Excel在学校中的应用30-体育课成绩换算统计表 成绩统计表
案例背景
体育课考试不同于文化课考试,体育课属于术科,其考试一般来说是在户外运动场上实施的,例如800米中长跑考试,体育教师是直接用秒表记录的学生跑的实际用时,形式如3'40”,或 4'16”,再如掷实心球考试时直接用米尺丈量出投掷的实际距离,体育教师需要将这些测试成绩转换成百分制成绩,然后按照各单项测试所占比例计算出本学期的体育课成绩。
假定某中学初二年级本学期体育课要进行800米中长跑和掷实心球测试。本案例按照中学生体育健康标准,通过使用Excel函数制作制作体育成绩换表,然后制作学生体育成绩统计表。
要实现本案例中的功能,学员应该掌握以下EXCEL技术点
●基础知识 基本的数学四则运算,数字的文本格式转化为数字格式的方法,数字的自定义格式。
●函数应用 文本函数LEFT,MID,RIGHT, 查找与引用函数FIND ,SEARCH函数 VLOOKUP函数
●综述 逻辑函数IF的嵌套
最终效果展示
4.8.1创建体育成绩换算表
Step 1创建工作簿、重命名工作表
创建工作簿“体育课成绩表.xls“,然后将工作表重命名为”掷实心球“,”800米“和“成绩表”。
Step 2创建”掷实心球“单项成绩换算表
①光标单击工作表标签“掷实心球”,在单元格A1输入“男生标准”,在单元格C1输入“女生标准”,选中单元格A1:B1,单击常用工具栏“合并及居中”按钮,然后单击常用工具栏“格式刷”,单击单元格C1完成格式的复制。
②在单元格A2输入“掷实心球(米)”,单元格B2输入“单项得分”,在单元格C2输入“掷实心球(米)”,单元格D2输入“单项得分”。
③选中单元格区域A3:D24,分别输入男生和女生“掷实心球”单项考试对应投掷米数换算百分制成绩标准。
④选中单元格区域A1:D24,按图5 样式为表格设置边框。
Step 3创建”800米“单项成绩换算表
⑴光标单击工作表标签“800米”,在单元格A1输入“男生标准”,在单元格F1输入“女生标准”,选中单元格A1:E1,单击常用工具栏“合并及居中”,然后单击常用工具栏“格式刷”,单击 F1完成格式的复制。
⑵分别在单元格A2,B2,C2,D2,E2中输入字段名“800米(分.秒)”,“提取分”,“提取并准换秒为分”,“800米(分.秒)转换”,“单项得分”,选中单元格区域A2:E2,按组合键复制,单击单元格F2,按组合键粘贴,完成换算表字段名的设置。
⑶在单元格区域A3:A23分别输入跑800米对应时间区间的分段点,在单元格区域E3:E23分别输入对应百分制成绩。
⑷选中单元格B3,单击单击常用工具栏“插入函数”按钮,弹出“插入函数“对话框,在”或函数类别“选项框中选择”文本“,在”选择函数“选项框中选择“LEFT”。
⑸单击“确定”按钮,弹出“函数参数“对话框,在第一个参数框“TEXT”中光标单击单元格A3(或直接输入”A3”),在第二个参数框“Num_chars“中输入”1“。
⑹单击“确定”按钮即可完成第一个分段点中“分“的提取。
⑺双击单元格B3右下角的填充柄,即可完成其余分段点中“分“的提取。
⑻选中单元格C3,单击单击常用工具栏“插入函数”按钮,弹出“插入函数“对话框,在”或函数类别“选项框中选择”文本“,在”选择函数“选项框中选择“MID”。
⑼单击确定按钮弹出“函数参数“对话框,在第一个参数框“TEXT”中光标单击单元格A3(或直接输入”A3”), 在第二个参数框”Start_num”中输入“3“,在第三个参数框“Num_chars“中输入”1“。
⑽单击确定按钮完成秒的提取。
⑾然后在编辑栏修改公式为“=MID(A3,3,1)/60”,按键确认即可完成第一个分段点中“秒“到“分”的转换。
⑿选中单元格C4,在编辑栏输入公式: “=MID(A4,3,2)/60”,按键确认即可完成第二个分段点中“秒”的提取和转换。
⒀双击单元格C4右下角的填充柄,即可完成其余分段点中“秒“的提取和转换
⒁选中单元格区域D3: D23,输入公式“=B3+C3“,按组合键即可完成选中区域的公式编辑。
