第三单元 诗文精粹
8、三打白骨精
1、《三打白骨精》本文通过记叙孙悟空三次棒打白骨精的故事,表现孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领,赞扬了孙悟空的坚定、机智的勇敢。
2、《三打白骨精》这个故事选自中国四大名著《西游记》,作者是(明)吴承恩,通过课文我们认识了机智勇敢、神通广大的孙悟空;贪婪、狡猾、诡计多端的白骨精;不能识别妖魔、心地善良的唐僧。憨厚可爱、自私自利、好吃的猪八戒。《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如:《齐天大圣大闹天宫》、《美猴王出世》、《三借芭蕉扇》、《大战红孩儿》《女儿国奇遇》……四大名著中其它民主分别为:《红楼梦》(清)曹雪芹、《水浒传》(明)施耐庵、《三国演义》(明)罗贯中
3、《三打白骨精》的六大要素是:(1)时间:去西天取经路上的一天;(2)地点:一座高山中;(3)人物:唐僧师徒四人及白骨精;(4)起因:白骨精要吃唐僧肉;(5)经过:孙悟空三打白骨精;(6)结果:白骨精被打死。
4、四大名著中含有三字的故事名:《西游记》:《三打白骨精》《三借芭蕉扇》;《红楼梦》:《刘姥姥三进大观园》、《金鸳鸯三宣牙牌令》;《水浒传》:《三打祝家庄》、《鲁智深三拳打死镇关西》、《三山聚义打青州》、宋江《三败高俅》;《三国演义》:刘备《三顾茅庐》、诸葛亮《三气周瑜》、《桃园三结义》
5、(来自西游记中成语)写孙悟空本领大的成语:神通广大、腾云驾雾、来去无踪、火眼金睛
6、拎(lin ling )篮子
9、词两首
1、《如梦令》追忆了夏日一次愉快的郊游情景,因酒醉后迷路,误闯荷花丛中的欢乐情景,表现了作者早期生活的情境和心境。《渔歌子》描绘了春天秀丽的水乡风光,塑造了一位渔翁形象,赞美了渔家生活情趣,抒发了作者对大自然的热爱。
2、《如梦令》和《渔歌子》都是词牌,我还知道的词牌名有:清平乐、忆江南、水调歌头、虞美人、
3、《如梦令》中的“醉”字表明诗人心情愉快,是开怀畅饮的结果。不知归路的原因可能是“日暮”“沉醉”;也可能是词人兴致很高,流连忘返。两个“争渡”表现了词人急于从荷花丛中找到回家路径的急切心情。
4、《渔歌子》描写的自然景物有:西塞山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼、风、鱼,构成了一幅美丽的春天景物图。
5、《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”,表面看“不须归”是因为,实际上是“不想归”,原因是
6、《渔歌子》勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂钓图”,塑造了一位悠闲自得的渔翁形象,透露了词人淡泊之情和对大自然的热爱之情。
7、请给下列字注音。鳜( gui )鱼 箬( ruo )笠( li )蓑(suo )衣
8、词的意思。
如梦令:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。词意:经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候,喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了,天黑往回划船,错误地划进了荷花深处。抢着划呀,抢着划呀,惊动满滩的水鸟,都飞起来了。
渔歌子:西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。青箬笠, 绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
9、《渔歌子》出现的颜色有:白、青、绿 ;诗中“青箬笠, 绿蓑衣, 斜风细雨不须归。”表现了渔人的悠闲自得。
10、
10、螳螂捕蝉
1、《螳螂捕蝉》本课讲的是一位少年以螳螂捕蝉,黄雀在后的故事,告诫吴王如果一心想得到眼前的利益,不顾后患是很危险的,并使吴王打消了攻打楚国的念头,赞扬了少年的机智、勇敢、爱国,并启示我们不能目光短浅,只顾眼前的利益,要有长远打算,否则后患无穷的道理(或人不能一心想得到眼前的利益,不顾到身后隐着的祸患)。
2、“那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐着祸患呢!”这些内容可以用一个成语来形容,就是“螳螂捕蝉,黄雀在后”。
3、《螳螂捕蝉》是一则寓言故事。我还知道的寓言故事有:自相矛盾、掩耳盗铃、守株待兔、叶公好龙、滥竽充数。其中从《守株待兔》中我懂得了人不能坐以待毙,要自己去创造机会的道理;(从《滥竽充数》我懂得了人不能不懂装懂的道理。)
4、乘(chng chng )虚而入: 乘:趁。趁着空虚疏漏的地方进入。
(一)
①少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水却不知道有只螳螂在它的身边,那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。”
②吴王夸奖说:“你看得真仔细!那要捉螳螂吗?”少年接着说:“是的。黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐着祸患呢!”
③听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。
1、找出选文中的两组反义词。
(眼前 )———(身后) (利益)———(祸患 )
2、文中最能揭示道理的一句话:蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐着祸患呢!
