爱华网青春期专题：少年男孩的生理发展（4）
文/草原雄鹰指导师（QQ：676483840）
男孩子的性成熟与女孩一样，是从身高和体重迅速增长开始的。通过前面几篇文章，我想家长们大都清楚，在9—10岁之前，男孩和女孩身体高矮无明显区别，而成年男女之间这方面的差别则相当大。这种差别体现，恰是在性成熟期，尤其是在青春期逐渐形成的。
10岁之前男孩的身高平均与女孩一样，或者高于女孩，而从10—13岁男孩低于女孩，尤其在12岁。13岁之后男孩急起直追，身高逐渐超过女孩。在体重方面，男孩在14岁以后体重开始超过女孩，这就是说，男孩身高落后于女孩的状况平均持续3年，而在体重方面的落后则会持续5年左右。
一、少年男孩生理发展的特点
（一）少年男孩身高与体重指标的不协调性。在青春期里，少年男孩在身高方面增长明显超过体重和体宽的增长，这主要源于少年男孩肌肉的发育落后于骨骼及与其相应的身长的发育，这就导致一些少年开始驼背、头向前倾，看到这些现象，有些家长认为是孩子不愿意保持正常的姿势，当你清楚这里面的生理原因后，一定要理解和正视孩子目前的身体发育现状。
（二）少年男孩在增长过程身体常会出现不适性。由于身体迅速长高，常常导致很多少年男孩容易感觉到疲倦，比如常常需要找一个地方倚靠一下，而有些家长不知道这里的原因，有的会莫名其妙地问孩子：“你干嘛老是靠着墙？”如果这样问，可能会让孩子无法回答你，因为孩子本身并不知道这里面的生理发育原因，相反如果家长说话的语气带有指责性的，会导致孩子的逆反心理，轻者不理家长，重者会反驳家长，让亲子沟通出现矛盾和冲突。
部分少年男孩有时会有骨骼酸痛之感，这是由于在骨骼迅速生长的过程中，骨膜受到刺激。这并不难理解，试想当身体高度大大增加时，骨骼变得容易弯曲，从力度角度来看，身体的重心就会失去平衡，这种不平衡性会导致少年男孩儿体态看上去很不雅观。如果家长有足够的耐心的话，不妨这时把孩子导致这种体态的原因告诉孩子，帮助孩子来有意识调整自己的站姿和坐姿，通过正确调整身体的重心来缓解孩子的疲惫之态。
（三）少年男孩的呼吸方式逐渐具有稳定性。在青春期里，少年男孩在力量和耐力方面不断增加，男孩心脏的大小和重量，心脏每次跳动及每分钟跳动的血流量愈来愈超过同龄女孩。这时，血液中血红蛋白的含量已经比较高了。进入14岁以后，绝大部分少年男孩已经进入性成熟第二阶段，家长一定要清楚这个特殊的标志性年龄，此时少年男孩逐渐形成男子呼吸方式——腹式呼吸。在其后，少年男孩不愿意活动的现象逐渐消失，所以，经常会看到此时同龄少年男孩和女孩相比，男孩比女孩更加好动，而且从心理上看，男孩更为活跃。各类活动性游戏、行军、旅行、野游等更容易被少年男孩所喜爱。但是这里有一点必须要引起家长的注意：正因为此时男孩好动，富于进取精神，常常会有冒险的现象，这样做更容易使他们受外伤，所以，家长要及时叮嘱孩子要做好自我安全防护，防止意外受伤。
（四）同龄少年男孩在身体发育上具有差异性。在青春期这个特殊的发育阶段里，性成熟的过程并非所有的少年男孩都一样，在身高、体重方面也会有所不同。一般来说，11—12岁时区别还不太明显，而到了13—15岁，这种区别就相当明显了。就拿出现阴毛这种生理现象来说，虽然是性成熟一个重要的标志，但是对不同的个体少年也有发育上的明显不同。前苏联有专家曾经把这种发育划分为四个等级，比如在14岁的少年中，大约有20%达到这一发育征兆的第四级，大约有20%的少年只达到第一级（最低级别），也有一些16岁少年只达到第一级。
