小学生作文逼疯老师 小学生作文我的好老师

小学生作文逼疯老师:出门捡1亿元交给警察叔叔

2013-03-29 北京晚报

  原标题[没生活没真情 作文只剩瞎编]


小学生作文逼疯老师 小学生作文我的好老师
  今天下雨了,我看见王丽娜没打伞,我想起今天是学雷锋日,于是我把李小小的伞拿给了她,然后和她一起开心地回家了。
  ——老师评语:李小小是怎么回家的?


  我今天看到一个老大娘从口袋里掉出了4张500块钱。我马上捡起来还给老大娘。老大娘问我叫什么名字,我转身对老大娘说,我叫红领巾,雷锋叔叔是我的偶像。
  ——老师评语:4张500块钱,下次带给老师看看。


  今天是雷锋日,我拾金不昧。在公园捡到一亿元,全部都是10块钱的,有一本语文书那么厚!我把钱交给警察叔叔,受到了表扬。
  ——老师评语:你的语文书真够厚啊!

  近几天,网上一篇篇“逼疯老师”的小学生作文被网友们纷纷转发。语文老师们说,这样的作文并非只是个笑话。老师们担心的是“神一样的作文”背后的问题:孩子们缺乏生活体验、缺乏情感交流。

  春天的草地像大球
  雷锋小学的刘老师说,曾经有一次上课让孩子们用一句话表现春天来了。一个小朋友造的句子是:春天来了,小草发芽了,草地像绿色的大球一样。刘老师很不解,为什么像绿色的大球?小朋友说,因为地球是圆的。“孩子是纯粹用想像推理的方式来造句。她看见过地球仪,觉得地球是圆的,如果长满草就是一个绿色大球。现在城市里很少能看见大面积的植物了,家长也很忙,几乎没时间带孩子去接触大自然。孩子没在春天看见过大片的草地,所以只能想像着说。”

  为写挫折竟让家人去世
  学生缺乏生活体验几乎是让所有语文老师头疼的问题。灯市口小学的孙老师在开学后让学生们写“假期中印象深刻的一件事”,很多孩子犯了难,纷纷反映没什么可写的,“每天就是看电视、写作业,没什么印象深刻的事”。孙老师感慨:“学生们的生活圈子太小了。”

  同样的问题也出现在中学。本市某示范高中高一年级的卢老师说,现在很少给学生布置命题作文,因为会收到千篇一律的作业。有一次布置了一篇《人生中的挫折》,第二天一判作业,发现有一批学生的家人最近都去世了。“学生们好像没话可说,要不就瞎编一个家人去世的故事,要不就写古人如何挫折,写自己的挫折就是考试没考好,竞赛没得好成绩。”

  卢老师放弃了命题作文,决定先从“看图说话”教起。“要让他们先学会个性化的描述,然后再说个性化的思想。”卢老师说,明显感觉1995年是个分水岭,之前出生的孩子还有一些生活经验,而之后出生的孩子除了课本,最熟悉的就是几部被篡改得面目全非的电视剧,其他的课外书、名著知之甚少,甚至一些成语故事都不了解。生活经验、社会经验更是几乎为零。

  作文不好因为“不会感动”
  体育馆路小学的郭老师举了一个例子:有一次给学生布置作文题,写“我的好妈妈”。大多数学生写的都是“我”生病了,妈妈带我去看病。“其实我知道很多妈妈的感人细节,但这些孩子都感受不到,他们都觉得那是应该的。比如有一个当公交司机的妈妈,为了每天早上7点能送孩子上学,天天5点上岗去开早班车。有一天好不容易休息可以补个觉,孩子还把练习册忘在家里了,让妈妈又到学校送一趟。这样的事,孩子都不当回事,根本不感动。写作文的时候他们就扯上看病之类大众化的套路故事,因为他们感觉不到妈妈的爱。我觉得很多孩子作文写不好不是表达能力的问题,是不会感恩的问题。”

