本课主要内容是圆柱的体积公式的推导及其应用。因为公式的推导过程是个难
教 学 目 标 ：
1.通过观察比较，掌握不规则物体的体积的计算方法。
2.培养学生观察、概括的能力，利用所学知识灵活解决实际问题的能力，并逐步参透“转化”的数学思想。
教学重点 :通过观察比较，掌握不规则物体的体积的计算方法。
教学难点:利用所学知识灵活解决实际问题的能力，并逐步参透“转化”的数学思想。
点，因此在教学设计时，我采用新的教学理念，让学生自己动手实践、自主探索
与合作交流，在实践中体验，帮助学生理解公式的来源，从而获得知识。下面我
从教学过程、教学策略、教学技能等方面谈谈自己
本课主要内容是圆柱的体积公式的推导及其应用。因为公式的推导过程是个难
点，因此在教学设计时，我采用新的教学理念，让学生自己动手实践、自主探索
与合作交流，在实践中体验，帮助学生理解公式的来源，从而获得知识。下面我
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