在身高方面，13—15岁的少年男孩可以相差20—30厘米，这种发育的差异性体现最为明显。在这个阶段里，身高往往会影响到部分少年男孩的心理，比如有部分少年长得慢则有可能对他产生一定的心理方面的消极影响，有时部分少年会感觉自己在生理上有缺陷，这会导致他们心里压抑，或者因此促使他们产生各种不良影响。
家长关注重点：如果你的孩子身高比同龄少年男孩矮，就要及时加以合理的引导，比如可以告诉孩子：“个子矮并不是身体的绝对性缺陷，除了遗传基因不可改变之外，我们可以通过诸如积极锻炼、合理膳食、保证充足的睡眠、保持自信乐观阳光的心态等辅助手段，来改善身高。”还比如可以和孩子分析长高时的生理原因：“我们不能片面地看待眼前的身高，还要清楚我们是如何长高的，比如管状骨（股骨、胫骨、前肩骨等）的长度决定人的总高度、躯干及四肢的长短。管状骨从两端在被称为骨骺处生长。如果在青春突变结束前及时地进行专门训练，促进骨骺生长进程，那么人身体总的高度可以显著增加的，在这方面可以多进行伸展练习，做单杠上的自由悬垂动作等。”
（五）少年男孩由生理发育所带来的心理上的矛盾性。有相当一部分少年男孩此时开始关注自己的“外部形像”，很在意别人的看法和评价，这时对少年男孩的自我感觉会产生很大的影响，比如部分少年男孩会出现孤僻、多疑、自我意识强烈、听不得别人的意见等。如果家长能理解孩子在方面的变化，通过良好的亲子沟通，以及合理地解决孩子的生理和心理困惑，会帮助孩子走出这种负面情绪影响，逐渐呈现出乐观、自信、乐于与人交往等积极的情绪。
可以说，目前很多青春期少年男孩在这种心理上的矛盾性阶段，得不到家人和老师的及时关心，往往都会给他们以片面，甚至是负面的评价，这会导致少年男孩处于更加糟糕的成长环境，让他们在与人沟通，人际交往，以及学习上产生消极颓废的现象。
二、青春期少年男孩生理表现
（一）少年男孩第二性征。我们判断一个少年男孩性成熟的标志，是以第二性征来做为依据的。
1、在10—11岁间睾丸增大；
2、在12岁以后喉部在形状和音质方面开始变化，持续时间大约2—3年。
3、在13岁左右，阴部开始长毛，再过一年出现腋毛；
4、在15岁左右，开始遗精，每月至少一两次，有的多，有的少，因人而异。
5、在16—17岁时脸部长出胡须。
（二）少年男孩在第二性征方面的细节变化。
1、少年男孩体毛变化。很多少年男孩不经意间会发现自己身上的毛发长短和浓密和别人不一样，这时会让他们很疑惑。面对这种疑惑，家长必须要及时告诉孩子：“亲爱的儿子，人的毛发生长取决很多条件，比如先天遗传、种族属性等。从童年时起，一个人的周身几乎长满密密的茸毛，只不过那时很细很短，你不容易发现，因为那时长的很慢。而现在呢？你已经进入性成熟期，在雄性激素的作用下，你身上的茸毛生长就加快了。之所出现有人毛发长的浓，有的人长的稀，是因为身体各部位的茸毛对雄性激素敏感性不同，不同的人性腺活跃程度不同，机体内雄性激素水平不一才导致你看到的结果。亲爱的儿子啊，你用不着为这些变化而去过度关注，这并不能决定你长的帅与否，丑与否，一切应该坦然面对。”