  判一天作文老师直想吐
  京城北部一所知名小学的家长抱怨:学校的教育方式使孩子写不出好作文。“如今的孩子确实缺少生活体验,写作文有困难。但学校的教学方式更是饮鸩止渴。我们家孩子一个学期只写四五篇作文,每篇要修改数遍,直到老师满意为止。期末考试前学生要背诵这几篇自己的作文,期末考试不管出什么题,都要套上这几篇作文中的一篇。如果不背范文,临场发挥,写的再好也不给高分,这完全是应试教育。”

  这样的“范文教育”已经波及了高考。高考语文阅卷领导小组副组长漆永祥表示,高考阅卷评判作文真是太痛苦了,老师们只看一天就受不了了,看到最后真的是“要吐了”。现在高考作文的主要问题就是“模式化”,很多学生学习了不少写作套路。范文样式的作文毫无真情实感,让人“无法直视”。

  高考阅卷老师呼吁学生“说真话”,而中小学老师们认为,想让孩子“会说真话”,还有很长的路要走。

见识下民国高考作文:你能得多少分

2013年04月10日 中新网-华文报摘

  拜读《“不考语文”错了吗》一文,觉得不无道理。其实,理工科院系考不考作文、作文题目该怎么出,素来见仁见智众说不一,不禁想起民国时期的“高考作文”来。
  自一九一二年到一九三七年,国民政府没有搞全国统考和联合招生,高考全由各院校自行招生,但也受到教育部管理备案。至于是否考作文、怎样考,则是各有各招、各自命题的。只是一九三八至一九四一年的三年多里,由于全国各大学纷纷迁移到以重庆为中心的比较安全的“大后方”,才实行全国统一招生,但作文题还是各出各的。

  一九二九年北京大学的国文考试只是一道作文题,考生写好作文就行了。那年作文题分甲部、乙部,其甲部试题是:“清季曾、李诸人(即曾国藩、李鸿章)提倡西学,设江南制造局、翻译科学书籍甚伙,其中不乏精深之作,何以对于当时社会影响甚微?试言其故。”乙部试题是:“清儒治学方法,较诸前代,有何异同?试略言之。”一九三二年北京大学入学考试的作文题,是要考生将诗圣杜甫的《茅屋为秋风所破歌》翻译成白话散文。

  一九三二年清华大学的国文考试,有三四题目供考生自选,其中一题是“对对子”,上联为“孙行者”,要考生对下联。“孙行者”即人们耳熟能详、协助唐僧西天取经的“齐天大圣”孙悟空,下联三个字当然也应该是个人名,此题看似简单实则不易。结果只有三位考生对上,较佳一联对的是“胡适之”。“胡适之”是当时北大名教授(后为北大校长)。这里,一为神话人物,一为当代大儒,“孙”对“胡”(猢狲),“行”对“适”,“者”对“之”,可谓对仗工整、严丝合缝,既有趣又合乎要求。另一位考生答得更好,他写的是南北朝著名数学家祖冲之,“祖冲之”对“孙行者”,更是天衣无缝的“绝配”了!

  出这道题的是清华名教授、国学大师陈寅恪。有人认为陈寅恪出此怪题是为了调侃一下胡适,其实非也,陈寅恪内定的标准答案是清代学者王引之和祖冲之二人。楹联也算我国国粹之一,陈寅恪希望通过“对对子”的形式来检阅考生的古文基础和国学修养,其初衷和用心之良苦不言而喻了。一九四六年,北京大学、清华大学和南开大学三校联合招生,作文题是《学校与社会》,这道题目很简单,容易驾驭,挥笔即就,多数考生不慌不忙信手写来,不到半小时就写出一千余字,当时京津一些报纸副刊还争相摘录刊登该届高考范文呢。

