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陆可爱：最有价值的中考满分作文精讲（04-27
语文资源网、语文备课大师【精彩教育教04-04
中小学语文教案、课件全集资料-下载中心03-24
教育部称暂不调整汉字笔顺：现行笔顺定04-28
走向智慧教师应读的六本书04-28
童庆炳：为语文教育呐喊04-27
试论文学文本阅读教学情感熏染策略04-26
老沈论课：有气则有势，有识则有度，有04-24
《祖父的园子》里能装什么——读虞大明04-24
作文，需要命题者与主体的对话——201204-22
一年级下《识字5》中的字理识字04-20
横看成岭侧成峰——谈写作中对材料的理04-20
“高效课堂”下的语文课堂批判性思考04-15
教者心语：课堂，一片心灵的牧场04-15
教者心语：做一个“弱智”的老师，挺好04-15
关于鲁迅和语文的访谈——《孔庆东评点04-14
多地"雷人"校园规定引热议校规为何成"04-12
胡印斌：升旗仪式上抨击教育有何不可04-12
中学生偷换全校升旗仪式讲稿：当众讨伐04-11
文言文有效教学策略初探04-09
项伯是内奸吗？04-09
2012德阳二诊作文导写与高分作文精评04-09
《黔之驴》的“尾巴”该不该割掉？04-09
备课也要备自己04-06
让学生的个性在良好的课堂教学环境中飞04-06
2012届高考作文导写和例文（共12个题目04-06
语文课，千万不要迷失在课堂上04-06
课例研究：语文教师专业成长的捷径04-05
从理念到行动：对教学反思的反思04-04
上海市八中拟建“男子中学”解决“伪娘04-04
语文教学要让学生“得法于课内，得益于04-04
阅读延伸题解题指引——以2011年北京卷04-03
语文、历史、政治教材若统一，将是一场04-03
李镇西：好教育就是把孩子放在心上04-02
拉近文言文与学生的距离——《木兰诗》04-02
《基于有效备课的高中语文课堂有效教学03-31
新课标下优化语文课堂教学之我见03-31
《常识》杂志专访：冉云飞谈百年中国语03-31
新的语文课程标准有哪些重要的修订？03-30
朱永新：改变，从阅读开始03-30
高考传记文阅读“思想意蕴类”试题应答03-30
品读词语“四味”——以《把我的心脏带03-30
高三必须记住的四个答卷策略03-29
高考满分作文夺魁的八大秘诀03-29
12大锦囊助您轻松备考2012高考语文03-29
幸福，在朝圣的路上03-28
于永正课堂教学的艺术03-28
于永正阅读指导的艺术03-28
于永正课堂练笔的艺术03-28
“以学定教，四步八环”课堂教学模式简03-27
语文老师，不要扼杀学生的灵气——由女03-27
课堂对话可以如此美丽——从余映潮老师03-27
写作思维是一种什么样的思维？03-27
2012年高考作文命题预测、指导及同类素03-26
晋豫：韩寒事件的十大文化特征03-25
语文：必须要有自己的理性定位03-24
余映潮：做智慧的语文教师（《智慧语文03-23
浅谈如何利用“交流案”打造有效的语文03-22
开发利用本土文化资源，促进语文综合性03-22
《拓展语文教学中阅读教学的深度与广度03-22
对小学文言文教学的思考03-22
创新作文刍议03-22
高中文言文教学应加点文化厚度03-19
语文教师应该是一条奔腾的河流03-19
“议论文三要素”批判03-19
将语文的根扎进课堂里——《宝玉挨打》03-17
我们拿什么拯救语文03-17
回归本真的语文教学，初探阅读教学有效03-17
分主从·明象征·识内蕴——谈谈古代诗03-17
江苏语文课本封面疑植入广告：作者称为03-17
高考议论文精彩语段赏读四十例03-15
温家宝历年两会记者会引用古诗文盘点03-15
2012年高考语文现代文阅读试题走向预测03-13
浅论中学语文教师处理教材的基本原则03-13
在2012年备战中考百日誓师大会上的讲话03-13
《最后一课》课堂实录（共3课时）03-12
感动教师的十个经典故事03-12
情不知所起，一往而深——我的语文教学03-12
作文岂能这样写——由一次小学生参赛作03-11
让爱国不再是空洞的口号——《最后一课03-11
唐诗中的音乐表现技巧欣赏03-11
匠心独运，水到渠成——观余映潮老师公03-09
学案设计时需注意的两个问题03-09
班主任工作点滴谈03-09
中国青少年研究中心报告：少年儿童的偶03-08
重温酒店：叶圣陶先生论语文教与学03-08
一首酬和两样情——试说刘禹锡是如何应03-08
中国的帕夫雷什中学在哪里？03-08
用美丽语言托起高贵的灵魂——2011年度03-07