⒂参照800米“男生标准“换算表制作方法,按照下降一个分段点标准制作800米“女生标准“换算表。
⒃参照图21样式为男生换算表和女生换算表设置边框和图案。
4.8.2登统学生体育考试成绩
Step 1输入学生体育考试成绩表字段信息
在单元格区域A1:H1中分别输入字段名“姓名“,“性别“,“掷实心球(米)单项得分1“,“800米成绩“,“800米换算“,“单项得分2 “,“学期总成绩“。
Step 2输入学生原始信息
在单元格区域A2:A21,B2:B21,C2:C21,E2:E21分别输入学生的姓名,性别,掷实心球原始成绩和800米中长跑的原始成绩。
Step 3统计“掷实心球“单项成绩
①单击工作表标签“成绩表“,选中D2单元格,输入公式:
” =IF(B2="男",VLOOKUP(C2,掷实心球!$A$3:$B$24,2,1),VLOOKUP(C2,掷实心球!$C$3:$D$24,2,1)) “
按键确认即可完成第一个学生“掷实心球“成绩的统计任务。
②双击单元格D2右下角的填充柄,即可完成其余学生“掷实心球“单项成绩统计任务。
Step 4实施“800米“单项成绩换算
①选中F2单元格,输入公式:“=IF(E2<>"",LEFT(E2,1)+MID(E2,3,2)/60,"") “
按键确认即可完成第一个学生800米成绩的文本记录转换成以“分“为单位的数值记录。
②双击单元格F2右下角的填充柄,即可将其余学生800米成绩的文本记录转换成以“分“为单位的数值记录。
Step 5统计“800米“单项成绩
①选中单元格G2,输入公式:“=IF(F2="","",IF(B2="男",VLOOKUP(F2,'800米'!$D$3:$E$23,2,1),VLOOKUP(F2,'800米'!$I$3:$J$23,2,1))) “
按键确认即可完成第一个学生“800米“成绩的统计任务。
②双击单元格G2右下角的填充柄,即可完成其余学生“800米“单项成绩统计任务。
Step 6统计学期总成绩
按“掷实心球“和“800米“单项成绩各章50%的比例计算学期总成绩。
①选中H2单元格,输入公式:“=ROUND(D2*50%+G2*50%,0) “
按键确认即可完成第一个学生学期总成绩统计工作。
②双击单元格H2右下角的填充柄,即可完成其余学生学期总成绩统计工作。
Step 7格式化成绩表
①选中单元格区域F2:F21,按快捷键弹出“单元格格式”对话框,切换到数字选项卡,在左侧的“分类”列表框中选择“自定义”,在右侧的“类型“框中输入”0.0#"′"“。
②单击“确定”按钮即可将所选区域显示为如图33所示的方式
③选中单元格区域A1:H21,按照如图34所示样式为表格设置边框和文字的显示方式。
至此,体育课成绩转换及登统工作全部完成。
关键知识点讲解
1. LEFT函数
函数名称:LEFT和LEFTB
主要功能:LEFT 基于所指定的字符数返回文本字符串中的第一个或前几个字符。
LEFTB 基于所指定的字节数返回文本字符串中的第一个或前几个字符。此函数用于双字节字符。
使用格式:LEFT(text,num_chars)
LEFTB(text,num_bytes)
参数说明:
Text 是包含要提取字符的文本字符串。
Num_chars 指定要由 LEFT 所提取的字符数。
●Num_chars 必须大于或等于 0。
●如果 num_chars 大于文本长度,则 LEFT 返回所有文本。
●如果省略 num_chars,则假定其为 1。
Num_bytes 按字节指定要由 LEFTB 所提取的字符数。
应用示例 (LEFT)
应用示例 (LEFTB)
2.MID函数
函数名称:MID 和MIDB
主要功能:MID 返回文本字符串中从指定位置开始的特定数目的字符,该数目由用户指定。
MIDB 返回文本字符串中从指定位置开始的特定数目的字符,该数目由用户指定。此函数用于双字节字符。
使用格式:MID(text,start_num,num_chars)
