爱华网1、毕业生就业情况
计算机科学与工程学院2012届毕业生就业流向主要是珠三角，约占60%和长三角地带约占15%，广西境内5%，其他占20%。就业项目中出国考研12人，应征入伍2人，自主创业5人，公务员及事业单位20余人，其他为签约就业。
2、就业困难帮扶专项工作：
造机会，与困难帮扶相结合，对毕业生当中的特殊群体和弱势群体进行就业帮扶，既体现了学院对弱势群体的关怀，也是促进毕业生就业的一个重要措施。深入了解“零”就业家庭、“双困”毕业生等弱势群体和特殊群体的就业情况，建立帮扶档案，有针对性开展“一对一”的重点帮扶工作，千方百计帮助他们就业。学院的就业技能答辩也是帮扶未就业同学的举措之一,由一名辅导员加两名专业老师组成答辩小组,帮助该专业学生提高就业技能
二、创造性工作经验及做法
1、就业工作制度建设:
要建立毕业生就业工作的长效机机制，实现从始业教育到毕业就业的全程指导，从专职人员到全体教师的全员参与，从传统管理到信息化管理的有效提升。构建更加完善的毕业生就业工作服务体系，培养学生奠定过硬的技术底蕴，完善良好的综合素质，适应多变的市场变化，最终实现高质量的就业。
2、就业指导人员队伍建设：
师资力量：KAB创业教育教师2名，职业指导师3名，高级职业指导师2名。
平台搭建：就业指导办公室、嵌入式实训基地、天涯社区人才培养基地、国信蓝点实训基地、科技协会、科研基地等。
3、就业指导课程建设：
打通企业培训体系与本科培养计划，制定适合学生发展的企业课程计划，通过资格审查、过程监控，中间反馈等环节最终实现置换学分。学生在得到最新技术知识的同时并未跳脱学校培养方案的初衷，一举多得。07级参与校企合作实训52人，企业课程开设4门，课程置换15门，08级参与74人，企业课程开设6门，课程置换184人次。
4、就业指导服务：
在指导学生发展的同时实现自我发展。学院就业工作人员本着职业荣誉感，热爱学生工作，加强工作研究，不断适应工作新要求，在指导、服务学生健康发展的实践中实现人生价值，实现自我发展。
5、就业市场开拓：
学院坚持走“学院帮助校友，校友回馈学院”的线路，积极邀请、走访学院北京等地的校友组织，为他们提供所需的专业人才。校友不断返家，为学院带来了创业就业所需的信心与信息。学院创业成功学生代表2006级张兴华、覃作扬连续两年进行毕业生招聘工作。学院已于深圳吉祥腾达科技有限公司签署了协议，每年举办“tenda”杯科技大赛，实现校企合作，为企业输送人才，提高学生学习积极性和主动性，使学生在自我分析基础上确定自己职业生涯规划。
6、就业统计督查：
数量上来看，较往年同期相比有较大提高。质量上，仅以学院试点实训班CSIP班为例，平均就业薪资近4000元，以国信蓝点班为例，基本就业地点分布在北京、广州、深圳，公司多为大型公司，如IBM、北京中科软等。
7、就业情况跟踪：
我院毕业生普遍基础知识较扎实，动手能力较强，就业心理稳定，综合素质较高，深受用人单位和社会各界好评。通过问卷和电话调查的方式了解到，来校招聘的单位都对学生的综合表现深表满意。2013年就业工作总结来自中国文书写作网--www.ws126.net，仅供学习，转载请注明出处。
