中学副校长工作职责 中心校校长工作职责

副校长在其上级行政部门以及校长领导下,作为校长的助手,协助校长分管学校某一方面或几方面工作。其具体职责如下:

1、协助校长参与学校行政工作,正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,团结依靠教职工,保证学校的社会主义方向,积极稳妥推进教学改革;按教育规律办学,确保教育质量,努力培养德智体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

2、协助校长建立健全各项规章制度和岗位责任制。

3、参与具体制定学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真予以实施检查和总结。

4、协助校长领导和组织德育工作。把德育放在首位,坚持管理育人,教书育人,服务育人,环境育人的工作方针,会同党支部建设精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

5、协助校长领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主,按照国家统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,指导教师正确进行教学改革,努力提高教学质量。协助校长领导和组织体育、美育、劳动教育工作,保证学校体育、卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、卓有成效地开展。

6、协助校长建设教师队伍。必须十分重视教师队伍建设,注重培养青年教师,组织教师进修,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平,充分调动他们的工作主动性、积极性和创造性。

7、协助校长民主管理学校。学校的重要问题决策前,主动征求党支部的意见,听取教代会意见,自觉接受党支部和群众的监督。

8、副校长对安全工作负分管责任,在所管理的职责范围内对安全实行分级管理;学校制定安全事故应急处置预案,成立安全事故应急处置小组、救援救护小组、善后处理小组、事故调查小组等组织机构;制定针对各种可能发生的事故和险情的救援方案与应急措施。

9、校长因故无法主持学校工作时,在教代会或校长提议下,副校长代理行使校长职权,领导开展学校各项工作。

10、完成校长委托的其它工作任务。

教学副校长工作职责

分管教学工作的副校长,协助校长做好学校教学管理工作,负责领导、组织、管理学校的教学工作,并负责学校教学常规工作的督导、检查和考评的组织领导工作,其主要职责是:

(一)负责组织制订和落实学校教学、体卫、教研和科研工作计划,推动和检查教学工作实施,落实教育督导的有关要求,不断总结教学和教研经验。

(二)指导教导处抓好教学常规管理工作,定期召开教研组长和年级会组长会。负责协调教学工作中的各种关系,调动广大教师的教学、教研等工作的积极性。

(三)深入教学第一线,了解和掌握教与学情况,即时解决教学活动中存在的问题。从实际出发,进行教学研究和改革。组织好“四课”活动,负责接待和组织校际间及教研部门的教研活动和学术交流。

(四)指导制订教师的业务进修活动计划,组织开展教师继续教育工作,帮助教师提高思想素质、业务水平和教学能力。指导教导处对教师的教学业务进行考核评价及奖惩,建立教师的业务档案,掌握教师业务工作基本情况。

(五)指导教导处组织开展好第二课堂和艺体教育,开阔学生视野,丰富学生的课余生活,培养学生特长爱好、实践能力和创新精神。

(六)定期向学校行政会汇报教学工作,每学年末向考聘小组提出新学年各年级的备课组长、任课教师和有关职员的拟聘方案,经行决定后负责落实实施。

(七)负责安排新生的录取、编班工作和毕业班的教学组织、成绩考核工作和毕业、升学等有关工作。

(八)指导和督促教导处作好教务常规管理工作,即时做好学生、教学等档案资料的收集、整理、归档工作,负责教材和教学资料征订的管理工作。

(九)指导和督促教导处抓好实验室、电教室、微机室、图书室及资料打印工作,使其更好的服务于教学工作,切实做好教学设施设备(包含实验、电教、微机、艺体卫等仪器设备和图书资料等)的配备、管理工作,坚持赔偿制度,落实管理责任。
中学副校长工作职责 中心校校长工作职责

德育副校长工作职责

分管教学工作的副校长,协助校长做好学校教学管理工作,负责领导、组织、管理学校的教学工作,并负责学校教学常规工作的督导、检查和考评的组织领导工作,其主要职责是:

(一)负责组织制订和落实学校教学、体卫、教研和科研工作计划,推动和检查教学工作实施,落实教育督导的有关要求,不断总结教学和教研经验。

(二)指导教导处抓好教学常规管理工作,定期召开教研组长和年级会组长会。负责协调教学工作中的各种关系,调动广大教师的教学、教研等工作的积极性。

(三)深入教学第一线,了解和掌握教与学情况,即时解决教学活动中存在的问题。从实际出发,进行教学研究和改革。组织好“四课”活动,负责接待和组织校际间及教研部门的教研活动和学术交流。

(四)指导制订教师的业务进修活动计划,组织开展教师继续教育工作,帮助教师提高思想素质、业务水平和教学能力。指导教导处对教师的教学业务进行考核评价及奖惩,建立教师的业务档案,掌握教师业务工作基本情况。

(五)指导教导处组织开展好第二课堂和艺体教育,开阔学生视野,丰富学生的课余生活,培养学生特长爱好、实践能力和创新精神。

(六)定期向学校行政会汇报教学工作,每学年末向考聘小组提出新学年各年级的备课组长、任课教师和有关职员的拟聘方案,经行决定后负责落实实施。

(七)负责安排新生的录取、编班工作和毕业班的教学组织、成绩考核工作和毕业、升学等有关工作。

(八)指导和督促教导处作好教务常规管理工作,即时做好学生、教学等档案资料的收集、整理、归档工作,负责教材和教学资料征订的管理工作。

(九)指导和督促教导处抓好实验室、电教室、微机室、图书室及资料打印工作,使其更好的服务于教学工作,切实做好教学设施设备(包含实验、电教、微机、艺体卫等仪器设备和图书资料等)的配备、管理工作,坚持赔偿制度,落实管理责任。

  

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