爱华网我们学校的面试时间定在2013年11月16号下午1点30到下午六点，其中考试分为三大板块儿：面试（重头戏），口语考试，心理测试（也很重要）。三门考试必须在一个半小时之内做完好像。考试顺序不定，看汉办的安排。是一批人先考面试，一批人去考口语。
我的顺序是面试→_→口语→_→心理测试。（是我喜欢的顺序）。
面试流程：（1）自我介绍，半分钟。
（2）拼音：我酷爱四川菜的辣味儿。
（3）汉字笔顺：辣
（4）词语辨析：才、就。（我同学还抽到了危险、风险；回忆，回想）
（5）句子辨析：昨天晚上的饺子我尝一尝，很好吃。
昨天晚上的饺子我尝了尝，很好吃。
（6）试讲内容：问路，词汇（街，道，路）。这次汉办没有像以前那样让我们展开试讲，（第一个同学好像是完成了试讲整个环节，我是第二个，没有试讲），只是让说课，就是把自己的上课思路说一下。大概有哪些步骤，怎样进行。然后让设计一个练习，就是试讲练习。先问有哪些练习方式，然后让试讲。（个人觉得这个环节变现地不好，因为没有前面的内容试讲，一下子接不上，不知道应该设计什么样的练习。所以这部分比较糟糕。祈福！！！希望被原谅。）试讲还是很重要的，希望大家好好准备。
（7）应变能力。A、如果你上课时让学生回答问题，学生说了一句话引起全班哄堂大笑，而你又不知道学生说的是什么你怎么办？
B、上课时你的学生在下面讨论你的服饰，说你穿得像公交车上售票的阿姨你怎么办？
C、如果你教的学生爱上你，你怎么办？
D、假如晚上你听见有人拿钥匙开你的门，你怎么办？（C、D是我同学抽到的题目）
E、如果你的住宿条件非常差，你向校长反映了，结果主管很生气，你该怎么办？（我一开始没听清题目，后来老师强调了一下是向校长反映，而学校主管很生气。这个应该是越级的问题吧，本来应该先跟主管沟通的。）
F、如果有学生反映你的穿着很不合适，你该怎么办？（大概题目是这样，韩国很注重穿着）
G、说说你对韩国了解最深入的是什么。
（8）才艺。剪纸、书法、中国结什么的最好提前准备，当场可能没有时间做。其他太极、民歌之类的可以当场展示。（我当时脑袋抽筋没有打太极而是唱了段黄梅戏，结果气没顺好，词也错了一句，弄得一位志愿者老师很无奈地低头喊停了。间接地害了我后面一位同学，因为她也是准备的黄梅戏《女驸马》，结果老师问她有什么才艺，她说会唱戏，老师问什么戏，她说黄梅戏。于是老师很伤我的来了一句如果是《女驸马》就别唱了。估计是我刚才那一嗓子把她们震得还凌乱着。）
其他的一时想不起来了，脑子有点儿乱。因为考试是下午一点儿多，刚好是我大脑休眠的时间，所以脑子很锈。当时在外面等候的时候我问那里帮忙的学姐有没有提神的东西，说我现在很困，学姐们一副震惊加无奈的样子，说待会儿进去就不困了。结果进去还真不困了。就是觉得脚不着地的感觉。所以如果有人跟我一样的情况最好去之前能打个盹儿。养养神之类的。
还有考完后记得擦黑板。我们这一次老师比较早就提醒了。那时我还在整理我的作品，还没有流露出要走的意思，幸好老师不是从门口把我拉出来擦的，不然估计印象会特别差。
另外说一下老师吧。和我一起的很多同学说老师有时会表现得特别严厉特别凶，只要是在考应变能力和心理素质。但可能是我太紧张了或者变身太弱了老师都不忍心凶我。我整体感觉下来没有被老师摆臭脸（一定是我健忘了，紧张得不记得了。不然老师不可能对我那么温和的啊。我那么菜。）这里提醒一下就是尽管老师表现得很凶，但是她们是为了工作，主观上应该是对我们没有偏见的吧。面试我的三个老师我觉得都很和蔼。中间一个中年女老师是主考官吧可能，前面的汉语本体知识都是她问。试讲练习那一环节我做不出来，老师语气很平和地叫我别紧张，说后面还有很多题呢。应该是事实上老师真的很和蔼，不是我主管臆断的，因为那种情况下的我一般都是很敏感的，老师只要有一点点嫌弃我就会感觉到。另外一个女老师负责问跨文化交际的问题。别的同学说那个老师很凶，但可能是我没有机会让她凶，在我听错一个题之后她的态度还是很好的，没有特别不耐烦。最后一个女老师应该是归国志愿者。发言比较少。
面试期间，老师们会随时变身为小学生，打闹、拌嘴或者对你不屑一顾，尽一切可能为难你。看你怎么处理。所以未来考试的你们要做好准备。顺其自然吧。
面试差不多就只想到这些了。
接着是英语口试。首先是自我介绍。我感觉我的自我介绍至少有一分半钟，可能也有两分钟。有些同学说她们只介绍了半分钟。还有很多同学在自我介绍时会被老师打断然后随机问各种问题。个人感觉这种问法难度很大，不好应付。谢天谢地我自我介绍时老师没有打断我。
面试一结束就有学姐带我去一个口语考场，进去时我还坐好老师就问“成XX？”吗？因为我姓成。两位老师好像对这个姓氏比较感兴趣，就这个话题聊了两句，说他们只听说过成龙，还没有听说过别人是这个姓的。我当时好想说“那我是第二个你们听说的姓成的。”但那时他们已经转成英语交流了，为了不给自己带来不必要的麻烦我就自觉地闭嘴了。因为有了这样一个插曲，那个主考老师就直接问我问题了。我问了句我能先自我介绍一下吗，老师“Sure”了一下我就开始了。之后老师问了两个比较简单的问题。虽然简单但也暴露出我词汇量告罄的毛病。第一个问题是“你读过哪些关于中国文化的书籍？”因为我的自我介绍里扯到我读过一些这方面的书。另一个问题是你最近读的令你印象深刻的书是什么，请给我们介绍一下。我选了红楼梦，结果扯来扯去其实都是在那里打转，当时一下子想不起来人际关系怎么说，自言自语自问了一句，旁边的另一位老师告诉了我。感谢他。之后还有个小问题，问你怎么看待中国文化，你会怎样教外国人中国文化。瞎扯了一通。后来老师笑着问那个帮了我的老师有没有别的问题，两人表示没有，于是就放过了我。临走时老师还说“Ihope you will keep on reading 《红楼梦》。”然后我笑着说“OK，Iwill”。于是英语口语面试完了。虽然说得很烂，但是聊得还算开心。
之后就是被学姐带去考心理测试。一共240道题，分为两大部分。做题时间为半小时。一部分是有五个选项，分为A/B/C/D/E/.分别对应“完全不符合，基本不合符，不确定，基本符合。十分符合”之类。第二部分主要是两个选项，让你二选一。分为两个部分可能主要是用于测谎。怕被测人不如实回答。汉办那个心理测试好像真的很厉害，能够测试人的真实性格。所以要考试的各位还是如实回答得好。似乎是如果心理测试没过的话整个面试基本就挂了，以后也没机会了。因为汉办认为心理测试没及格说明你可能不适合做志愿者这项工作。
这只是我了解的，不过也没有那么恐怖，大家都是健康向上的好青年，估计也不会出太大问题吧。
好了，我能想到的就是以上这些。希望能给后来者一些帮助。也希望给自己攒攒人品。求神保佑自己通过吧。
