爱华网2015年
第十六届全国中小学电脑制作活动
指南
全国中小学电脑制作活动
组织委员会编
二○一四年十二月
目 录
一、人员范围
二、项目设置
三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法
四、“竞赛类项目”项目设置、竞赛规则及有关要求
五、奖项设置
六、组织工作
附表1：“评选类项目”省级推荐作品名单
附表2：“评选类项目”推荐作品登记表
附表3：“评选类项目”作品创作说明
附表4：“评选类项目”各省组织单位、联系人信息表
附表5：“评选类项目”省级评委推荐表
附表6：“竞赛类项目”参赛名单
附表7：“竞赛类项目”（组队）报名表
附表8：“竞赛类项目”各省组织单位、联系人信息表
附件1：电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明
附件2：机器人灭火竞赛规则
附件3：机器人足球竞赛规则
附件4：机器人篮球竞赛规则
附件5：人型机器人全能挑战赛竞赛规则
附件6：能力风暴WER能力挑战赛—“文明起源”竞赛规则
附件7：纳英特智能挑战赛—“九宫探险”竞赛规则
附件8：BotBall—“机器人探矿者” 竞赛规则
附件9：西觅亚FLL工程挑战赛—“无界课堂”竞赛规则
附件10：通用附则
一、人员范围
全国中小学电脑制作活动 （简称“电脑活动”）的人员范围是：
全国普通高中、初中、小学的在校学生。
二、项目设置
本届全国中小学电脑制作活动内容分为“电脑作品评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”）。
根据不同学段中小学生的特点，“电脑活动”按学段分小学组、初中组和高中组，分别设置评选类项目和竞赛类项目。
三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法
（一）“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目设置为:
小学组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报4.电脑艺术设计（生活创意设计）5.网页设计6.电脑动画7.电脑动画（健康教育专项）8.微视频（微博英语创作）
初中组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电脑艺术设计（生活创意设计）4.网页设计5.电脑动画6.电脑动画（健康教育专项）7.电脑动画（“和教育”手机动漫）8.3D创意设计（创新未来设计）9.3D创意设计（创新三维设计）10.微视频（微博英语创作）
高中组：1.电脑艺术设计2.网页设计3.电脑动画（二维）4.电脑动画（三维）5.电脑动画（健康教育专项）6.电脑动画（“和教育”手机动漫）7.3D创意设计（创新未来设计）8.3D创意设计（创新三维设计）9.计算机程序设计10.微视频
（二）相关要求
1.活动主题：探索与创新
鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
2.作品形态界定
（1）电脑绘画
①电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不超过20MB。
②电脑绘画（“和教育”专项）
主题为基于4G网络和移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习场景。（相关信息请见网站http://edu.10086.cn/educloud/，该平台于2015年正式上线）
作品大小建议不超过5MB。
单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
（2）电子板报
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品。内容应反映班级或校园生活，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。
作品（含其中链接的所有独立文件）大小建议不超过50MB。