MIDB(text,start_num,num_bytes)
参数说明:
Text 是包含要提取字符的文本字符串。
Start_num 是文本中要提取的第一个字符的位置。文本中第一个字符的 start_num 为 1,以此类推。
Num_chars 指定希望 MID 从文本中返回字符的个数。
Num_bytes 指定希望 MIDB 从文本中返回字符的个数(按字节)。
函数说明
●如果 start_num 大于文本长度,则 MID 返回空文本 ("")。
●如果 start_num 小于文本长度,但 start_num 加上 num_chars 超过了文本的长度,则 MID 只返回至多直到文本末尾的字符。
●如果 start_num 小于 1,则 MID 返回错误值 #VALUE!。
●如果 num_chars 是负数,则 MID 返回错误值 #VALUE!。
●如果 num_bytes 是负数,则 MIDB 返回错误值 #VALUE!。
应用示例:
应用示例 (MIDB)
3. RIGHT函数
函数名称:RIGHT和RIGHTB
主要功能:RIGHT 根据所指定的字符数返回文本字符串中最后一个或多个字符。
RIGHTB 根据所指定的字符数返回文本字符串中最后一个或多个字符。此函数用于双字节字符。
使用格式:RIGHT(text,num_chars)
RIGHTB(text,num_bytes)
参数说明:
Text 是包含要提取字符的文本字符串。
Num_chars 指定希望 RIGHT 提取的字符数。
Num_bytes 指定希望 RIGHTB 根据字节所提取的字符数。
函数说明
●Num_chars 必须大于或等于 0。
●如果 num_chars 大于文本长度,则 RIGHT 返回所有文本。
●如果忽略 num_chars,则假定其为 1。
应用示例 (RIGHT)
应用示例 (RIGHTB)
4.FIND函数
函数名称:FIND和FINDB
主要功能:
FIND 用于查找其他文本字符串 (within_text) 内的文本字符串 (find_text),并从 within_text 的首字符开始返回 find_text 的起始位置编号。也可使用 SEARCH 查找其他文本字符串中的某个文本字符串,但是,FIND 和 SEARCH 不同,FIND 区分大小写并且不允许使用通配符。
FINDB 用于查找其他文本字符串 (within_text) 内的文本字符串 (find_text),并基于每个字符所使用的字节数从 within_text 的首字符开始返回 find_text 的起始位置编号。此函数用于双字节字符。也可使用 SEARCHB 查找其他文本字符串中的某个文本字符串。
使用格式:FIND(find_text,within_text,start_num)
FINDB(find_text,within_text,start_num)
参数说明:
Find_text 是要查找的文本。
Within_text 是包含要查找文本的文本。
Start_num 指定开始进行查找的字符。within_text 中的首字符是编号为 1 的字符。如果忽略 start_num,则假设其为 1。
提示:
使用 start_num 可跳过指定数目的字符。例如,假定使用文本字符串“AYF0093.YoungMensApparel”,如果要查找文本字符串中说明部分的第一个“Y”的编号,则可将 start_num 设置为 8,这样就不会查找文本的序列号部分。FIND 将从第 8 个字符开始查找,而在下一个字符处即可找到 find_text,于是返回编号 9。FIND 总是从 within_text 的起始处返回字符编号,如果 start_num 大于 1,也会对跳过的字符进行计数。
函数说明
●如果 find_text 是空文本 (""),则 FIND 会匹配搜索串中的首字符(即:编号为 start_num 或 1 的字符)。
●Find_text 中不能包含通配符。