由此我想到成语:螳螂捕蝉,黄雀在后我还想到成语:三思而行、瞻前顾后、前思后想、思前想后
名言:祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。
3、选文中“它们”指蝉、螳螂、黄雀;“螳螂眼前的利益”是蝉;“螳螂身后的祸患”是黄雀;“黄雀眼前的利益”是螳螂;“黄雀身后的祸患”是少年手里的弹弓;“吴王眼前的利益”是楚国;“身后的祸患”是其它诸侯国乘虚而入。
4、根据选文(1)(2),我们会想到成语螳螂捕蝉,黄雀在后。请你写出四个八个字的成语:八仙过海,各显神通、一夫当关,万夫莫开、一人得道,鸡犬升天、良药苦口,忠言逆耳。根据选文(3),我们会想到哪些成语?恍然大悟、茅塞顿开、豁然开朗。
5、读了选文,请你用最简练的语言把选文中各事物之间的关系描述清楚。
蝉饮露水,不知螳螂在其后;螳螂欲取蝉,不知黄雀在其旁;黄雀想啄螳螂,而知弹弓在其下。
6、联系课文,想一想少年和吴王分别是什么样子的人?
答:少年是一个机智、勇敢、爱国的人。吴王是一个固执、知错就改的人。
7、读了选文内容,你还得到了什么启示?
答:人不能目光短浅,只顾眼前的利益,不顾身后的隐着祸患,要有长远打算,否则后患无穷。
8、听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?
答:如果我为了得到眼前的利益去攻打楚国,其实身后也隐伏着祸患,其他诸侯国会乘虚而入这是很危险的。
9、你能夸夸这个少年吗?试试看!
答:你真是个机智勇敢的人!用这么巧妙的方法,一步步引导吴王认识到攻打楚国的坏处,你帮助大王挽救了自己的国家,你真了不起!
11、读书要有选择
1、读书要有选择,作为一个小学生,我们可以选择优秀的文学作品,特别是古今外名著;可以选择名人传记;可以选择科普类的读物;可以选择一些工具书。学会选择合适的读物,就能用有限的时间去读更多的好书,去获得更多的知识。
2、选择什么样的读物,往往因人而异,我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物,还可以向父母请教,或征询读过这些书的同学的意见。
3、优秀文学作品:《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》科普类:《十万个为什么》《少儿百科全书》历史类:《上下五千年》《史记》传记类:《秦始皇大传》《纪晓岚全传》《孔子传》《毛泽东传》《周恩来传》童话类:《格林童话》《安徒生童话》
4、领袖人物:毛泽东、周恩来、邓小平
爱国先贤:岳飞、关天培、梁红玉、黄继光、刘胡兰
科学家:钱学森、钱三强、钱伟长、沈括、
5、有关读书的成语:废寝忘食 手不释卷 分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 凿壁借光 韦编三绝 孜孜不倦
名言:1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈3、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德4、书犹药也。善读之可以医愚。——刘向
古诗: 1、读书破万卷,下笔如有神。——(唐)杜甫
2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈
3、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
4、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
5、问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹
6、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
5、我们以前学过哪些关于读书的课文?《煮书》、《读书做记号的学问》、《精读和泛读》。
(一)
选择什么样的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然,一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来,一个人兴趣越广泛,读的书越多,他的视野就越开阔,也就越能增强自己的才干。社会在不断进步,科学在飞速发展,我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面,以适应这个日新月异的社会。
1、用一句话概括这段话的中心内容:
这段话和课文前一部分内容的关系是:
2、 用关联词语将下面两个句子合成一句话。
(1)我们通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面。我们适应这个日新月异的社会。(2)我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。
3、 文中划线的句子用“……越……越……越……”的句式说明读书可以培养兴趣爱好。
你能试着用这种句式写一段话吗?
4、你平时一定非常喜欢读书,而且受益匪浅,与大家交流一下读书的收获吧:
我喜欢读名著,如:
喜欢读报刊,如:
喜欢读科普书籍,如:
书成了我的良师益友,培养了我的兴趣爱好。
我读书我快乐 阅读《西游记》
1、写一篇《西游记》读后感
习作3 练习3
1、明代小说家吴承恩创作的神话小说《西游记》中有一个坚定、机智、勇敢的可爱形象,他是孙悟空,小说中能表现她这些特点的故事有:《齐天大圣大闹天宫》、《美猴王出世》、《三借芭蕉扇》、《大战红孩儿》《女儿国奇遇》……
2、描写孙悟空本领的成语有:腾云驾雾、来去无踪、神通广大、明察秋毫
描写孙悟空品质的成语有:英勇无畏、疾恶如仇、除恶务尽
3、孙悟空本领高强,会使筋斗云腾云驾雾、来去无踪;拥有七十二变,千变万化、大显神通;一双火眼金睛可以明察秋毫。他曾大闹天宫,赢得了“齐天大圣”的美誉,后来保唐僧西天取经,除恶务尽。
4、了解各种笑的意思,并学会运用。
讥笑:讥讽和嘲笑。(别人有缺点要热情帮助,不要讥笑。)
冷笑:含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味的笑。
哄笑:大家同时发出笑声。(他的发言引起众人哄笑。)
大笑:开怀的笑。
狞笑(ning):凶恶的笑。
微笑:不显著地,不出声地笑。
苦笑:心情不愉快而勉强做出的笑容。
含有“笑“的成语:捧腹大笑、破涕而笑、喜笑颜开、嫣然一笑、哑然失笑、眉开眼笑
含有“看”的成语:左顾右盼、东张西望、一目十行、走马观花、一览无余、
含有“想”的成语:左思右想、苦思冥想、深思熟虑、思前想后
5、漫话“三国英雄”