2、少年男孩的喉结和声音变化。有些少年男孩对自己的喉结和声音不同，也有疑惑，总试图去弄明白，为什么自己的声音和别人不同，为什么自己的喉结大小和别人不同。面对这种现象家长可以耐心来启发和引导孩子，可以告诉儿子：“亲爱的儿子，你的喉结在青春期里发育是谁也阻挡不了的现象，喉结是怎样形成的呢？现在我来告诉你，喉结是由甲状软骨构成，甲状软骨会形成明显的突出部分。甲状软骨的两个薄片不像女孩那样成钝角，而是成锐角。少年男孩开始发育时，甲状软件只有头向后仰时才突出出来，到后来就经常可见了。随着发育的继续，你的喉头体积会逐渐变大，声带变长，因此声音降低约一个八度，与此同时音色和声音的其他素质也会变化，这就是变声。现在你对自己的喉结发育，以及声音的变化有所了解了吗？”
3、少年男孩乳腺的发育变化。有很多家长常常忽略了儿子乳腺的发育情况，尽管是男孩，希望家长也要适当关注一下，因为有些时候，你的关注可能会解除孩子一些疑惑呢。少年男孩大约在10—11岁时（也就是在睾丸变大的同时），乳头四周、乳晕下方的乳腺略有增大（无疼痛感或几乎无疼痛感）。有的少年乳腺增大相当明显，这种现象称为男子乳房发育。如果出现这种现象，无疑会带给少年男孩很大的烦恼，比如不愿意在任何人面前脱衣，不去上体育课，不参加运动，甚至认为自己是不健全的人。面对这种想法和行为，家长和老师要及时关心、理解和尊重少年男孩。这种现象只是暂时性的，绝大多数情况下，在性成熟结束阶段，乳腺将会减少到正常的程度，机会内产生越来越多的雄性激素会对它们起到抑制作用，只有个别人需要动手术摘除增大的乳腺。
4、对于遗精的解析。做家长必须要明确地告诉孩子：夜间遗精是完全正常的生理现象，每个年青人，每个不过性生活的男人都会出现这种情况。梦遗并不可怕，也不值得为此害躁，只有在极个别的情况下，当遗精次数过多，每夜都有，甚至不止一次，才可以说发生了反常现象，需要去看医生。
遗精的表现：对于梦遗的少年男孩来说，他们遗精时往往伴随色情的梦境，但开始时也不一定如此，比如有的少年体力上感到紧张，他可能梦见自己在跑，往什么地方爬，克服一切障碍，克服后会带来一种快感，在快感之下便梦遗了。比如有时梦遗出乎少年的意料，他常常感觉到恐惧，虽然梦遗之后伴随而来的快感远非不那么愉快，但仍会发生梦遗。比如有的少年因为欣赏或者爱慕哪个女孩儿，会在梦中与该女孩儿手拉手，或者有身体上的接触，在这种快感影响下，会产生梦遗。比如有的少年会在梦中看到女性，但是看不清楚对方的容貌和身体，也会因为冲动而产生快感而产生遗精现象等等。
如果孩子愿意和家长描述梦遗时的情景，不妨心平气和地，冷静地微笑着和孩子谈谈此事，同时要毫不隐讳地告诉他：“真的为你而感到欣喜，梦遗虽然对你来说，有点难为情，但是证明你已经具有生育新生命的能力了。当然你现在只是初步拥有这种能力，还远远达不到成熟的能力，需要不断地成长，直到将来你走向社会后，有了稳定的收入，有了自己的家庭，你才能让你的生育能力付诸实施。在此之前，你一定要认真对待你生育这种现象，切不可以轻易去尝试与异性的接触，因为你的生殖系统还需要很长一段发展之路，为了你将来的幸福，要从责任感去面对自己。如果你轻易去放纵自己，不仅会伤害别的女孩儿，还可能给她带来一生的痛苦，所以，如果你想做一个真正的男子汉,你就要对你欣赏的人负责，对她的父母负责，也对爸爸和妈妈负责，让自己把更多注意力放在学习和课外生活中来，让自己拥有一个健康快乐，自信阳光的心情去成长。”
三、家长要认真关注少年男孩生理健康