●如果 within_text 中没有 find_text,则 FIND 和 FINDB 返回错误值 #VALUE!。
●如果 start_num 不大于 0,则 FIND 和 FINDB 返回错误值 #VALUE!。
●如果 start_num 大于 within_text 的长度,则 FIND 和 FINDB 返回错误值 #VALUE!。
应用示例
示例1(Find)
示例2(Find)
示例 (FINDB)
在以下示例中,FIND 返回 2,因为空文本 ("") 位于字符串中的第二个位置,而 FINDB 返回 3,因为每个字符均按字节进行计数,而第一个字符包含 2 个字节,所以第二个字符从第三个字节开始。
5. SEARCH函数
函数名称:SEARCH和SEARCHB
主要功能:
SEARCH 返回从 start_num 开始首次找到特定字符或文本字符串的位置上特定字符的编号。使用 SEARCH 可确定字符或文本字符串在其他文本字符串中的位置,这样就可使用 MID 或 REPLACE 函数更改文本。
SEARCHB 也可在其他文本字符串 (within_text) 中查找文本字符串 (find_text),并返回 find_text 的起始位置编号。此结果是基于每个字符所使用的字节数,并从 start_num 开始的。此函数用于双字节字符。此外,也可使用 FINDB 在其他文本字符串中查找文本字符串。
使用格式:SEARCH(find_text,within_text,start_num)
SEARCHB(find_text,within_text,start_num)
参数说明:
Find_text 是要查找的文本。可以在 find_text 中使用通配符,包括问号 (?) 和星号 (*)。问号可匹配任意的单个字符,星号可匹配任意一串字符。如果要查找真正的问号或星号,请在该字符前键入波形符 (~)。
Within_text 是要在其中查找 find_text 的文本。
Start_num 是 within_text 中开始查找的字符的编号。
提示:
使用 start_num 可跳过指定数目的字符。例如,假定使用文本字符串 AYF0093.YoungMensApparel,如果要查找文本字符串中说明部分的第一个 Y 的编号,则可将 start_num 设置为 8,这样就不会查找文本的序列号部分。SEARCH 将从第 8 个字符开始查找,而在下一个字符处即可找到 find_text,于是返回编号 9。SEARCH 总是从 within_text 的起始处返回字符编号,如果 start_num 大于 1,也会对跳过的字符进行计数。
函数说明:
●SEARCH 和 SEARCHB 在查找文本时不区分大小写。
●SEARCH 和 SEARCHB 类似于 FIND 和 FINDB,但 FIND 和 FINDB 区分大小写。
●如果没有找到 find_text,则返回错误值 #VALUE!。
●如果忽略 start_num,则假定其为 1。
●如果 start_num 不大于 0(零)或大于 within_text,则返回错误值 #VALUE!。
应用示例 (SEARCH)
应用示例 (SEARCHB)
在下列示例中,SEARCH 返回 2,因为空文本 ("") 位于字符串的第二个位置,而 SEARCHB 返回 3,因为每个字符是按字节进行计数的,第一个字符含有两个字节,因此第二个字符将从第三个字节开始。
案例公式解析
单元格D2中的公式为:” =IF(B2="男",VLOOKUP(C2,掷实心球!$A$3:$B$24,2,1),VLOOKUP(C2,掷实心球!$C$3:$D$24,2,1)) “
因为第一个学生的性别为“女”,所以公式化简为:“=VLOOKUP(3.8,掷实心球!$C$3:$D$24,2,1) ”由于“3.8”介于区间分段点3.6和3.9之间,按照VLOOKUP函数模糊查找“向下”对应的规定,“3.8”对应于“3.6’”,而“3.6”得对应百分制成绩是“30”分,所以公式返回“30”。
