爱华网实验报告
——关于音乐门铃制作
09级物信系广电8班姓名：**学号：**********
一、实验目的：
1.通过该项目的学习，学生应当能够读懂项目任务书，看懂任务书中
的电路原理图，分析电路工作原理，根据项目实训评价明确制考核要
求和评分标准。
2.熟悉电路原理图。
3.能熟练运用万用表检测各元器件的质量。
4.能熟练使用各焊接工具按照电路原理较长和工艺要求完成电路的
连接。
5.熟练运用电子测量工具完成电路的调试和故障的排除。
6.具备一定的团队合作开发能力。
二、实验原理：
它是利用一块时基电路集成块和外围元件组成的。它的音质优美逼真，装调简单容易、成本较低，一节6V迭层电池可用三个月以上，耗电量较低。图中黑球是电路集成块，它构成无稳态多谐振荡器。按下按钮（装在门上），振荡器振荡，扬声器发出声音。与此同时，电源给电容充电。放开按钮时，电容便通过电阻放电，维持振荡。但由于开关的断开，电阻被串入电路，使振荡频率有所改变，扬声器发出声音。直到电容上电压放到不能维持芯片振荡为止。声音的余音的长短可通过改变电容的数值来改变。
三、实验仪器：
1、 工具：万用表、电烙铁、烙铁架、吸锡棒、焊锡丝、剥线钳、尖嘴钳、镊子、小十字螺丝刀。
2、 器材：音乐门铃套件、安装图、焊锡丝、松香、砂纸。
四、实验方方法及步骤：
1、音乐门铃实用有趣，简单易做，特别适合电子初学者动手学习。电路图上图所示，它由开关、语音发生、音频功率放大和电源4部分组成。所有配件集体照如下图：套件中含有音乐芯片、喇叭、三极管、瓷片电容、电池弹簧片、带线开关、塑料外壳。
2、首先我们安装电源弹簧片，安装时一定要注意，正负极接触片对着装，装错可能导致电源短路。装好如下图：
3、下面我们安装喇叭，吧喇叭装在助声腔内，助声腔的作用是扩大喇叭发出的声音。装好如下图所示：
4、下面是安装元件，这里的瓷片电容和开关并联，防止干扰信号，提高电路的可靠性。声音经过三极管功率放大后，推动喇叭发出清晰响亮的音乐。开关线、喇叭线和电源线按照接线图对应接好，其中连接线可以从带线开关上剪取。如果需要其他的声音只需要更换音乐芯片即可。焊接完毕如图所示。
5、整体接线图如下：
6、下图为全部装好后的写真图：
五、实验记录和处理：
焊接完毕后应逐个检查各焊点的焊接情况。不应有假焊和虚焊，各焊点应小。防止相邻焊点短路。尤其印刷板1端同时焊有3根引线，不易焊好。可请同学帮助，将3根导线镀锡后，并在一起，同时焊在1端上。用万用表R×1k档测量两根电源线间的电阻，应在几KΩ左右，不可为零（若为零，电路中有短路的地方）。接上由两节电池组成的电源，注意正负极、按一下按钮开关，扬声器将发出悦耳、响亮的音乐声。
七、实验结果与分析：
一、对电路实际操作的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的识别。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的日常生活中有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
八、实验心得：
电路原理课程要注重理论，更应注重实践，在接受知识的同时，培养自己的能力是关键。所以，它具有“理论与实践并重，知识与能力并举”的特点。我觉得电路原理课程的学习应该具有兴趣性，实用性、知识性、实践性、技能性和创造性。
本次实验是在我们学习了电路原理基础知识，掌握了电子制作的一些基本技能，有了一定的动手能力之后，来制作电子门铃的。电子门铃的制作需要综合运用学过的知识和技能才能很好的完成，完成这一作品是对所学的电路原理知识的进一步巩固，也能为我们学生今后独立制作简单的电子制品打下良好的基础。
制作过程中，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对电路有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地焊接，如何更好的在团队中团结合作，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！
作为一名大一的学生，经过差不多一年的在校学习，对电路原理有了理性的认识和理解。在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与电器的制作。所以在制作之前，焊接等工作对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。而经过这次实际操作，让我明白一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。
通过这次电路实训,我确实是学到了很多知识,拓展了自己的的视野,增强了我的动手操作的能力.记得我在读高中的时候,我帮家里安装一个开关控制电路,自己的动手能力不够强,结果把电路接成短路,还好电路原先装有保险丝,才没有造大的安全事故.而通过这一次的电路实训,我就掌握了音乐门铃电路的安装,也学习了一些低压电器的有关知识,了解了其规格、型号及使用的方法.更主要的是,我还学会了电路的接线及检查的方法。同时，我现在能够识别相关的电子元器件,如电阻器、电位器、电容器、二极管和晶体管等常有的电子元器件.知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏.通过了这次的电路实训,也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。在实训中用到了电烙铁,也是要求我们学生掌握电烙铁的正确使用的方法,避免意外的受伤.通过这一次的电子电工的实训,也培养了我们的规范化的工作作风,以及我们的团结协作的团队的精神，在我以后的道路中也指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯。
