爱华网2012年初中教师远程研修网址cz1201.qlteacher.com/
参训教师学习任务与考核评价办法
（一）学习任务
1．完成2012年初中新课程远程研修规定的36学时的学习内容。其中，观看视频和面对面研讨集中到学校进行。
2．观看视频课程。每日按课程安排顺序观看视频课程。
3．每天观看视频课程后，教师要参加本单位组织的学科教师面对面研讨或网上研讨。
4．准时保质保量完成作业。学员要联系教学实际，完成和提交每天的课程作业，保质保量，严禁抄袭。
5．通过作业分享、相互点评开展网上互动交流。每位教师平均每天在线学习时间不少于4小时，发表评论数不少于5条（对于5条以上的评论不予统计，也不予加分），研修期间发表评论总数不少于30条；评论要中肯，要表达自己的思想。与研讨内容无关的帖子，抄袭、重复粘贴的贴子，学科专家、班级指导教师可予以删除，情节严重的，由各市教育局给予通报。
6．积极参加班级组织的网上集中研讨或网下交流活动，阅读本学科课程简报，并通过写评论，参与讨论和交流。
7．在研修结束时，每位学员要提交一篇反思性的总结文章。
说明：远程研修结束后，学员仍然可以使用本人账号和密码在研修平台（个人工作室）进行学习和交流，享受平台提供的资源服务和网络研修的跟进服务。
（二）参训学员评价标准和评价方法
1.合格学员标准与评价办法
合格学员标准：
? 全程参加远程培训，完成全部专题视频课程的学习；
? 独立完成并提交作业4次；
? 在远程培训各种对话学习中，发表评论数不少于30个；
? 参加在线研讨，并能发表自己的观点看法；
? 参加学校组织的线下学习活动；
? 提交远程培训学习总结。
合格学员评价办法：
研修结束后，达到考核标准的量化指标（作业数不少于4篇，评论数不少于30个），依据平台数据经班级审核后确定。存在作业或评论抄袭、重复粘贴或恶意灌水等违规行为被省、市项目办通报的学员视为研修成绩不合格。达到合格标准的教师在信息管理系统个人电子帐户记A类学分18分。
2.优秀学员标准与评价办法
（1）优秀学员必须达到以下基本要求
? 优秀学员在合格学员中择优产生；
? 主动积极参加本门课程的学习活动；
? 班集体学习全勤；
（2）优秀学员必须在以下各项中有3项以上的突出表现
? 能克服各种困难，较好完成各项学习任务；
? 作业、文章或评论引用数进入本班前20名；
? 热心为班级服务，主动帮助他人，得到指导老师和学员的广泛认可；
? 撰写了高质量的远程研修总结和研修后的教育行动改进计划；
? 在线研讨，积极发帖或提出的观点、案例受到广泛关注；
? 作业或文章得到本学科课程团队的推荐。
（3）优秀学员评价方法：
? 学员任职学校依据优秀学员评价标准，审核平台反馈的学习数据和学习表现，在本校合格学员中推举出优秀学员。
? 各学校评选出的优秀学员不超过本校参训学员的20%，优秀学员由市教育行政部门在区域主页网上公示3天后，由市教师教育管理部门审定。各市审定的优秀学员由省项目办颁发年度远程研修“优秀学员证书”。各市、各学校可制定具体表彰办法。
3.学员奖励分评分标准（奖励分仅用于评优参考）
（1）学员发表一篇作业：10分
（2）学员作业被本班指导教师点评（是否加分由指导教师自行决定并且每名指导教师每篇作业无论点评多少次只加一次分）：1分
（3）学员作业被省级课程团队专家点评1次：3分
（4）学员作业被国家级课程团队专家点评1次：5分
（5）学员作业被本班指导教师推荐1次：10分
（6）学员作业被省级课程团队专家推荐1次：20分 可选奖励分 5-50分
（7）学员作业被国家级课程团队专家推荐1次：30分 可选奖励分 5-50分
（8）学员作业被课程团队专家推荐入资源库1次：50分
（9）学员作业内容被课程简报引用1次：30分
备注：
指导教师点评本班级作业时，针对某个学员作业多次点评时，关注度只加分1次
作业推荐每人（指导教师/课程团队专家）每篇仅限操作一次
课程团队专家推荐作业时可额外选择加奖励分
说明：学员学习手册（含技术指导）将在山东省教师教育网研修平台提供下载观看
。
2012年全市中小学教师全员远程研修
实施方案
一、研修目标
