爱华网Knowledge is to know； wisdom is todo.
我见过太多做不到知行合一，坐言而不能立行的学生了，于是好的考试成绩，令人赏心悦目的英语能力就这样在不断拖延的过程中与他们擦肩而过了。好的老师需要遇见靠谱的学生才能激发出健康的学习chemistry，于是相互支持，不断响应的达成甚至超越彼此最初的目标设定。这个过程其实是平平淡淡，反反复复的。物竞天择，适者生存，有明显优势的物种已经成为常态，绝对劣势的物种大多已经灭绝，今天仍然一起努力目标统一的人中，谁和谁都差不了多少。在这种情况下，如果有些人在某方面（例如口语）比别人好很多，一定是付出了超乎常人的努力。而这种成绩不是一蹴而就，需要每天对微小优势进行不断积累。
造句练习是我要求所有学生每天都要完成的基本功训练，可惜的是不是每个学生都能认真的按照要求完成。
坚持每天至少两道独立任务（可以是口语的1，2题，大作文题目也可以）的造句练习，时间长短因人而异，大概要30分钟到1小时,dependingon造句练习的人的英语水平。具体操作方法会在朗播托福在线课程口语部分的第二节课的前面1小时讲解，但是在上课之前造句练习就应该开始执行。这样在上课的时候会更有感触。总体要求：一道题目造出10个句子。造句本身就会激发构思，需要激活单词，演练句式，说出来用微信交给我的时候也就锻炼了发音。一个练习，激活口语表达的全过程。 可以使用的材料：1. 造句详解托福版.pdf 2.造句结构.pdf（这两个材料在下载材料里面都有。） 下面贴几张以往学生的造句练习微信照片截图，希望让后面的学生能有启发。各位亲，不要做言语上的民主派，行动上的暴君。 不要婆婆妈妈的拖延，shut up and do it already!之后在第二节课再比较哪里做对了，哪里做错了。
