爱华网教师专业标准——塑造良好职业习惯
孙淑静
教师的职业是传播真理、培育“真人”的职业。对此，伟大的人民教育家陶行知概括为“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”其中关键在于“真”字,即教师要培养有真知识、真本领、真道德的人。这样的人还要在生活中、实践中，不断地为追求真理、实现真理去探索、去创造、去奋斗！因此，教师在自己的教育教学工作中、在自己的生活中，必须求真知、讲真理、付真行、做真人，真正成为孩子做人的榜样。
教师首先要具有高尚的职业道德，要肩负起培养和塑造人的神圣使命，这一使命是通过教师的言行和言传身教实现的。教师在学习、工作、生活中要严于道德自律，尊重每一个孩子，关心爱护每一个孩子，循循善诱正确地引导孩子。与同事要团结合作、互相关心，在一个温馨祥和的工作氛围中，老师会释放出自己的能量和全部的爱。
教师要不断地自我完善。俗话说得好：要给人一碗水，自身必须有一桶水。不仅要学习所学学科的知识，还要学习相关学科的知识，知识是无止境的，知识丰富了，才能做好人梯。面对天真、可爱、聪明活泼的孩子们，教师要有积极向上的心、要有乐观的心态，要去真诚的付出，让孩子感受到老师的爱。
教师良好习惯的养成，关系到孩子的未来。比如：冬天天气凉了，老师要做到随手关门，保持室内温度。这样潜移默化地让孩子学习。因此教师应通过各种活动的开展，正确引导孩子养成良好习惯。让我们从自我做起，从生活中的点滴小事做起，让我们一起共建和谐社会而努力吧！
