班级标志牌设计表
班级：一、四 | 班名：晨曦班 | 班主任姓名： |
班级愿景：室内不见一纸屑，桌椅排成一条线;课间活动不打闹，课前准备要做好;上课守纪专心听，作业练习要用心;自己事情自己做，遇到困难不退缩;友好相处讲礼貌，文明言行处处到；德智体美全发展，争创模范班集体。 | ||
班主任寄语：聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。老师愿你们都做一个聪明的孩子！愿你们都做时间的小主人！ | ||
班歌：《我相信》 | ||
班训：在快乐中学习，在学习中收获。 | ||
班级特色：我们一年级四班是一个富有朝气，积极向上的集体。我们八十四个可爱的孩子犹如八十四颗繁星，点缀着浩瀚夜空，闪烁着无限热情。活泼可爱是我们的天性，团结友爱是我们的美德，勤奋刻苦是我们的风气，勇于创新是我们的理想。我们个个爱班级，班级就像我们的家。相信在老师辛勤培育和真诚的爱护下，我们定能健康快乐地成长！ | ||
《从生物圈到细胞》一课的教学设计本节课可以说是高中生物的绪论课。如何使学生产生学习本模块，甚至整个高中生物课的学习兴趣，是本节要解决的第一个问题。本模块是以“细胞是基本的生命系统”为主线来展开教学的，对于系统、生命系统
《一笔画》教学设计教学目标：1、理解一笔画的特点，知道怎样的连通图可以成为一笔画。2、会将一笔画问题的解决方法应用于实际。3、激发学生学习数学的兴趣，培养学生的创新能力和应用意识。教学重、难点：“一笔画”问题的解决方法
班级文化建设总结书香浸润灵魂，文化滋养个性。本学期，我们小南坑小学继续实施“德润人心，文化天下”的博雅教育，要把学校办成“书香校园，和谐家园，锦绣花园，幸福乐园”。学校政教处围绕这一中心工作，注重搞好班级文化建设。使全校36个教学
我有一个梦想 教学设计（《语文学习》2011,1增刊刊用）山东淄博教研室特级教师 王玉强邮箱： 2770381@163.com【文本解读】
一年级班级工作计划（个性化班级建设方案）【总体目标】本班共有学生34人，其中女生16人，男生18人。由于一年级的学生刚刚走进一个新的环境，对他们来说，整个世界都变了。新的世界既有新鲜刺激，也有疑问困惑。因此本学期的重点是对学生进行常
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