正如上一篇文章中所提有的少女在青春期有痛经、经期紊乱、经血过多以及经前综合症等现象一样，少年男孩儿在青春期里，随着生理的发育，也会不可避免出现男性机体功能异常现象，所不同的是，少年男孩的生理异常现象大都无明显的外部症状，常常引不起家长的重视。现在通过临床的大量研究表明，婚后不育至少占1/3的情况与男性病症有关，从这个意义来说，性成熟阶段是少年男孩生理发育一个非常关键的时期。
（一）正确认识男性性腺。做为男性性腺的睾丸，它的作用有两个：一是睾丸产生男性激素——睾丸酮，正是这种睾丸酮促使少年出现上述第二性征的发育，使成年男子保持这些特征。性腺这种作用发挥得相当稳定，很少受到破坏。二是睾丸产生女性卵细胞受精不可缺少的游动精子，精子的形成在14—15岁时特别活跃。产生游动精子的细胞对不利影响相当敏感，它们的功能容易受到破坏。
1、睾丸炎
使睾丸功能受到破坏的原因：一是流行性腮腺炎病毒引起的炎症——睾丸炎。痄腮这种病大家都知道，其病征是腮涎腺（较少见颔下涎腺）发炎，一般情况下无须特别治疗即可自愈。但是腮腺炎病毒能够引起睾丸炎，而且患者年龄愈大，睾丸炎的发病率愈高。如果说5—7岁男孩（即腮腺炎常见的年龄）得病后极少并发睾丸炎（即使并发，其病症亦甚轻），那么成人患者得并发症者可能会占到一半，而且几乎每个患者均失去生育能力。从性成熟期开始，即10—11岁后，腮腺炎即对睾丸构成真正的威胁。
睾丸炎症状：通常睾丸炎发生于腮腺炎发病后5—7天，持续1—2周。睾丸有剧烈疼痛感，肿大一二倍，出现阴囊皮肤红肿，体温升到39℃—40℃。睾丸炎常见于一侧，但即使这样，到头来两侧均会受到损害。这时睾丸能继续产生睾丸酮，因此，没有任何外部症状。但是，一个完全健康的男子，一个看起来各方面都健全的人，从此失去了生育能力。
考虑到上述这些后果，家长一定要对少年男孩患腮腺炎应像对待严重病症一样，即使症状并不很重。直到体温恢复正常之前，都应绝对卧床，避免受凉。如果睾丸炎已经发生，在急性症状过去后，应立即请内分泌科医生诊治。
2、隐睾症
家长们都知道，当胎儿还在母亲子宫里时，睾丸开始是在胎儿自己的腹腔中发育，而后，在孩子出生前不久，通过腹股沟的特殊渠道下降到阴囊中。睾丸有这样的特殊的外部位置并不是偶然的，因为，游动精子只有在33℃—35℃条件下才能正常地产生。因此，正常体温是细胞正常进行活动的保证。
隐睾产生的原因：对于部分男孩来说，睾丸并不都能及时下降，大约有5%—8%的儿童会发生下降延缓现象，好在出生以后睾丸还会下降。如果出生后仍不下降，那就会由些而发生不育症。除此之外，因睾丸位置不正而引起的血液循环障碍对睾丸发育也起不良影响。患隐睾症时，睾丸内分泌功能受到破坏，并由此产生一系列后果。如果一侧位置不正，位置正常的睾丸能够弥补另外一侧的不足，但是隐睾症的危险还在于，未下降的睾丸相对而言来说容易引起恶性病变。通过大量的数据研究表明，少年中患隐睾症者占2%。
特别提示：针对幼儿家长，要在这方面引起注意，如有发现要及时寻医就诊。如果将问题带到青春期，将会给孩子未来的生育带来不可预知的后果。
（二）关于手淫。这是一个令很多家长羞于启耻的话题，但是面对家有少年男孩的家长来说，这同时也是一个不容回避的生理现象。据前苏联研究人员伊萨耶夫和科甘的研究，健康少年开始手淫时间一般为14以后，从时间表上来看，上下相差约4年，持续时间为4年到4.5年。而另一位研究员瓦西利钦的研究表明，有过手淫史的人员，比例最大的是性发育完全的人。相反，在性功能严重失调的病人中，有手淫史的人所占比例低得多。