  一些文学青年挥笔写文每每得心应手易如反掌,但在数学面前却往往如临深渊束手无策,其命运如何呢?民国时期一些青年才俊的高考经历,也颇值得回顾的。
  一九三○年,二十六岁的青年诗人臧克家报考国立青岛大学(今山东大学),文学院院长兼国文系主任闻一多出了两个作文题:一是《你为什么投考青岛大学?》,二是《生活杂感》,两题任选,而臧克家却把两题都做了。他写的《生活杂感》只有三句话:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看作幻光,谁便沉入了无边的苦海!”这独具异彩的三句话“杂感”短小精悍却极富哲思,立即打动了主考官闻一多,闻一多咏诵再三拍案叫绝,破例给了他九十八分的高分。结果,虽然臧克家数学考试只吃了“零蛋”,还是被青岛大学文学院破格录取了。其实当年闻一多报考清华时,也是因作文过于优异(其它科目平平)被主考老师赏识而破格录取的,闻一多对臧克家恐怕也有“惺惺相惜”的心理罢。臧克家因此成为闻一多的高足爱徒,与另一诗人陈梦家合称“闻门二家”。

  一九二九年,钱钟点书报考清华大学,数学考试遭遇“滑铁卢”,只得了十五分,但国文和英文成绩却特别优秀,英文还得了满分,当时的清华校长罗家伦打破常规,破格录取了他。从此二十世纪的中国文坛多了一位学术大师,其日后的代表作《围城》、《管锥编》、《谈艺录》等更是名满天下。无独有偶,一九三○年吴晗报考北京大学时,国文、英文各得了一百分的满分,数学却考了零分,北大不予录取。他不甘心,又转考清华大学,结果国文、英文又考了一百分,数学依然是零分。但清华大学经过慎重考虑,毅然决定破格录取他为历史系学生。吴晗果然不负众望,成为我国著名的历史学家、明史专家,其杂文《谈骨气》还入选中学课本,至今被人们广为传颂。

  作文的优劣,可以衡量一位学子的国学涵养,但“学术有专攻”,作文优秀者不一定是全才,数理化不一定好;同样,“数学王子”也难以写出绘声绘色的美文来。从这个角度考虑,如金陵客在《“不考语文”错了吗》一文中所述,今年上海几所理工科高校决定不考作文,也有一定道理的。说此举是“数典忘祖”,实在有点言过其实、有失公允了。当然,高校究竟考不考作文、怎么考作文,可以坐下来研究讨论,也应该倾听社会各界的意见,任何的“一刀切”、“一言堂”总是不妥的吧。

南京大学自主招生 “蜗牛自杀”难住考生

2013-04-15 扬子晚报

  母狮子为什么要养小羚羊?微波炉门上的金属网格有什么作用?中国有四大发明,如果有五大发明,你推荐一个看看。这是2013年南京大学自主招生面试题。昨天,来自全国各地的300多名考生参加南大自主招生面试,今年的考题虽然并不刁钻,但灵活有趣,很多内容涉及到日常生活,考生感觉提前准备似乎没什么用。


  “蜗牛为什么要自杀”难住考生

  300多名考生首先进行了一小时的英语笔试。考生纷纷表示难度并不是太大,但时间太短,对做题速度要求很高。其中作文题是:“有人认为,看了网上哈佛的关于‘幸福’和‘死亡’等公开课,就不用上大学了,谈谈网络精品课程对传统课程的影响,以及你的看法。”这让考生倍感“鸭梨”。在紧张的笔试后,考生抽签分为上下午进行面试。面试的形式延续了南大传统的多对一面试形式,四个来自不同院系的教授对每个考生进行十分钟的面试。每人会被问到2—3个问题。


  “草原上一只母狮子收养了一只小羚羊,你觉得狮子为什么这么做呢?”这是一位江苏常州考生遇到的题目。“当时我就觉得这个题目很有趣,答案很多样,我是从羚羊顺应时势,取得母狮子怜爱的角度去回答的。”记者采访中发现,不少考生碰到这道题目时,都有自己的见解。有的考生甚至想到了可能是母狮子刚刚失去了小狮子,所以把爱转移给了小羚羊。记者了解到,这道题其实来源于一个真实的故事,网上还流传了一组由摄影师Adri De Visser拍下的图片。一头狮子猎杀了一头乌干达赤羚之后,突然远处蹦蹦哒哒的出现了一只小赤羚。母狮子本可以轻松享受这份饭后甜点,但她却似乎是母性大发,一爪子将其揽入怀中,然后领着小羚羊去了一个安全的地方,就像对待自己的孩子一样。