根据山东省中小学教师全员远程研修工程总体部署，2012年组织各学段教师分别围绕教育技术能力、义务教育课程标准（2011年版）、幼儿教师专业标准等主题，在课程专家引领下，通过专家讲座、案例分析、问题研讨等形式开展对话交流，组织全省中小学（含幼儿园）教师完成不少于36学时的全员远程研修,提高中小学教师素质和教育教学质量，促进基础教育改革与发展。
二、研修项目及内容
（一）高中教师教育技术能力（中级）全员远程研修
研修对象包括高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术和综合实践活动15个学科的全体专任教师。
研修内容以教育部《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教师教育技术能力（中级）培训。
（二）初中、小学教师《义务教育课程标准(2011年版)》全员远程研修
研修对象包括初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育、音乐和美术12个学科的全体专任教师；小学语文、数学、英语、音乐、体育、美术和品德与生活（社会）7个学科的全体专任教师。
研修内容以教育部各学科修订后的《义务教育课程标准(2011年版)》内容框架，包括课程标准的顶层设计、课程标准修订背景和主要修订内容。小学语文、数学和英语学科的参训教师在完成6个专题课标培训后，选学2个课例专题，并以研修组为单位打磨一节课，磨课目标指向新课标的修改点，从而将课标学习与实践结合起来。
（三）幼儿园教师远程研修
研修对象包括各级政府及教育行政部门登记注册的幼儿园全体在职教师。
研修内容《幼儿园教师专业标准（试行）》内容框架，通过远程研修培养我省幼儿园教师良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能，促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍。
三、研修时间安排
时 间
项目名称
备 注
7月8日—13日
小学教师《义务教育课程标准(2011年版)》远程研修
1.7月6日下午1:30分召开全省中小学教师远程研修动员会暨指导教师、技术人员培训视频会议。7月7日以研修点为单位组织启动仪式、培训研修平台使用
7月15日—20日
初中教师义务教育课程标准(2011年版)远程研修
7月14日以研修点为单位组织启动仪式、培训研修平台使用
8月19日—24日
高中教师教育技术能力（中级）全员远程研修
8月18日以研修点为单位组织启动仪式、培训研修平台使用
8月26日—31日
幼儿园教师远程研修
8月25日以研修点为单位组织启动仪式、培训研修平台使用
9月11日—10月28日
高中教师教育技术能力（中级）全员远程研修
分散研修
另行通知
小学语文、数学、英语教师《义务教育课程标准(2011年版)》双对接远程研修
分散研修、课例打磨
注：其他学段视频会议以泰教师训 [2012]15号通知为准。
四、研修模式
（一）组织形式
高中、小学教师以研修组为单位参加研修，省级课程专家团队、市县学科指导小组、研修组长负责指导、评价工作；初中、幼儿园教师以虚拟班级为单位参加研修，省级课程专家团队、指导教师负责指导、评价工作。
1.高中教师全员远程研修以参训学校学科教研组为单位组建研修组，配备研修组长。暑期集中研修6天，秋季开学后分散研修6周。共设9个专题，每个专题8学时，共72学时。
2.初中教师《义务教育课程标准(2011年版)》全员远程研修以市为单位组建学科虚拟班级，配置指导教师，集中研修6天。每个学科设6个专题，每个专题6学时，共36学时。
3.小学教师《义务教育课程标准(2011年版)》全员远程研修以参训学校学科教研组为单位组建研修组，配置研修组长。暑期集中研修6天，语文、数学和英语学科教师秋季开学后继续进行“双对接”分散研修，其中，课例研究专题学习2周，课例打磨3周，共5周。
4. 幼儿园教师远程研修以市为单位组建学科虚拟班级，配置指导教师，暑期集中远程研修6天，36学时。
（二）教学形式
1.参训人员登录。参训学员、研修组长和指导教师以账号（身份证号码）和密码（姓名的全拼<小写>）登录“山东省教师教育网”研修平台。
2.学员学习。集中研修期间，各研修点组织参训学员集中观看视频课程；分散研修期间，研修平台开放在线点播功能，支持教师在线学习视频课程。