面对研究人员得出的数据，做为家长应该好好思考一番了，虽然手淫是一种生理、社会失调的产物，主要是人的性范畴的生理机构由于它本性保守，在社会已经发生了相当大的变化的时间里，仍然保持不变。而随着社会的进步，经济条件的不断提高，结婚年龄的不断后移，做为生理正常需求的性关系可能性便不可避免地被推迟了。换句话说，手淫则成了一种代用手段，从积极的一面来说，它可以帮助解除或减轻由于生理的需要以及得不到相应满足而造成的生理上的不适感。
我们看问题不能只看积极的一面，同时还要看到消极的一面，做为家长必须要对手淫这种现象持一个谨慎的态度。有的家长可能会问：“如果我儿子现在有手淫的习惯，那么会对他将来的性能力带来障碍吗？”面对这个问题，我们必须要先站在少年男孩的角度去看待这个问题。对于很多有手淫史的少年男孩来说，基本都是偷偷摸摸来做这件事的，可以说，他们是害怕被别人发现的，也不愿意被别人去无端猜测，可以说当时的心理状态是非常矛盾和复杂的。面对这种情况，请家长必须要保持一份理性，切不可以不经意间发现儿子有这种现象，便怒斥孩子，甚至对孩子大谈特谈手淫的危害，更没有必要用恫吓的办法来面对孩子。
如果家长去用一种缺乏理性的方式去制止孩子手淫现象，那非常有可能让孩子和家长之间在亲子关系上产生矛盾和冲突，加剧孩子对父母的不信任和反感，有困惑时得不到及时的指导解决。在这种情况下往往会让少年男孩造成很大的心理压力，严重者会带来心理创伤。让少年男孩在每一次手淫之后都带有一种负罪感和自责感，比如有的少年会认为自己精神变态，行为反常，不配生活在这个世界上等。当每一次都有这样的负面想法，时间久了便会巩固自己的不良意识，既而产生一系列缺陷，这些缺陷会为将来的组建家庭带来隐患，比如有的男子缺乏婚姻的自信，性能力的自信，甚至严重者会形成忧郁的精神状态。比如有些少年会常常陷入一种烦恼状态：自我感觉略有不适，就会胡思乱想，甚至还把身体偶尔变化，就联想到这是手淫引起的严重后果，从而苦闷、忧虑、失眠等。
所以，做为家长一定要对手淫持正确的态度，这对儿子预防由于心理原因而引起的性机能衰退极为重要。有大量数据表明：对于手淫的不正确态度给少年男孩带来的危害比手淫本身要大很多。不管一些家长和老师是否乐于接受现代科学对手淫的观点，他们都不可能制止手淫这种现象在一代又一代少年身上的延续。
解决手淫的方法：一是理解和接纳少年男孩已经出现的手淫现象，不要去刻意去反感，甚至是排斥这种行为。二是尽可能分散少年男孩的注意力，使孩子少往这方面关注。三是将少年男孩无处发挥的精力转移到对他有益的事，感觉感兴趣的事，花一定的时间和体力到活动中去。比如做户外活动，打打篮球、玩玩乒乓球、羽毛球、网球等，比如做长跑、中跑和短跑锻炼。比如旅游。比如游泳。比如做一些手工劳动。比如关注贫困失学儿童，在学习之余，利用周末或者假期去参与社会公益活动等。四是家长要鼓励少年男孩建立自信和阳光的心态，将手淫现象坦然地做以分析和引导等，让孩子不再背负心理上的沉重。
家长要特别注意：如果孩子手淫成习，难于摆脱，应及时救助性专科医生或者有关专家，帮助孩子，鼓励孩子走出这种困惑所带来的误区。
注：本文参考资料来源于前苏联家庭教育专家弋尔金、格列别尼科夫、德拉古诺娃、伊瓦先科、科瓦连科、科列索夫、库捷伊尼科娃、马里延科、涅夫斯基、尼佐娃、佩里边科、罗弋娃、鲁宾娜、赫里普科娃、舍尔文特、亚斯尼科娃、亚先科的著作，具体书名和章节不做罗列。