单元格G2中的公式为:=IF(F2="","",IF(B2="男",VLOOKUP(F2,'800米'!$D$3:$E$23,2,1),VLOOKUP(F2,'800米'!$I$3:$J$23,2,1))) 添加的第一个逻辑判断IF(F2="","", IF(公式)) 是为了保证在单元格F2还没有输入成绩的情况下公式返回“空值“,否则的话就会返回”0“,在单元格F2非空的情况下,公式化简为:”=IF(B2="男",VLOOKUP(F2,'800米'!$D$3:$E$23,2,1),VLOOKUP(F2,'800米'!$I$3:$J$23,2,1))) “
因为第一个学生的性别为“女”,所以公式继续化简为:
“=VLOOKUP(4.17′,'800米'!$I$3:$J$23,2,1) “由于“4.17′”介于区间分段点4.133’和4.267’之间,按照VLOOKUP函数模糊查找“向下”对应的规定,4.17′”对应于“4.133’”,而“4.133’”得对应百分制成绩是“75”分,所以公式返回“75”。
案例拓展
完善“800米“单项成绩换算公式
在上面的案例中工作表“800米“中,换算表缺少”0 “分档,并且换算公式还不能够适应每一档的换算需要,前面学习了FIND函数和SEARCH函数的使用方法,下面使用嵌套函数设计一个通用公式实现每个时间断点的换算。
Step 1增加时间区间的分段点
①单击工作表标签“800米“,在单元格A24中输入”59'30〃“
②在单元格B24中输入公式“=LEFT(A25,FIND("'",A25,1)-1)“
按键确认即可完成时间“分“的提取。
③在单元格C24中输入公式:
” =MID(A24,FIND("'",A24,1)+1,FIND("〃",A24,1)-FIND("'",A24,1)-1)/60 “
按键确认即可完成时间“秒”的提取及换算。
④在单元格D24中输入公式“=B24+C24”,按键确认,在单元格E24中输入“0”。
⑤选中单元格区域B24:D24,向上拖曳单元格D24右下角的填充柄至第二行即可完成公式的更新。
⑥选中单元格区域A24:E24,按组合键复制,单击单元格F24,按组合键粘贴。
Step2重新格式化”800米”换算表
仍按原来样式为表格设置边框。
更多阅读
地被植物在园林中的应用及研究现状 常见园林地被植物
(2006-06-09 17:16:57) 转载摘要:探讨了地被植物的内涵,调查了浙江省园林中常见的多年生草本地被植物,并提出了一些未在园林中应用的观赏价值较高的野生及彩叶地被植物,初步探讨了地被植物的研究方向。地被植物在园林中,是一个不可缺少的
抗静电剂在塑料中的应用 塑料稳定剂及其应用
抗静电剂在塑料中的应用广东华南精细化工研究院来源:SpecialChem
matlab中subplot函数在画图中的应用 matlab中subplot函数
matlab 中subplot函数在画图中的应用如下:subplot(3,2,1)plot(x)title('默认格式')subplot(3,2,2)plot(x)set(gca,'xtick',[1 3 6 8]);set(gca,'ytick',[]);title('X自定义间隔,Y关闭')subplot(3,2,3)plot(x)
时频分析在工程中的应用 应用泛函分析教学视频
时频分析在工程中的应用在传统的信号处理中,人们分析和处理信号的最常用也是最直接的方法是傅里叶变换。傅里叶变换及其反变换构建起信号时域与频域之间变换的桥梁,是信号时域与频域分析的基础。但是以傅里叶变换为基础的经典分析方
Excel在学校中的应用17-班级考试成绩统计分析表 excel统计班级人数
3.5 班级考试成绩统计分析表案例背景上接3.3节,当某中学初三2班班主任从任课教师回收单科成绩表,汇总形成本班“成绩汇总表”后,需要对本班各科考试成绩进行进一步的统计分析,需要统计应考人数,实考人数,及格人数、不及格人数,平均分,最高分