爱华网到目前为止，有8位华裔自然科学诺贝尔奖获得者，按获奖时间顺序为：
1、李政道：1926年生于上海，获奖时为中华民国国籍，1962年加入美国国籍，1957年获诺贝尔物理学奖，时年31岁；
2、杨振宁：1922年生于安徽，获奖时为中华民国国籍，1964年加入美国国籍，1957年获诺贝尔物理学奖，时年35岁；
3、丁肇中：1936年生于美国，祖籍山东日照，在台湾读完中学和大学，1976年获诺贝尔物理学奖，时年40岁；
4、李远哲：1936年生于台湾，中国台湾，在台湾读完中学和大学，1986年获诺贝尔获化学奖，时年50岁；
6、朱棣文：1948年生于美国，美籍华人，1997年获诺贝尔获物理学奖，时年49岁；
7、崔琦：1939年生于河南，美籍华人，1998年获诺贝尔获物理学奖，时年59岁；
9、钱永健：1952年生于美国，美籍华人，2008年获得诺贝尔化学奖，时年56岁。
10、高锟：1933年生于上海，美籍华人，2009年获得诺贝物理学奖，时年76岁。
从此表可以看出：在这8位诺贝尔奖获得者中，除两位（朱棣文和钱永健）接受的是纯美国教育外，有6位（李政道、杨振宁、丁肇中、李远哲、崔琦、高锟）青少年时期接受的都是民国时期“旧社会”的教育，而且大都处于战争年代。
10月6日揭晓的诺贝尔物理学奖，华裔高锟榜上有名，这让华人再次扬眉吐气。至此，获得诺贝尔自然科学类奖项的华人已有8位。
诺奖获得者的教育经历，一直是分析家关注的重点。而分析这8位华人诺奖获得者的教育经历，或可对我国内地的教育改革产生某些触动。
8位获得诺贝尔奖的华人，只有一位，即1998年诺贝尔物理学奖获得者崔琦，曾接受过十分短暂的两年时间的新中国基础教育，崔琦1939年出生于河南宝丰，1951年只身远赴香港，之后崔琦在香港培正中学接受教育。毕业后在金文泰中学修读一年预备班，成功考入香港大学，但是他选择了教会的奖学金，赴美留学。本年度诺贝尔物理学奖获得者高锟1933年出生于上海，1944年随父移居香港，入读圣约瑟书院，之后考入香港大学，但由于当时港大还未有电机工程系，他只好远赴英国伦敦大学进修。1997年度诺贝尔物理学奖获得者朱棣文、2008年度诺贝尔化学奖获得者钱永健是土生土长的美国人；1957年度诺贝尔物理学奖获得者李政道、杨振宁从西南联合大学毕业，之后赴美求学；1976年度诺贝尔物理学奖获得者丁肇中的中学时代在台湾度过；1986年度诺贝尔化学奖获得者李远哲的本科为台湾大学，硕士毕业于新竹清华大学。
概而言之，虽然媒体总想寻觅这些华人科学家们与中国教育和学术千丝万缕的联系，比如在报道高锟获奖时，说他1996年当选中国科学院外籍院士，但8位华人诺奖获得者，与我们的教育与学术其实都没啥关系，有两位为西南联大毕业生；有两位生于美国、长于美国；有两位在香港接受完高中教育；有两位接受台湾高中教育、大学教育。
如果说，华人诺奖获得者的这种教育经历分布有诸多偶然，那么，不妨再看我国国家最高科学技术奖获得者的教育经历，在总共12位获奖者中，只有袁隆平(1953年毕业于西南农学院)、王选(1958年毕业于北京大学)、王永志(1952年考入清华大学)、李振声(1951年毕业于山东农学院)4位是新中国成立后培养出的大学生。
新中国教育发展60周年，确实取得了令人瞩目的成就，我国高等教育规模已达世界第一，达到2907万，高等教育毛入学率已达23.3%，但是，在杰出人才的培养上，我国内地教育必须承认存在严重的不足———不仅与美国相比如此，与当年西南联大的办学，以及我国香港地区、台湾地区的办学相比，也存在明显的差距。
这种差距不仅仅表现在产生少数几位顶尖人才，以及内地几所著名大学的排名要低于香港和台湾地区几所大学的排名上，更重要的是，在基本的教育管理制度上，我国基础教育的应试教育格局始终难以突破，高等教育的行政化色彩日益浓郁，教育与学术都趋功利化，不利于创新人才的培养。