参训学员在规定的时间内学习视频课程和网上课程资源；按要求完成并提交作业，阅读课程简报，发表随笔感言；积极参与线上线下多种形式的互动交流和专题研讨；进行学习反思，学以致用。
3.学习指导。远程研修期间，研修组长、指导教师和课程专家负责参训学员的学习辅导、引领和管理等工作。
——研修组长（高中和小学）阅读点评本组学员全部作业，参与学科指导小组活动；组织本组学员参加在线研讨和线下各项活动；协助指导教师完成学习简报。小学语文、数学和英语学科的研修组长，在分散研修期间，除做好上述工作之外，还要组织好本组的课例选择及打磨工作。
——指导教师协助课程专家团队，帮助学员完成课程学习任务；组织研修组长（高中和小学）和学员熟悉研修平台、了解研修流程，指导、督促和组织学员学习；阅读点评学员作业和文章，推荐学员作业；编辑学习简报；回答学员问题，归纳学员疑难问题并反馈给学科专家团队；做好学习评价、总结、合格学员确认以及优秀学员推荐等。
远程研修结束后一年内，所有参训人员仍可凭个人账号和密码登录山东省教师教育网，在研修平台、齐鲁名师工作室等平台和社区继续参与教学研讨，享受平台提供的资源服务和网络研修的跟进服务。
五、工作流程
（一）中小学教师信息采集。
（二）参训教师报名。
（三）编班（组）和配置指导教师、研修组长
以上流程具体参照泰安市教育局《关于做好2012年中小学教师信息采集工作及网上报名工作的通知》（泰教师训[2012]3号）。
（四）指导教师培训
1.高中研修组长培训。按照《关于进一步做好2012年教育技术能力中级培训高中研修组长远程培训的通知》（泰教师训 [2012]11号）文件要求，各县市区（市直学校）组织好高中研修组长培训。
2.初中、小学教师《义务教育课程标准（2011年版）》远程研修骨干指导教师培训。市教育局按学科分别推荐1名指导教师参加省级培训，以参加骨干培训的指导教师为组长组建县（市、区）学科指导小组，并进行二次培训。
3.通过山东省教师远程视频会议系统对全省幼儿园指导教师进行培训。
（五）课程资源发放
本次中小学教师远程研修课程资源由省教师教育网提供Ｕ盘，各县市区管理员到市师资培训科领取，学校管理员到县区管理员处复制（市直学校管理员到师资培训科复制），然后拷贝到视频播放室的电脑。视频课程的著作权属版权单位所有，学校管理员下载此课程仅限于参加2012年山东省中小学教师远程研修项目使用，不得在网上传播。
六、研修保障
（一）组织管理
1.山东省中小学教师全员远程研修实行省、市、县、校四级管理。市教育局成立研修工作领导小组，领导小组下设“泰安市中小学教师远程研修项目办公室”，办公室设在师资培训科，具体负责培训工作的组织管理。名单见附件１。
2.县（市、区）级教育行政部门是全员远程研修的管理主体。要根据指导教师选拔标准组建本县区小学教师研修组，制定必要的规章制度，成立县（市、区）中小学教师远程研修项目办公室，加强对辖区内各级学校研修工作的管理，做好区域网络技术支持和后勤保障工作。
3. 各学段研修期间将利用省教师教育网“多媒体互动直播系统”组织1-2次各单位研修负责人调度会，通报研修情况，交流工作经验。
4.中小学校长（园长）是此次研修工作第一责任人。研修期间校长（园长）要全程在岗，并积极参加研修。为参训教师提供必要的学习条件；创设良好的研修氛围；要制定必要的规章制度，加强管理，严格按照课程进度播放视频，督促、引导教师按时收看视频、完成作业和积极参与网上研讨，组织好本校学科教师面对面的研讨，保证每一位学科教师保质保量完成研修任务。
幼儿园教师研修期间，各级教育行政部门和各幼儿园要妥善安排好假期，严格按照研修与工作时间分离的原则，处理好工学矛盾。
开展“中小学校长话研修”活动。参加研修的校长在个人工作室-“我的文章”中发表一篇关于研修的认识、组织管理、建议等方面的文章，并发到市项目办邮箱。没有参加研修的校长将文章发到邮箱，市项目办择优发布在研修简报“中小学校长话研修”栏目，并向省专家组推荐。
5．建立工作日志制度。各级管理人员、中小学校长（园长）要一手一本工作日志，切实记录研修期间出现的各种问题，并积极设法解决。工作日志样表见附件3。
6.做好分散研修工作。高中和小学分散研修期间，各学校要结合校本教研活动，制定本校每周的研修计划，上报上级管理部门，并严格监督管理，保证分散研修落到实处。各县（市、区）教育局和各参训学校做好日常组织管理工作，检查督促学员学习进程，制定研修规章制度，确保分散研修高质量的顺利进行。
