小学语文小考经典题(排列句序)
题1
排列次序混乱的句子,在括号里填上序号。
()一千多年前,在今天的浙江省绍兴一带,就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里都是,水稻被咬得精光。
()你也许想不到,这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。
()1964年,在中东也发生过一次蟹灾,几百万只螃蟹不但咬死庄稼,毁坏农田,而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。
()1980年,西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾,不计其数的螃蟹咬稻杆,啃稻根,破坏了大片庄稼,造成了重大的损失。
()螃蟹味道鲜美,营养丰富,是人们喜爱的菜肴。
()蟹灾不光外国发生,我国历史上也曾有发生。
思路点拨:
排序题是考查学生语言表达能力中的连贯能力,也就是句与句之间的话题要统一,句序要合理,衔接要自然,前后要呼应。所以在做时一定要将句子多读几遍,理解这段话所表达的意思,并找出关键词句,才可以进行排序。排完后还要连起来读一读,看排得是否准确。
解题过程:
这一排序题的内容主要是讲螃蟹在古、今、中、外所带来的灾害,不光要按照时间顺序由古到今进行排序,还要注意到其中的一些关键词句:“蟹灾不光外国发生,我国历史上也曾有发生。”由此,说明语段应该先讲外国发生的蟹灾,再写我国历史上的蟹灾。在写外国发生的蟹灾时也不是按照时间的的远近来写的,其中有一个关键词“也”决定了语序的先后。
参考答案:
6 2 4 3 1 5
题2
将下列错乱的句子排列成一段通顺的话
( )我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就望见迎面墙上的彩色画。
( )我想:这就是我要访问的那位退休老师吧?
( )院子里静悄悄的,收拾得干干净净。靠近屋门有一棵松树,长得高大挺拔。
( )屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。
( )我轻轻推开院门。
( )我朝屋里望去。
思路点拨:
排列错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的逻辑关系,比如:时间关系、空间关系、事情发展的顺序等。排列句子可分四个步骤来完成:粗读知大意—细读找顺序—精读巧排列—朗读细审定。
解题过程:
解答此题应先仔细读句子,了解其大意,思考它们之间的关系和写作顺序。经过阅读分析,我们知道这段话是讲“我”去访问一位退休老师的经过。从这几句话看,是按“推开院门”——“看到院子”——“穿过院子,看到北屋”——“朝屋里望去”——“屋里”地点转移的顺序。按照上面的思路,这几句话应排成5、3、1、6、4、2。经这样一排,句子就连贯了,表达的意思也清楚了。排完以后,再按正确的顺序读一读,如果不正确,再修改。
参考答案:
排列顺序为:(5)(3)(1)(6)(4)(2)
题3
把下列句子按照正确的顺序重新排列。
()柳树、杨树的叶子枯黄了,飘落了。
()纷纷飞舞的雪花飘洒在它那耀眼的、绽开的花瓣上,它依然虎虎有生气。
( )牡丹、芍药也早已失去了它们那美丽的容颜。
()冬天到了,寒风把银白的雪花带到人间。
()还有些花瓣掩在白雪里,红白相映,色彩灿烂,令人一望而生羡慕之心。
()在这万里雪飘、数久寒天的季节里,只有梅花独自开得那么盛,那么艳。
思路点拨:
通读了这6句话后会发现,这段语句赞美的是梅花不畏严寒,竞相开放。第一句,点名时间是冬天,然后介绍冬天的普遍景象:树叶凋零,百花凋谢,牡丹芍药“也”失去了它们那美丽的容颜中的“也”可以看出排在树叶之后。接着,笔锋一转,写到梅花不畏严寒,开得那么艳。然后写展开的花瓣很有生气,最后写其余的花瓣,色彩灿烂,令人羡慕。
参考答案:2、5、3、1、6、4
题4:
把下面排列错乱的几句话,连成一篇条理清楚的短文(序号写在后面的横线上)。
A.小老鼠举着电筒说:“我是了不起的老鼠,我有黄金一样的光。”它边说还边跳舞。
B.光像金子一样,亮晶晶的,把四周的老鼠都引来了。
C.有个老鼠对它说:“你也太少见对怪了,到地面上去看看吧。”那只老鼠来到地面上看见了阳光,他的脸刷的一下红了。
D.有一天,从没见过光的小老鼠拾到了一只手电筒。
E.它把开关打开,手电筒亮了。
重新排列的顺序应该是。
思路点拨:
解答此类题目的方法是:1、先不要急于排列,而应该先认真地读一读,读明白每一句话写的是什么内容,以及这几句话连起来表达了一个什么中心思想。2、读明白各句之间的内在逻辑关系。边读边思考,看符合我们已经学过的那种结构形式。(一般的构篇形式有:按时间的推移来安排;按事情发展的顺序来安排;按地点的转换来安排;按空间的方位来安排;按内容的类别来安排)3、按照学过的购篇方式组成短文。4、再读一读重新排列的短文,看看这篇短文是否层次清楚,内容连贯,验证调整得是否得体。
参考答案:
重新排列的顺序应该是:D E B AC 。
题5:
把下列句子重新排列,在括号里填上正确的序号。
( )马蹄莲开了,白色的火焰包围住黄黄的花柱,犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔,美得端庄,美得大方。
( )我喜爱白色的花,它让我感到圣洁,感到庄重,感到一种宁静的喜悦。
( )仙人球开了,深棕色的硬刺,雪白的花朵,威风凛凛偏又楚楚动人,实在让人喜爱,便为她起了个名字叫做“刺猬新娘”。
( )花里面,我最喜欢白色。
( )昙花开了,波浪形的叶片,像用绢扎成一样的白花,摇曳在清风之中,美得奇异,美得洒脱。
思路点拨:
这道题很容易就能确定首句“花里面,我最喜欢白色。”以及最后一句“我喜爱白色的花,它让我感到圣洁,感到庄重,感到一种宁静的喜悦。”
三种花的排列顺序应抓住最后一句中的“圣洁”、“庄重”、“宁静的喜悦”。昙花在清风明月中摇曳生姿,给人的感觉像超凡脱俗的仙女,对应着“圣洁”;马蹄莲像一尊尊纪念塔,美丽端庄,对应着“庄重”;仙人球像待嫁的新娘,正对应着“宁静的喜悦”。
参考答案:
3,5,4,1,2
题6:
将下列句子整理成条理通顺的一段话
()孔子非常谦虚地说:“我仅‘习其曲’,并未‘得其志’呀!”
()开始十多天,孔子只是反复演奏同一乐曲。
()为了学琴,他曾拜师襄为师。
()师襄告诉他:“你已弹得不错了,可以学习新曲子了。”
()师襄是当时鲁国著名的琴师。
()孔子从小热爱音乐。
()意思是说,仅仅是练到了比较熟练、准确地弹奏,而对音乐的思想内容还理解的不透。
思路点拨:
根据这段话的特点,“孔子从小热爱音乐”这句话是个中心句,其他话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。
参考答案:6 4 2 5 3 17