爱华网编者按：古诗是古人用古代语言写的，语意词义与现代汉语有很多不同，加之句法结构与现在语法不一样，意境上也有很大的跳跃性，儿童理解起来有难度，要上出古诗的神韵并非易事。所以很多老师参赛时或者上展示课时都有意避免古诗词教学。2010年10月30日，全国著名的教育专家、全国优秀教师朱爱朝在合肥给大家展示了一节杜甫的《闻官军收河南河北》。甘棠中心学校小学教导主任姜小红百忙之中整理了朱爱朝老师的上课实录，对她的辛勤付出表示感谢。本篇实录希望能给广大小学语文教师以启示和帮助。
《闻官军收河南河北》课堂实录
执教人：湖南长沙朱爱朝
师：同学们，今天我们将一块儿来学习一首古诗《闻官军收河南河北》。请同学们自由地朗读这首诗。
注意：（1）读准字音（2）读有节奏（3）读出感情。
（学生放声自由朗读,教师在一旁巡视，了解学生的读书情况。）
师：好，谁来读一读《闻官军收河南河北》。请其他同学注意认真地倾听。
请同学们评一评，他读得怎么样？（师强调“即”不要读成“既”，“裳”是轻声字。）
指生读课题：闻/官军 /收河南河北
师：河指的是什么河？（黄河） 河南：黄河以南 河北：黄河以北
师：谁还想读一读，看谁最有勇气
师：通过反复地读诗，感觉作者的心情怎样？诗中有个什么词反应作者的心情？（喜欲狂）
师板书：喜欲狂
师：“喜欲狂”是什么意思？怎么理解“狂”？用“狂”组一个词语。
生：杜甫听到官军收复河南河北的消息的时候高兴得简直要发狂了。
师：看着“喜欲狂”这几个字，你有什么问题要提吗？
生：杜甫为什么会喜欲狂呢？
生：从哪些地方可以看出他喜欲狂呢？
师：大家都很想了解杜甫为什么狂？怎样狂？请大家读读这首诗,想一想这首诗大概讲的是什么意思，并试着去解决大家所提出的问题。
板书：为什么狂？怎样狂？
（学生自学）
师：杜甫为什么会“喜欲狂”呢？
生：因为他在剑外忽然听到了官军收复蓟北的消息。
师：为什么他听到官军收复蓟北的消息会喜欲狂呢？
课件出示他在安史之乱中写下的诗句及注释
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。──《茅屋为秋风所破歌》
布被又旧又破冷似铁，屋破又遭连夜雨。从风雨飘摇中的茅屋想到战乱频仍、残破不堪的国家，我无法入睡。雨什么时候才能停？天什么时候才会亮呀！
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪 .──《春望》
战争的烽火已接连燃了三个月，我是多么盼望家中亲人的消息。这时的一封家书真是胜过万两黄金啊！我心绪烦愁，白发越搔越短，几乎是已经无法插住簪子了。
师：这是老师摘录的杜甫的部分诗句，请你联系诗句说说杜甫在安史之乱中过的是怎样的生活呢？
生：在狂风猛雨无情袭击破茅草屋的秋夜里，杜甫辗转难眠；在战火连续不断的日子里，杜甫苦盼家书。
师：同学们，杜甫在乱军横行、生灵涂炭的战乱中过了七年呀！这七年，杜甫日日夜夜都在盼望着早日结束漂泊的生活，重返故乡。盼呀盼呀，突然听到了官军收复了河南河北的胜利喜讯──大家齐读古诗。现在，你对这首诗又有了哪些新的认识呢？你又明白了什么？
生：杜甫回想这7年来的种种艰辛，不禁悲从中来，所以“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”
板书：泪满裳
生：这也是喜悦的泪，一切的苦难终于像恶梦一样过去了，他终于可以重返故乡了，他喜极而泣。
师：他是“怎样狂”的呢？
生：他“漫卷诗书”，胡乱地将书籍一卷，再也无心伏案读书了。
师：杜甫曾经写过：“读书破万卷，下笔如有神”，一个这么爱读书的人现在竟无心读书了，这是多么反常的举动呀，从他这种反常的表现，我感受到了诗人的“喜欲狂”。
生：从杜甫“放歌、纵酒”，也可以看出他“喜欲狂”。
师：杜甫当时已经52岁了。一个白发苍苍的老人既要尽情歌唱，还要开怀畅饮，真是“喜欲狂”呀！
生：杜甫还想象了具体的还乡路线：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。杜甫仿佛觉得，他已经很快地乘船从巴峡出发，穿越巫峡，马上便到了襄阳，旋即又奔向洛阳。
师：你从哪些词感受到杜甫很快很顺畅地返回了故乡呢？
生：即从、穿、便下、向。
这时老师补充资料：
师：你们知道杜甫现在在哪？
出示：
蜀道难，难于上青天。——李白《蜀道难》
接着出示杜甫在恨别中写道的诗句：
洛阳一别四千里，杜甫遥望归乡路。——杜甫
再次出示杜甫在四川住时写下的诗句：
行步奇欠危实怕春。——杜甫《江畔独步寻花》
师：现实与狂想之间的距离是多大呀，现实是路途遥远而在狂想中那么快就到家了，真是喜欲狂啊。从这里可以看出洛阳是他魂牵梦绕的地方，他真是归心似箭啊！
生：我还从“青春作伴好还乡?”感受到了诗人的“喜欲狂”。旅途有宜人的景色伴随，那么快那么顺畅地就返回了故乡，想到这里，杜甫又怎能不“喜欲狂”呢？
师：同学们找到的这些诗句，都充分地体现了诗人的喜欲狂，这时不仅仅是杜甫特别的开心，还有谁也一扫愁容，喜气洋洋呢？
生：他的夫人和孩子也处在极度的兴奋之中。
师：公元763年的春天，这应该是杜甫一生中最难忘、最温暖的一个春天。在这个春天，杜甫听到了官军收复河南河北的消息；在这个春天，杜甫即将结束漂泊的生活，返回日夜思念的故乡。
让我们试着把这种“喜欲狂”的感受通过我们的朗读表达出来，读出诗歌的韵味。
师：杜甫只是因为自己可以结束颠沛流离的生活，重返故乡而喜吗？师补充资料：
致君尧舜上，再使风俗淳。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
师：从这些诗句中我们可以看出他是为国家的安定老百姓不再流漓失所而高兴，他的情感是与祖国的命运联系在一起的。
生：他为战争结束了，官军收复了河南河北而喜。
生：他为老百姓终于可以过上安定的生活而喜。
师：他为战乱平息，祖国重归统一而喜；他为老百姓不再流离失所，终于可以安居乐业而喜。在这“喜欲狂”里，包含着他浓浓的爱国之情。
师：透过诗句，隔着千年的时空，我们仍能深切地感受到诗人的忧国忧民之心，爱国爱民之情。
师：杜甫深深地爱着自己的祖国和人民，他始终怀着“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负，这位伟大的诗人，一生写下了一千五百多首诗，被人尊称为“诗圣”。最后让我们全体起立背诵杜甫生平第一快诗。
学生背诵《闻官军收河南河北》。
板书设计：怎样狂泪满裳诗史
为什么狂喜欲狂诗圣