最新各国获诺贝尔奖人数排名（1901-2007）
国家名称 合 计
1美国 271
2英国 80
3德国 65
4法国 29
5瑞典 18
6瑞士 15
7荷兰 14
8俄罗斯 14
9奥地利 11
10丹麦 9
11日本 9
12意大利 8
13加拿大 7
14澳大利亚6
15比利时 5
16挪威 4
17以色列 3
18印度 2
19阿根廷 2
20匈牙利 2
21捷克 1
22爱尔兰 1
23西班牙 1
24葡萄牙 1
25南非 1
26芬兰 1
27巴基斯坦1
总计 582
从此表可以看出：在这八位诺贝尔奖获得者中，除一位（朱棣文）接受的是纯美国教育外，有七位（李政道、杨振宁、丁肇中、李远哲、崔琦）青年时期接受的是民国时期“旧社会”的教育，而且是处于战争年代，而在49年至今的59年中，“新中国”培养的学生中竟然没有一人，这说明了什么？！
须知：民国时期的中国人口只有约四亿，而在这59年中我国的人口已翻了3.5倍之多！
谁能告诉我这是为什么？请不要再对我说这是“诺贝尔评审委员会的偏见”！
钱教授出生在纽约，在英国剑桥大学取得博士学位，1989年始任职至今。在瑞典皇家科学院举行的电话记者招待会上，来自新华社等中国媒体的采访接连不断。
“您是中国人吗？您会说中文吗？”钱教授用英语答说“不太会说”。再进一步被问到“先生的成就对于一个中国科学家来说意味着什么？”时，钱教授说“因为我是美国生美国长，我不是中国科学家……但是，如果中国人能为我的获奖感到高兴与自豪，并且能使更多的年轻人加深对科学的兴趣的话，将是一件非常好的事情。”
说到与主导中国宇宙开发著名学者钱学森先生的亲属关系，他说“其实连面也不曾见过，当然，我知道他是一名著名科学家。”
而我们需要思考的是，为什么中国没有科学家得到诺贝尔奖？
当然，日本媒体这时候抓到钱永健的这句话大做文章，是为了讥笑中国的媒体更早前拿一个“美国籍的中国血统科学家的获奖”而曲证中国的伟大，当然也有酸酸的味道在的，但当我看到那么多中国媒体拿钱永健的事大肆炒作时，早就被他们酸得倒牙了，所以，看了这篇日本的文章，现在，心里反倒好受许多。
相比钱永健先生的“精密态度”，显然中国某媒体和某些大众的反应确实太“粗糙”了，东方人是偏感性的，西方人是偏理性的，钱永健说自己不是“中国科学家”这句话，你最好按毫无情感色彩的理性陈述来理解好了，至于他倒底是不是中国人，是不是华人，是不是一个炎黄子孙，有他那一张长得像鸿海精密集团老板郭台铭的脸孔和他这个颇有文化气质的名字在那儿呢，不是他自己说得算的。
当然他也有一个认真的英文名字Roger YonchienTsien。
对于钱永健先生，在中国的媒体的传播里还有一个身份，是“钱学森的堂侄”，堂亲――堂兄弟是指自己叔伯的儿子，堂侄也就是指自己叔伯一系的子侄吧――其实且不说堂亲在美国的亲属关系中有多么亲密，就是在现在的中国，堂亲也基本淡化为只是一种血缘联系，陈水扁的弊案里没有出现什么堂亲的身影，倒是闺密、发小之类的都坐在一条船上被拖下水，可见在现代社会，什么堂亲表亲，都不如钱亲。
钱永健得奖，没见钱学森老先生或者家里人出来对这个“家族荣誉”表态，或见所谓的“堂亲关系”表面上为老钱家拉亲带故，其实是为自己的媒体做妙作噱头，情感指代可以忽略。
这只能说，我们的表述方式和思维方式，太中式了，一厢情愿自做多情，还有点儿孤枕意淫。
China(中国)和Chinese(中国人、华人)，在英语里有明确的语义区别，前者不但是种族也是国家，后者只代表一种种族血缘；但在汉语里，“中国”和“中国人”正在被中国化地模糊使用着，钱永健先生说他不是“中国科学家”里的“中国”是庄严的国家观念，但显然这样的观念我们的语境里没有，我觉得这倒是应向钱永健先生的精密态度学习的地方，并不是全世界有中国血统的人都有资格加入“中国”这个行列的，它代表的语义应更庄重正式，而不是被一个小小的日本记者通过偷换概念的文字游戏就能亵渎了。
