推出“问候长辈”制度，要求所有学生，遇到老师或年长者必须礼貌问候。“每天上学、放学时段，我会很享受的站在校门口接受学生们的问好。”谢晓明校长很满足的对记者说道。
细节入手
让师生以主人翁姿态参与学校管理
全员参与管理，是五都镇中的又一特色。该校推行师生见事管事制度，每个老师不但要做好本职工作，还要做好学生的行为引导和心灵健康呵护；每个学生不但自己要遵守校规校纪，勤奋好学，还要监督他人，维护学校的和谐秩序。
校长信箱，及时纠偏。发动学生开展批评与自我批评和安全隐患大排查，检举揭发不良行为习惯，如，谁没有随手关灯，谁乱扔纸屑，谁说脏话骂人，谁佩戴首饰，谁去网吧上网，谁存在浪费粮食现象等等，这些问题，反馈到校长信箱里，校长会领着管理团队“对号入座”，在第一时间让这些不良行为得以纠偏。
学生团队，管理帮手。学校非常重视班委会、学生会的团队建设，做到一周一会，校长亲自主持召开，总结上周班级情况，评出表现优秀班级，布置当周的具体要求和任务。每天安排四位学生会干部值日，持证上岗，参与学校管理。全面落实“节节点”制度：上课铃声响起，各班班长手捧点名册走上讲台，“老师，请点名”，提醒任课老师点名。“节节点”，可以及时掌握学生的动向，保持和家长的联系，同时，也是任课教师用行动告诉学生“我在关注你们”。
三分钟侯课，饱满精神。学校推行“三分钟侯课”制度：每节课预备铃响后，各班班长站在教师门口，督促本班同学做好物质准备（教材、练习册、笔记本、文具等摆放在课桌指定位置）和上课思想准备，而且要“坐直坐正”，精神饱满地侯课；侯课时，学校还要求班长检查各自教室内外的卫生情况，发现垃圾立即清理，保持环境整洁。“通过实践检验，三分钟侯课和‘坐直坐正’规范，提高了课堂效率，振奋了学生精神，是很有效的两种方法。”团支书周飞杰心有感触地总结道。
信息技术，“看家”本事。近年来，学校坚持“普及计算机教育，推进信息技术与课程结合”的办学特色，指派专职教师辅导，培养学生实践技能，学生信息技术奥赛成绩一直位列全县乃至全省前茅。去年秋季，学校选派15名同学代表广丰县参加第19届全国青少年信息学奥赛复赛。叶雨欣、余浩峰、苏惠岸等3名同学荣获全国一等奖，有7名同学获国家二等奖，其余5名同学获省级三等奖。同时，团体获得省第一名。“信息技术教育能取得如此好的成绩，与祝晓旺老师的无私奉献是分不开的。作为专职辅导老师，即便是寒暑假，他都是无偿去辅导参赛学生的，很敬业，为此，在日前，祝晓旺被推荐并提名为全国优秀教师人选。”校长谢晓明说，“信息技术虽然不列入中考，但我们下一步还要把这个信息技术教育做大铺开，开发自己的校本教材。目前，学校确立的“信息技术教育与思想品德有机结合”研究课题，已经作为省级研究课题立项，并聘请市信息技术教研员作为校本教材编写顾问，这将会很好弥补现有信息技术教材的不足。届时，在五都镇中三年学习后，不愿上高中的学生，就可以有一技之长，会排版、会设计，可以直接实现就业。”
细雨和风
让爱的阳光照亮每个孩子的心灵
在与五都镇中教师们的交谈中，记者深深感受到一股爱的正能量：“把学生当自家的孩子，把教育当自己的家业去做好。”他们把爱的种子撒播，把爱的温暖传递，让孩子们的心灵充满阳光。
俞日河，初三（11）班主任，今年中考，这个班文化平均分603分，乡镇中学最高分就在这个班里。他所带的每一届，班级成绩都在前三名，再不会读书的学生，在他的呵护下，都会不断进步，因为他尊重学生的人格，把学生当朋友，懂得换位思考，用心和学生交流，帮助其改变，绝不让学生自尊心受伤害。每天早上6点40到校，直到晚上8.点多才回家。每一个午休，他都蹲在班里，教的虽然是化学，可学生数学、物理问题他也去辅导。妻子余璐说：“专门教别人的孩子，自己的小孩不管的。”他的小孩今年8岁，读小学一年级。从2002年大学毕业到镇中任教，12个整年，从未请过事假。
2011年4月遇车祸，右腿骨折。住院一个月后，医生说：“伤筋动骨一百天，你不能出院”。可爱生如命的他，却柱着拐给同学们上课了，那年，他带的班中考成绩进入学校前三名。如今，落下后遗症，天冷腿会发酸。
“如果以金钱来衡量自己的付出，就不会这么去干了。选择了教师，就要看淡金钱。2000多元一个月的工资，老婆孩子都养不起。”俞日河笑着说，“其实，我们学校有许多老师，他们起早贪黑，以校为家，把无私的爱送给自己的学生，比如，项秀华老师、吴节秋老师、袁小菊老师、程清阳老师，项凌敏老师、刘艳红老师、郑克金老师、叶常青老师，他们都是我敬佩的好班主任；还有一大批学科骨干教师，如徐生寿老师、夏再洪老师、吕碧珠老师、蒋慧英老师、罗新民老师、叶小红老师、叶布红老师、周慧清老师、刘久伍老师等等，他们都一直把学生当自己的孩子，把教育当自己的家业去做的！”
在采访中，聆听了五都镇中老师们的许多感人故事，但下面的这个故事让记者灵魂触动。
初三（12）班班主任俞玉云老师说，班上有个叫吕航的同学，和自己感情很好。在自己的细心呵护下，这位同学进步很快，今年中考考了533分。
“俞老师，真舍不得离开你，请接受我的跪谢吧！谢谢……”中考分数出来的那天，吕航当着20多名同学的面，在教室里跪在班主任面前，让在场同学都感动得流泪，班主任也感动得哭起来。
“吕航，你别这样，男孩膝下有黄金！怎么可以跪谢我呢，老师不用你们其他感谢，你们的成绩就是给老师最大的回报。”这是今年45岁，从教23年的俞老师第一次接受一名学生发自肺腑的感谢，每每回忆起那天的场景，她的眼眶都会湿润。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！俞老师和学生吕航那动人的一幕，就是五都镇中学精细化管理绽放的美丽“荷花”。因为，正是老师默默无闻的无私奉献，才会有学生这般发自心底的感恩。
“学校能取得这么好的成绩，与带头人以身作则分不开，谢校长各方面管理到位，能调动教师积极性，关心老师的思想动态，老师心里想啥，他一清二楚。有啥样的校长，就会有啥样的老师，就会有啥样的学生。校长都埋头苦干了，老师就没有理由不努力了，老师勤奋了，学生就不会偷懒了。”从教20余年的语文教研组长徐国光老师感触地说，“说心里话，既然选择了教师这个职业，就不要与别人比金钱，要立足岗位，让自己的精神充裕、快乐一些、舒心一些。面对学生，要满怀爱心去呵护，细雨和风去感化，让爱的阳光照亮每个孩子的心灵。”