  不过让大多数考生一筹莫展的是一道关于动物行为学的“蜗牛自杀”题目:“蜗牛生病之后会从自己的壳里钻出来让鸟吃掉,这是为什么?”一位考生说,这个实在答不出来了。

  文理交融,事先准备没什么用

  “PM2.5值偏高主要是因为建筑工地扬尘还是因为汽车尾气排放?”来自扬州中学的理科生小周同学被问到这种专业与时事结合的“活题”。并没有太多犹豫,周同学选择了“汽车尾气”。对面的教授们立即询问他如何设计方案得到确切结果,他回答道:“运用统计学方法,单个汽车排放物和建筑工地进行样本分析,再乘以样本总量。”


  日常生活中的科学也出现在考题中。“电冰箱可不可以用来给整个室内制冷?”略加思索,扬州中学的周同学运用能量守恒定律回答“不能”,“即使电冰箱效率达到100%,也只能让室内温度保持不变,加上功率损耗,应该只会使室内升温。”


  另一位考生被问到微波炉门上的金属网格的用途是什么?他思索了一会说是隔热。其实正确的答案应该是,金属网格是为防止微波泄漏,因为金属有反射微波的作用。考生普遍感觉是,文理交融,理科生会遭遇“人文题”,而文科生也会被问到科学题。一位来自宁波的文科生说,她被要求从物理和人文两个角度来分析惯性。所以有考生说,面对这样的面试题,事先准备好像没什么用。


  来自扬州中学的小陈被问到:“某些高校取消了5000米锻炼,你觉得合不合理?当代中国学生为什么体质差?”小陈首先陈述了运动猝死等突发原因造成取消5000米的合理性,但是也指出缺乏锻炼和饮食不合理对学生身体的危害:“其实5000米还是应该保留的。”


  南京一位文科生被问到的题目是“众所周知,中国有四大发明,如果中国要选出第五大发明,你觉得是什么?”这位考生想了一下,给出的答案是:“昆曲。”理由是,“昆曲是中国的传统曲种,如果选昆曲的话,对于继承和弘扬民族传统文化会起到很大的帮助。”而考生小周则被问到:“中国家长都害怕孩子输在起跑线上,你觉得你是输了还是赢了?”小周说在这种情境下只能展现自信说“赢了”:“我父母除了给我良好的学习环境,还让我培养自己的课余兴趣爱好,比如钢琴。”


  热门面试题精选

  1、常有人把单词"Chemistry"拆分为chem is try,谈谈你的看法。

  2、有人说一切历史都是当代史,谈谈你的看法。

  3、跟正方形四条边都能构成等腰三角形的点有多少个?在同一个平面内有多少个?

  4、微波炉门上常加有铁丝网格,能起什么作用?手机在铁盒里为什么就听不到铃声?

  5、说说四大文明古国有哪些思想家。

  6、对吴仁宝的华西村模式,谈谈理解和看法。

  7、说说SARS和H7N9的关系,以及区别。

  8、简述光电效应,第一个因研究光子而获得诺贝尔奖的是谁?

  9、对越来越多的家长送学生出国说说你的看法。

  10、中国的传统节日有哪些?

  11、对网络文化中传统经典日渐衰落的看法分析。

  12、对爱因斯坦相对论的理解。

  13、“人生而平等,但又无时无刻不在枷锁之中”你怎么看?

  14、母狮子收养了一只小羚羊,你觉得为什么?

  15、百家讲坛一开始都是请杨振宇等物理学家讲授专业的物理学知识,可是在最火的时候却是请易中天、于丹等学者讲授传统的中国传统文化知识,你怎么看?


  16、说出地壳结构中最多的前五位元素。

  17、清明节有哪些习俗?

  18、国家的GDP怎么算?

  19、中国有四大发明,如果选出第五大发明,你觉得是什么?

  20、能用若干个不同的小正方形组成一个大正方形吗?

  21、你对《哥特巴赫的猜想》怎么看?

  22、从物理和人文的角度谈谈“惯性”一词

  23、中国文明从石器,青铜器,铁器一步步的进化,你怎么看?

  24、二氧化碳含量上升,海水酸度上升,会有什么影响,应该有哪些对策? 

  

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