中华民国培养的大师：
除开早逝的鲁迅、皈依佛门的弘一法师和滞留南洋的郁达夫外...在以重庆为中心的抗战大后方，在民族血脉的创痛和勃动中，垒筑起中国战时文艺复兴式的高岗。
在文学、艺术、诗歌、戏剧、电影、美术、音乐和哲学、史学、法学、教育、出版、新闻、经济学、社会学、伦理学、心理学、宗教学、民族学以及数学、物理、化学、生物、地理、地质、医学、农林、考古、工程、建筑等人文、自然、社会诸领域，学派林立，大师辈出。郭沫若、老舍、林语堂、茅盾、曹禺、梁实秋、谢冰心、田汉、胡风、巴金、夏衍、柳亚子、孙伏园、阳翰生、张恨水、骆宾基、萧军、萧红、安娥、孙师毅、曹靖华、朱生豪、伍蠡甫、梁宗岱、柳无忌、陈纪滢、赵清阁、陶百川、潘公展、肖同兹、邵力子、胡小石、卢翼野、陈望道、楼光来、张士一、臧克家、艾青、邹荻帆、史东山、郑君里、于伶、陈鲤庭、陈白尘、洪深、金山、赵丹、项堃、舒绣文、白杨、张瑞芳、秦怡、魏鹤龄、宋之的、司徒慧敏、吴祖光、黄宗江、凤子、徐悲鸿、张大千、张书旃、王临乙、傅抱石、潘天寿、关山月、李可染、陈之佛、吕凤子、丰子恺、林凤眠、吴作人、刘开渠、黄君璧、雷震、吴景洲、宗其香、特伟、丁聪、尹瘦石、庄子蔓、贺绿汀、郑志声、蔡绍序、马思聪、熊十力、梁漱溟、方东美、宗伯华、汤用彤、张君劢、陈寅恪、唐君毅、冯友兰、贺麟、杜国庠、侯外庐、朱光潜、孙本文、言心哲、许德珩、柳诒徵、胡适、顾颉刚、朱希祖、翦伯赞、吕振羽、黎东方、邓初民、徐中舒、周谷城、蒙文通、商承祚、张伯苓、罗家伦、晏阳初、陶行之、黄炎培、梅贻琦、谢循初、吴铸人、马寅初、潘序伦、章乃器、张知本、马洗繁、沈钧儒、史良、张友渔、马星野、顾执中、吴南轩、潘菽、程沧波、王芸生、陈铭德、欧阳竟无、太虚法师、邓子琴、何鲁、孙远光、郭坚白、柯召、郑行芬、吴有训、吴健雄、严济慈、吴大猷、张文裕、任之恭、周钧时、吴子方、任鸿隽、侯德榜、张洪元、付鹰、林一民、冯简、陈章、胡庶华、罗冠英、顾毓秀、茅以升、胡焕庸、张其昀、沙学浚、竺可桢、李四光、朱森、戈定邦、秉志、童第周、卢于道、梁思成、刘敦桢、谭垣、杨廷宝、梁希、金喜宝、李演泰、蔡翘、谢锡臻……成千上万名中国知识文化艺术界名流及其子弟门生，为中华民族的独立自由，为中华文化的传承复兴，以及中外、中西文化的伟大遇合，留下一份分外丰厚深湛的文化遗产。
：高素质是民主的结果而不是条件
那个年代的人真的是：为了中华崛起而读书 的。
现在的人都是为什么读书呢？都是为了钱读书的。
人的思想和意志都无法和那个年代比了。
30年代清华的大学生目睹国家的失败，跳湖自杀，现代清华的大学生都忙着出国。你们说两者之间能比吗？
朱自清不吃美国粮食，宁愿饿死，现代的所谓专家学者都是买办和利益集团的代言人，两者能比吗？
两弹元勋们从美国跑回刚解放一穷二白的中国，在条件极端困难的条件下工作生活，现代的理工科专业人才，有本事的都去西方发达国家了。两者能比吗？
所以说，还是人的问题，那个年代的人为着理想而读书，现代的人为了钞票而读书，读出来的效果自然是天壤之别了。
获得诺贝尔科学类奖项的日本人
汤川秀树
获1949年物理学奖，预言在质子和中子之间起作用的中介子的存在。
朝永振一郎
获1965年物理学奖，以“超多时间理论”和“重整化理论”闻名。
江崎玲于奈
获1973年物理学奖，致力于半导体、超电导体隧道研究。
福井谦一
获1981年化学奖，先端电子轨道理论。
利根川进
获1987年医学或生物学奖，对遗传和免疫学有重大贡献。
白川英树
获2000年化学奖，开辟高分子电子学的先河。
野依良治
获2001年化学奖，为“有机化合物的合成”的发展作出贡献。
小柴昌俊
获2002年物理学奖，对查找宇宙中微子作出贡献。
田中耕一
获2002年化学奖，他的研究使癌症的早期诊断成为可能。