（二）培训经费
根据鲁教师字〔2011〕6号的规定，培训经费由组织单位统一支付，不得向教师个人收取费用。
1.收费标准
高中教师每人156元；初中教师每人72元；小学语文、数学、英语学科教师每人108元，小学音乐、体育、美术和品德与生活（社会）学科教师每人72元；幼儿园教师每人72元。高中教师研修费以学校为单位，初中、小学、幼儿园教师研修费以县（市、区）为单位统一支付。
2.收费时间
高中：2012年6月20日—6月30日；
初中、小学、幼儿园：6月20日—7月10日；
3.收费方法
各组织单位按研修教师数和收费标准，在规定时间内全额汇款至项目执行机构，并以县区为单位将缴费情况统计表（附件7）发至市项目办邮箱。
户 名：山东新世纪网络教育有限公司
开户行：济南市历下农行山大路办事处（农行济南科技城支行）
账 号：15-116301040017488
汇款时请务必注明：所属市、县、学校（或教育局）全称、参训人数及“新课程培训费”。汇款后请电话告知,电话：0531-86593069，联系人：张春红。
邮箱：sdjnxsj@126.com
收到汇款核对无误后，开具正式收费发票寄发各缴费单位。
（三）考核评价
1.为保证培训工作顺利进行，省项目办将制定相应评价标准，明确工作职责，量化学习标准，作为培训考核的重要指标。参训教师、指导教师和研修组长达到合格标准，在信息管理系统个人电子账户计入相应的A类学分，其中，高中计入36学分，初中计入18学分，小学语文、数学、英语学科计入24学分，小学其他学科计入18学分，幼儿园计入18学分。学员学完规定学时且成绩合格，可凭登录账号和密码在规定时间内打印个人学时证明（具体办法另文说明）
2.小学语文、数学、英语学科教师“双对接”远程研修除做好以上各项评价外，还要做好省、市、县三级的集体磨课作业评优和遴选工作。具体评价标准和办法见研修平台。
3.研修期间凡是被推荐为课程资源的作业均享受市级优秀论文待遇，市教育局颁发荣誉证书。
各单位认真做好优秀课程资源的收集、整理和学习、观摩工作。研修期间，随时以县市区为单位将被推荐为课程资源的作业（含专家点评等信息）发至邮箱，市教育局分类整理后发至各单位，各学校要认真做好学习、观摩，切实做到资源共享、共同提高。
4.研修期间，市教育局网站、市教师教育网每天公布各县市区、各学校（培训点）研修实时数据。研修工作结束后一周内，各学校（培训点）要向本县区教育局提交研修总结，县市区教育局向市项目办提交研修总结，市教育局将组织专项评估，依据研修平台后台管理数据和评估结果形成培训工作的总结评价，作为年度教育综合督导教师培训工作依据之一，并将研修成绩与各县市区（市直学校）教师教育工作年度考核、评优选模等工作挂钩。
七、其他要求
（一）请各县（市、区）、市直学校提前做好卫生、安全、电力、网络等紧急情况应急预案，组织好指导教师、技术人员培训视频会议（泰教师训 [2012]15号），搞好启动仪式、动员大会和培训前的培训工作，并将培训工作领导小组成员名单及工作人员登记表（见附件4）于 6 月29 日前发至jiaoshijiaoyu@163.com。
（二）认真做好本县市区各研修点研修准备情况（软件、硬件）、组织情况检查工作，并将检查安排表于6月29日前发至邮箱，市教育局组织人员随机参加检查。
（三）提供学习材料：高中教师每人一本《教育技术培训教程（教学人员版.中级）》（北京师范大学出版，祝智庭主编），初中、小学教师每人一本《义务教育课程标准(2011年版)》或解读，幼儿园教师每人一本《幼儿园教师专业标准（试行）》，所有教师每人一本学习日志。
（四）研修准备期间，每周一篇新闻稿件，研修期间每天一篇新闻稿件。图文并茂，形式新颖、内容丰富。
（五）各级教育行政部门要认真研究考核评价工作，制定详细的评价方案。各级各类学校要进一步提高优秀学员、优秀指导教师、优秀研修组长、优秀管理员的待遇，将研修评价工作与年度考核、评优选模等工作挂钩，在实施方案中明确注明，并加以落实。
（六）认真总结2011年中小学教师全员远程研修工程工作经验，做好今年组织管理工作，及时总结好的经验做法。
附件：
1.2012年泰安市中小学教师全员远程研修领导小组成员名单
2.参训学校计算机网络条件与标准
3.研修工作日志
