爱华网学神一入学起就牢牢占据年级学分绩前三，班长、支书、系团委科协干部一路做下来，顺理成章地拿着各种奖学金加入各种“leadership计划”；大学四年换了四个女朋友，每一个都是他主动提出分手。别人常常评价他唯一的缺点是：过于优秀。
学霸从一入学起就和学神较上了劲：学神自习他也去自习，学神K歌他还在自习，学神在搞“挑战杯”他依然在自习，学神去情人坡了他当然还在自习；学霸最得意的事情就是大二上和大三上的学分绩比学神多0.5；那两次他排第一，学神第三
学痞在宿舍中厅堆了六件乐器，每日醉心于艺术不能自拔。逢大小作业，他就抛一枚硬币，正面抄1号床，背面抄2号床。作为回报，他给学神介绍了三个女朋友，十次答应给学霸介绍女朋友。大型演出活动结束到期末考试的一周里，学痞继续抛硬币决定和谁一块去自习。出了成绩，学痞的每门课都能水过，有时某一科搞出个85分，让89分的学霸有点不开心。
学渣每学期每门课第一节必定要早起预习斋戒沐浴认真记录考纲；第二节课开始，便综合三个条件选择性听课：老师是否点名，是否顺便吃午饭，这局是否打完。学神每换一个女朋友，学渣就会换一个显卡。学渣电脑里的游戏有72种，比学分绩数值略高一点。当然他从不抛硬币，因为和3号床的简约版作业比起来，1、2号床的作业抄得太费力。
快毕业了，1号床纠结地选择着Offer，2号床力争要把毕业论文发SCI，3号床准备gap一年再看看情况，4号床面临外推或者工作。
散伙饭时，四个人喝酒聊天。有一点十分一致：都对自己的状态不太满意。
这时，一项名为“学分绩改革”的试验邀请如期而至。四个人当即决定：重读大学。
学神选择把几门很难但并不喜欢的课记“通过”，曾经他为了让这几门课达到90，花费的时间几乎等于其他课的总和；他还退出了一个学生社团和一个院系组织，每周多了几个小时陪陪他的女朋友——也是他大学唯一一个女朋友。
学霸拾掇出一本书摘笔记，里面满是高中时零敲碎打的时间里摘抄的好段子。他退掉了一些和学神一起选的课，换成了几门文史哲类的课程，规定自己每天至少读半个小时到一个小时专业之外的书。他把自己的一篇文学评论当作课堂小论文提交，老师读了给他发邮件，说没想到理科生的文笔这么好。一学期下来，学霸就多了一本书摘笔记。
期末了，学神的成绩单只有“A档”和“通过”两类，学霸的成绩单上有两门“B档”，但是有两门“A”。学神和学霸都很满意。
学痞和学渣预感到：四五分的成绩浮动已经不再有区分，春天来了！于是3号床铺下又多了两件新乐器，4号床电脑里又多了十款新游戏。不开心的是他们许多课没法“抛硬币”了，于是果断退掉；进而发觉没法抛硬币的课程多得差点没毕业。
期末了，学痞的成绩单上“B-”和“C”最多，学渣的成绩单上甚至出现了D和F（不通过）。
学痞去找老师理论，说这门课明明期末考得比**好为什么他是B我是B-，老师说因为你从不来上课，我们课堂讨论交流表现占60%；学痞赶紧说对不起老师我真的是有演出训练您能不能看在我为学校争荣誉的份上……老师说你这么有才为什么不去学音乐呢？
学渣没有找老师去理论。
又快毕业了。
1号床不再纠结offer，他决定先和女朋友一起去支教一年
2号床想了想对导师说对不起这个专业真的不是我当初的理想只是那个高考分数必须服从调剂我大学分数修得很高但是并没有什么成就感，随后他把大学四年自己写的诗歌寄给了某学校的中文系老师
3号床经常不见踪影，偶尔和朋友宿醉而归
4号床只能找工作
又是散伙饭，四个兄弟再次喝酒聊天
1号床说：我曾经只是认为，处处比别人强就是优秀，却不知道我变得优秀究竟是为了什么2号床说：我曾经只是认为，比别人分数高就是优秀，却忘记了分数之外还有广阔的天空3号床说：我不是没有想过把音乐当做专业和事业，但是和专业的比起来其实我差得远呢4号床说：现在终于明白，真正渣的地方不是学不好某一门课，而是缺少学习的欲望和目标2015年5月，清华大学学分绩改革铺面而来。
许多“3、4号床”用各种直白的语言表示“生不逢时”，许多“1、2号床”以省略号的方式委婉地说“再也不能和学渣拉开差距了”。然而，如果要你“重读大学”，你会怎么做呢？
说到底，改革否定的是“分数膨胀”，并不是“能力提高”；肯定的是“全面发展”，不是“抹平差距”，改革给“偏才”创机会，并不给“庸才”钻空子。
直白点，决定你优秀与否的，不是什么成绩，也不是什么成绩记录方式。
学分绩改革到底是换汤不换药还是一场彻底的革命，关键词都在：你自己。
聪明的你，还是要记住那句话：是石头，到哪里都不会发光；怎么改，也只有把自己锻造成金子才能闪亮。
作者：5号床
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