爱华网沐晨风，披霞光，我们走进赵家花园上学校。
读书明理，教人求真，牢记先生教导；、
行知合一，学做真人，不忘前辈嘱托。
我们手脑双挥，勇于创造，学养之气，似桃李灼灼。
啊，行知实验，处处是求知的殿堂；
啊，实验行知，人人有明德的目标。
我们是今日的小陶子，气宇轩昂；
我们是明天的栋梁材，为国争光，
两棵广玉兰历经百年，依然苍翠
江南四合院，依然静雅
四合院，广玉兰，我们踏着陶行知足迹进课堂。
自主发展，视野开阔，校园辈出英豪。
开明豁达，团结协作，四海争领风骚。
我们爱满天下，因材施教，人中之人，如日月昭昭。
啊，行知实验，处处是求知的殿堂
啊，实验行知，人人有明德的目标。
我们是今日的小陶子，气宇轩昂，
我们是明天的栋梁材，为国争光，
为国争光。
作者按语：行知实验中学是母校行知中学东迁宝钢后，在原址办起的一所完中。当年母校东迁，反对的人最多的是当地农民，当然也包括曾在此地学习、生活过的众多校友，但大势所趋，母校还是迁走了。
我反对撤并学校，特别是名校、老校。因为学校的好坏，往往不在楼有多气派，设备有多先进，面积有多大，而在于名师、校风；还有在历史中积淀起来的人文气息。一草一文，一砖一瓦，树木小河……历尽岁月沧桑，发出无声的吟唱，是可以与心灵对话的。这些，再多的钱买不来，它只需要时间的磨练。
母校连根拔走了，新校很美，很现代。但当年陶行知在沈家楼、孟家巷的留下的足迹搬不走；赵竹林先生因仰慕陶行知无偿捐赠的20多亩地、四合院、广玉兰搬不走；15家农民捐私田为学校门口修的路搬不走；校友毕业时种下的树搬不走。当然，旧时气息和记忆更加搬不走。
母校在宝山，那里的校史室有许多各界人士（更多是校友）捐的旧物旧照，也传承着陶行知的传统，是值得我们自豪的一所实验性、示范性重点高中。我经常回去，感受到学校的关爱。但我心里总有一丝遗憾：如果母校还在余庆桥，还能与当地那些曾跟着陶行知改造农村的农民水乳交融，该有多好呢！
行知实验中学要写首校歌，受校长之托，我请人作词谱曲，但因故，却迟迟未交稿。怕耽误事，从未写过歌词的我，勉为其难，试写一首。词之好坏，合适与否，可能见仁见智，但对这片土地之情深，也许无人可及。特发此，以作对旧园的纪念。