4.工作人员登记表
5.动员会视频会议使用说明
6.新闻稿件统计表
7.缴费情况通报表
二Ｏ一二年六月十一日
附件1：
2012年泰安市中小学教师全员远程研修
领导小组成员名单
领导小组：
组 长：姚 霆
副组长：张勇华
成 员：强光峰 徐振涛 阚兆成 齐润泉 吕忠堂
项目办公室：
主 任：张勇华
副主任：强光峰
成 员：张衍伟 李永梅 周 琳 赵 刚 孙 峰 马 强 王近东 王新峰 周小广
电 话：0538-6995096
综合协调组：强光峰 张衍伟 李永梅 周 琳
电 话：0538-6995096
技术保障组：赵 刚 孙 峰 马 强
电 话：0538-6995096
电子信箱：jiaoshijiaoyu@163.com
指导教师组：王近东 王新峰 周小广
电 话：0538-6995096
电子信箱：jiaoshijiaoyu@163.com
综合协调组职责：负责组织管理、信息报送、监控督导，协调各方保证培训工作顺利实施。
技术保障组职责：具体负责信息完善、培训编班、电脑技术处理、网络管理等工作。
指导教师组职责：具体负责市指导教师团队的遴选、组织和协调服务；新闻宣传；材料收集等工作。
附件2：
参训学校计算机网络条件与标准
一、网络条件
1．已接入市教育城域网的学校，能够保证流畅访问山东省教师教育网(http://www.qlteacher.com)即可。
2．没有接入市教育城域网的学校，需要满足下列条件之一即可：
A.学校拥有独立的2M以上的互联网出口带宽。
B.学校能够通过县（市、区）教育局统一互联网出口流畅访问山东省教师教育网(http://www.qlteacher.com)，并且县（市、区）教育局统一互联网出口为百兆或百兆以上带宽。
3．市、县（市、区）、学校上网安全设备开放对p2p技术限制。
二、计算机配置标准
最低配置CPU：1.6GHz以上 内存：512MB以上
三、注意事项
1．客户端浏览器建议使用IE8或火狐浏览器。请从官方网站或山东省教师教育网上下载。
2．研修期间教师使用的计算机不得使用迅雷、bt下载软件、暴风影音、QQ影音、Qvod等视频播放软件。
附件３：
2012年泰安市中小学教师全员远程研修工作日志
时 间
月 日
记录人
应到人数
实到人数
电力情况
网络情况
研修情况
（先进经验、优秀做法、）
存在问题
解决方法
及效果
来电来访情况
处理结果
明日工作提醒
附件４：
2012年泰安市中小学教师全员远程研修
工作人员登记表
县市区教育局（市直学校）：
姓名
职务
电话
手机（必填）
工作邮箱（必填）
备注
分管局长（校长）
科长（主任）
分管科长（主任）
管理员
新闻宣传员
*各学段分属不同人员管理的也可分开填写。
附件5.
动员会视频会议使用说明
如何参与省里组织的视频会议：
第一步：登录山东省教师教育网（www.qlteacher.com或www.sdteacher.gov.cn）
第二步：在打开的页面中输入用户名和密码
第三步：
第四步：
第五步：
第六步：进入到下面界面后，如果您可以看到主会场的视频、音频就无需再操作。如果您需要配置自己的音视频请点击【音视频设置】。
技术支持：赵健 0531-86401383
山东省教师教育网
2012．6．21
附件6.
2012年远程研修新闻宣传情况统计
截止时间： 月 日 时
单位
报送数
市采用数
省采用数
备注
泰山区
岱岳区
新泰市
肥城市
宁阳县
东平县
高新区
泰山景区
泰安一中
泰安二中
泰山中学
长城中学
一中西校
现代中学
外国语学校
学院附中
市实验学校
泰师附校
附件7.
2012年中小学教师远程研修缴费情况通报表
县（市、区）： 截止时间： 月 日 时
单位
高中
初中
小学语数外
小学其他
幼儿园
合计
汇款人
姓名
汇款时间
汇款人
帐号
人数
金额
人数
金额
人数
金额
人数
金额
人数
金额
泰山区
岱岳区
新泰市
肥城市
宁阳县
东平县
高新区
泰山景区
泰安一中
泰安二中
泰山中学
长城中学
一中西校
现代中学
外国语学校
学院附中
市实验学校
泰师附校
注：
1. 高中以学校为单位汇款，初中、小学、幼儿园以县区为单位汇款。汇款后及时将相关信息填表，发至jiaoshijiaoyu@163.com,研修期间一天一通报。
2. 指导教师不缴费，研修组长正常缴费。
