爱华网长春成长作文国学堂：王语雷、丁宁，学习资料
窦桂梅【视频1】执教：《再见了，亲人》
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窦桂梅【视频2】--秋天的怀念
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窦桂梅【视频3】为生命奠基语文课堂视频
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窦桂梅【视频3】《再见了，亲人》
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窦桂梅【视频4】讲座《改造我们的课堂》
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窦桂梅【视频5】《牛郎织女》2012年千课万人教学观摩会
http://v.youku.com/v_show/id_XNTMxNzc0MTky.html?from=y1.2-1-87.3.6-1.1-1-1-5窦桂梅【视频6】晏子使楚第二课时--五年级下册语文
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名师作文课例：综合实践作文《锤锤乐》（窦桂梅）
【教学实录1】
窦桂梅作文示范课《捶捶乐》课堂教学实录
（2003年4月 福建邵武实验小学）
执教：北京 窦桂梅 整理：福建 冯爱芳
师：同学们好 ！
生：老师好！
师：有的同学微笑地看着我，所以，我特别愿意听同学们的问候，还想再听听，同学们好！生：老师好！师：这个词是个泛指，可以向我问好，也可以向台下这么多的老师问好，转过去，再一次微笑地看着他们，再问一声好！
生：（转向全体听课老师） 老师好！
师：（ 鼓掌走向一学生）哎，没见过我，对吧！猜猜，我姓什么，多大岁数，孩子跟你们多大距离，年龄？
生：30。
师：30，稍微年轻了一点。你妈妈多大？
生：36。师：36。再猜猜我多大，（指脸）我相信你善于去观察，找到感觉。生：37。师：37。祝贺你，我老了一点点，（问另一学生）那你猜猜我多大岁数？
生：35师：35。小了一点点，（拍拍学生肩膀）我跟你的妈妈是……
生：同样的。师：同样的，36岁。我就像你们的妈妈一样，妈妈爱你们，当然我也爱你们，我和我的孩子是朋友，当然和你们也就是……
生：朋友。
师：朋友见面，分外亲切，是吗？我相信今天我们的历程，将给你的生命历程留下深深的印记，我们也会给听课的老师们留下难忘的痕迹。那么好，我们做这样的一个小练习，每一个人，包括窦老师，包括听课的老师都找到这样的感觉。把手放在自己的肩膀上，（师示范，两手交叉放在肩膀上，闭上眼睛）对着自己的心灵说：“我很棒！”
生：（安静）
师：（鼓励）大声说出来，我很棒！
生齐：我很棒！
师：我真的很棒！
生齐：我真的很棒！
师：我真的真的很棒！
生齐：我真的真的很棒！
师：有的同学在大声地呼喊，你的灵魂受不了，你的心楦梅⒉
