英文摘要写法 英文摘要语法
一般现在时。用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等。涉及到公认事实、自然规律、永恒真理等,当然也要用一般现在时。
一般过去时。用于叙述过去某一时刻(时段)的发现、某一研究过程(实验、观察、调查、医疗等过程)。需要指出的是,用一般过去时描述的发现、现象,往往是尚不能确认为自然规律、永恒真理的,而只是当时如何如何;所描述的研究过程也明显带有过去时间的痕迹。
现在完成时和过去完成时。完成时少用,但不是不用。2) 英文摘要的语态。采用何种语态,既要考虑摘要的特点,又要满足表达的需要。一篇摘要很短,尽量不要随便混用,更不要在一个句子里混用。
主动语态。现在主张摘要中谓语动词尽量采用主动语态的越来越多,因其有助于文字清晰、简洁及表达有力。 被动语态。以前强调多用被动语态,理由是科技论文主要是说明事实经过,至于那件事是谁做的,无须一一证明。事实上,在指示性摘要中,为强调动作承受者,还是采用被动语态为好。 3) 英文摘要的人称。原来摘要的首句多用第三人称This paper…等开头,现在倾向于采用更简洁的被动语态或原形动词开头。例如:To describe…,To determine…4) 注意事项。应避免一些常见的错误。
冠词。主要是定冠词the易被漏用。the用于表示整个群体、分类、时间、地名以外的独一无二的事物、形容词最高级等较易掌握,用于特指时常被漏用。这里有个原则,即当我们用the时,听者或读者已经确知我们所指的是什么。数词。避免用阿拉伯数字作首词,如:Three hundred Dendrolimus tabulaeformis larvae arecollected…中的Three hundred不要写成300.
单复数。一些名词单复数形式不易辨认,从而造成谓语形式出错。
尽量使用短句。
更多阅读
21世纪英文报阅读教学对学生阅读能力提升初探 21项能力大提升
摘要:英文报刊阅读是激发学生学习兴趣,提高学生阅读能力很有效的途径之一。积极开展英语报刊阅读教学,从而培养学生的阅读策略,提升学生的英文阅读能力。关键词: 报刊阅读; 阅读策略;收获与反思。中学英语新课标对于初中生的阅读能
如何写好中英文摘要,核心期刊论文的格式,论文模板,值得参考 中英文简历模板下载
1摘要的内容要求1.1 如何写好中英文摘要研究原著需附中英文摘要,两者要文意一致,以250字为宜,应为报道性,能独立成文,可进入数据库作二次文献检索用,要求内容中包含目的(Objective,包括背景)、方法(Methods,包括材料)、结果(Results,含主要数
英文地址怎么写?介绍英语信件信封,书信邮件,通信地址格式和写法- 英文信封的书信格式
英文地址怎么写?介绍英语信件信封,书信邮件,通信地址格式和写法关键词:英文地址的写法,英语地址格式,英文信件地址书写来源:英文外教Scott | 发布日期:2008-10-11 03:261、英文地址书写格式英文地址格式和中文刚好相反,按地址单元从小大
大写字母的笔顺、写法 花体英文写法笔顺图
这是英文字母的书写笔顺,英文字母书写时都略向左倾斜,而汉语拼音则要求竖写直,不要倾斜,其中“G、U”的写法和汉语拼音是不一样的书写时,请参照语文书上的规范书写(上图笔顺仅供参考)
正则表达式匹配中文,英文字母和数字及_的写法!同时控制长度 正则表达式 或者写法
正则表达式 匹配中文,英文字母和数字及_的写法!同时控制长度using System.Text.RegularExpressions;匹配中文:[u4e00-u9fa5]英文字母:[a-zA-Z]数字:[0-9]匹配中文,英文字母和数字及_:^[u4e00-u9fa5_a-zA-Z0-9]+$同时判断输入长度: