生命的唯一
210班邓若男
在无边宇宙中,目前只发现唯一一个星球——地球,有生命存在,对我们来说生命是唯一的。人的生命一旦逝去,那就是死亡。虽然,生死是对立的,生的结局是死,死的结果是生。
但我们也应该珍惜生命,让他绽放出生命的价值。
我的邻居小林是个活泼开朗的小女孩,她的人缘特好,才刚到班上不久就和同学们打成一片了,但在一次体育活动中不小心受伤之后,没有好好的医治,一年之后,她又生病了,这次病得很重,被送到医院动手术了,但是没想到,这次手术却夺取了她宝贵的生命。
我的同桌瑶瑶是个很随和,心胸宽容的人,虽然她的成绩并不好,但同学们只要一有困难她就会像同学们伸出援助手,但是有几个调皮的同学并没有因为她的好而去尊重她,反而去欺负她,有好几次都把她弄哭了,我们几个朋友都没办法。
虽然同桌平时看上去笑嘻嘻,但是她的家庭在我看来很不幸,她的父亲随时喝酒,醉了回来就会打她的母亲,一到放假她又和她的母亲,一起去田里干活,但他的作业又总是很工整,每一样都完成得很不错,可是眼睛上的黑眼圈又暴露了她晚上熬夜到几点。
升入初中了,初三是毕业班,老师也要教得好的,三个班中,我们班是最乱的,所以老师也换得最多,因为块毕业了,大家都想,安安静静地将这两学期读完,瑶瑶也不例外,新换的老师都很不错,我和瑶瑶也开始信心倍增立志读好这最后的一年。
但不幸的是开学才过了两个星期瑶瑶就不幸过世了,那是在周末的时候,它与表兄妹几个人一起去大王庙捞鱼,但由于她没站稳,掉到水里去了,据现场的人说,他掉下去时没有挣扎,被捞起来时就已经死去了。
后来班主任和几个班委去她家看望她的父母时,她的母亲拿出了一封信,她的母亲说这是在整理瑶瑶的房间时在台灯下发现的,信上上说“她希望父亲不要在喝酒了,也不要再打母亲了,我们新换的老师很好,我们认真、努力学习,帮你们做事情,不会再让你们操心了。还有一些话是写个同学们的,她希望同学们可以尊重她,她很现在后一年里留给大家一个好印象……”。
当班委们把这些话告诉我们时,心里真的好痛。以前欺负他的几个同学也小声的哭泣了。他真是个大笨蛋,为什么不挣扎一下,也许有希望的,真不知道当时她到底在想什么?“解脱”吗?她到是解脱了,却留下我们在这伤心难过,她真是个大坏蛋。
两个年轻的生命,还没来得及绽放出人生的光彩就已经逝去了,她们的生命不像游戏中的生命可以一而再,再而三的复活,我们的生命是唯一的,逝去就不会重来。在我们的生命活动中每时每刻都在上演着一幕幕惊心动魂生与死的交替,为什么人们总是不能够避免呢?为什么人们不能懂得生命的可贵?为什么人们不去珍惜这唯一的生命呢?有些人认为活着没什么意思,还不如死了呢。死的确实是一种解脱,但既然已经来到世上,为什么不好好走完这一程呢?让自己的生命活出光彩。正如王羲之指出“一死身为虚诞,齐彭残为妄作”批判了谈玄说道之人的生死观点“死亡重要,生命可贵。”难道不是这样了吗?
但我们呱呱坠地时,一个新的生命诞生了,父母该是多么地高兴,但是我们呢却不断伤害了他们,在报纸上读到了一则消息:一个高中女生为情跳楼自尽了,第二天,她的男友从桥上跳入河心,也自杀了,读到这一幕我惊呆了,我们高中生不是应该以读数为主吗?这两人也太轻视生命了吧,我不觉得被困难压迫着只有死才是解脱,珍爱生命,明白生命是唯一的。死真的好简单喔!记得叔本华说过:我们的生命之舟射过重重的暗礁驶向死亡,但真实的情况是,死亡并不是预知的地方等待着我们,我们就像是一群温顺的驯鹿,在自顾自的进食,而形同猛兽的死亡已经在草从间蔑视我们了。并将在一个我们并不经意的时间突然冲到我们的身边,窃走我们之中的某一个生命,对此我们确都无能为力。
的确生命是自己的,但是也不能遇到打击就放弃生命,毕竟我们身上都背负着太多亲人、朋友的期望,就像“因为死亡,生命唯一;因为唯一生命变得宝贵。”