量筒是中学阶段常用的一种粗略量取液体体积的一种玻璃仪器,一般有10mL、20mL、,50mL、,100mL、1000mL等规格。由于量筒越大,筒径越粗,读数时由视线偏差造成的误差也越大。因此,实验时,根据需要可采用不同类型的量筒来量取液体。
一、量筒不能加热、不能做反应容器、不能用于配置溶液
二、选择量筒时应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。量筒为粗量器,读数时估读无意义。在量取一定量的液体时,除了量筒外还应该选择胶头滴管
例题1:量取40 ml酒精,应选用的仪器是( )。
A.10ml的量筒B.100 ml的量筒
C.50ml的量筒和滴管D.100 ml的量筒和滴管
三、量筒的起始刻度为量筒量程的1/10,量筒没有“0”的刻度
读数时应把量筒放平,观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出所取液体的体积数。否则,读数会偏高或偏低。(可以通过画图法判断)
根据实验的目的不同,分为以下两种情况
(1)量取一定液体的体积(即对量筒里的液体读数)仰视读数偏小、俯视偏大
画图时先将眼睛与凹液面的最低处连线,直线与筒壁的交点就是所获得的读数
(2)量取一定体积的液体(即对着空量筒的某刻度倾倒一定量的液体)
仰视取液偏多、俯视取液偏少
画图时先将眼睛与筒壁上的刻度连线,直线的延长线所对应的凹液面即为所取的液体量
量筒上标有“20℃”的字样,表明在20℃时液体在某刻度处的体积就等于刻度值,高于或低于20℃的液体,特别是与20℃相差较远的液体就不能用此量筒量取,一是不准确,二是易损坏量筒刻度,据此原因,量筒不能用作反应容器,因为反应总有能量的变化,可能损坏量筒。
量筒的最小刻度与量程有关,如:5mL量筒的最小刻度为0.1mL,10mL量筒的最小刻度为0.2mL,50mL量筒的最小刻度为1mL,500mL量筒的最小刻度为5mL。当前教材及资料所说量筒能准确到0.1ml,是仅针对5ml量筒而言的,若广义为量筒则不妥。
使用量筒时必须注意如下几个方面:
1、量一定体积的液体时量筒的选取——量程应略大于所取液体体积。根据所需液体的量来决定量筒的规格,一般为一次能完成的、最接近所需量取量的量筒。量取液体时次数越少越好(用准确度大的小量筒多次量取误差反而越大些);
2、使用时注意量筒是容纳式量器,量10ml液体时实际能倒出的为10ml,而能装进的液体是大于10ml,因此,量完液体时,不能再用水把量筒内壁附着的液体洗出来。
3、量取过程中必须放平,倒入液体先快后慢,最后用滴管逐滴加到所需的量。
4、读数时视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
现分析使用量筒时几种容易引起错误的操作:
A、量筒没有放平就开始量取液体。
结果:得不到准确的数据,或使量筒倾倒而不能量取到液体,甚至打破量筒。
B、俯视读数。
结果:视点比正确的观察点(平视)高,视线从上面落到液面的上缘,读数高,实际取得量少。
C、仰视读数。
结果:视点比正确的观察点(平视)低,视线从下面看到液面的上面,读数低,实际取得量多。
牛刀小试:
1、正确量取15mL液体,应选用的一组仪器是()
①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管
A.③④B①②④C②④D只有③
思路点拨:量取液体时应选取最接近量取体积量程的量筒,以减少误差,所以应选用20mL的量筒,往量筒内倒入液体接近20mL时应用胶头滴管继续滴加液体直到15mL。
答案:A
2.小强在实验室量取一定体积水时,俯视读数,则实际取水量比要求值()
A.偏高B.偏低C.不变D.无法判断
思路点拨:视点比正确的观察点(平视)高,视线从上面落到液面的上缘,读数高,实际取得量少。
答案:B
3.明明在量取一定体积的液体时,仰视,读数为20mL,倒出一部分液体后,又俯视,读数为10mL,则实际上倒出液体的体积()
A.大于10mLB、小于10mL C、等于10mL D、无法判断
思路点拨:我们知道仰视时视点比正确的观察点(平视)低,视线从下面看到液面的上面,读数低,实际取得量多。我们可取一具体的数值如21mL;俯视时视点比正确的观察点(平视)高,视线从上面落到液面的上缘,读数高,实际取得量少。可取一比读数小的具体数值如9mL,L-9mL=12mL>10mL,不难得出
实际上倒出液体的体积大于10mL。
答案:A