小班化小学语文“协作”教学初探03-06
浅谈“四有模式”在语文教学中的运用03-06
【吓死你】教辅书编辑：没教过书可三天03-04
日本小学生作文：我和爸爸的便当盒03-02
农村中心初中语文有效教学推进策略浅探03-01
高考现代文阅读“理解句子含义题”答题03-01
“坚守的价值”写作指导及精彩例文03-01
蔡朝阳：小学语文教材值得信任吗？02-29
高考作文写作怎样从基础等级向发展等级02-29
中小学书法教育：书法课为何校内遇冷校02-24
宁静：高中语文课堂不可缺少的读思品质02-24
巧用日记诉衷肠———日记体考场作文技02-22
让诗歌走入学生的生活——七下《诗两首02-22
自招出怪题：专家提醒当心刁钻面试刷掉02-21
教师写给家长“万言信”：这样执着，究02-21
心教育≠新教育——读朱永新《新教育》02-20
吟诵：品味古典诗词情感的有效途径02-20
三步重塑一位世纪奇人——我读海伦·凯02-20
新版课标的出台能否改变现有的教育状况02-20
走进丑小鸭的世界——《丑小鸭》教学叙02-20
感动千年的真情——浅析《陈情表》的陈02-20
寻找心灵的回音——语文与心理健康教育02-17
纲张目举——《爸爸的花儿落了》教学叙02-17
作文进步“三台阶”——兼议作文教学的02-16
高三语文第二轮复习策略02-14
审美情景下的小说人物形象解读——《台02-14
港台语文教育：他们如何保留中华文化传02-14
一朵纤秾摇曳的朝花——细读《从百草园02-13
旷野中狼的长嗥——读鲁迅小说《孤独者02-13
《药》：鲁迅文化人格普世价值的体认02-13
简析《从百草园到三味书屋》体现的文化02-13
在新课程改革的探索与实践中成长为一个02-13
揣摩意象抓情感词抓关键处——古诗词02-13
感悟·联想·质疑——《孤独之旅》的02-12
阅读是一个充满了辩证性的过程02-11
什么样的教育才能打动学生的心灵？02-11
如何真正做到“堂堂清、日日清、周周清02-09
经典里面看教育——读《论语》有感02-09
2012高考记叙文技法精讲与精练02-09
历年感动中国人物作文素材分类大汇编02-09
教育部要求小学生增加背诵减少识字引发02-08
我国中小学课本过难内容将删除02-08
实施新课标须突破师资的瓶颈制约02-07
从2011看2012高考文学类文本阅读的考查02-04
“导学案”模式下优化语文课堂小组合作02-04
《咬文嚼字》挑错郭敬明：错字百出成错02-03
教育部最新发布义务教育语文课程标准（02-02
灵巧提问，让小学语文阅读教学更精彩02-01
思想的巨人，行动的先锋——关于哈姆雷02-01
与历史真相不符，法国人不学都德的《最01-29
语文教材随意删改原作为哪般？01-26
“对抗语文”：紧迫性、可能性与艰巨性01-26
送教下乡“送”去了啥？01-26
郑金洲：教师做科研的十条建议01-24
⊙【在线备课】资料最近更新列表
《向小康生活迈进的期待》ppt课件104-29
“法治”与“德治”04-29
《失街亭》教案及配套课件12-19
高考必考的十大名著解读《红楼梦》04-29
脂砚斋点评本《红楼梦》全本04-29
《立党为公·执政为民》ppt课件04-29
《立党为公·执政为民》练习题04-29
粤教版《呼唤生命教育》ppt课件04-29
《呼唤生命教育》ppt课件604-29
《呼唤生命教育》课堂实录04-29
《呼唤生命教育》教学设计204-29
《呼唤生命教育》教学设计104-29
《呼唤生命教育》教学设计04-29
《呼唤生命教育》ppt课件（27页）04-29
《呼唤生命教育》练习题04-29
《呼唤生命教育》ppt课件504-29
《呼唤生命教育》ppt课件404-29
《说不尽的狗》图片素材04-29
《鱼书》备课资料04-29
《鱼书》学案04-29
柯灵《鱼书》原文阅读04-29
《鱼书》教学设计104-29
《鱼书》教学设计04-29
中国现代诗歌四首·教案04-29
中国现代诗歌鉴赏ppt课件04-29
中国现代诗歌四首第1课时课件04-29
中国现代诗歌四首第2课时课件04-29
外国诗歌精选欣赏ppt课件04-29
《外国诗歌四首》教案设计104-29
《外国诗歌四首》同步练习104-29
《外国诗歌四首》教案设计04-29
《外国诗歌四首》同步练习04-29
《外国诗歌四首》学习辅导资料04-29
外国诗歌四首ppt课件104-29
外国诗歌四首ppt课件04-29
《中国现代诗歌五首》教案设计304-29
《中国现代诗歌五首》教案设计204-29
中国现代诗歌五首?教案04-29
《忆秦娥·娄山关》教案设计204-29
《忆秦娥·娄山关》学案04-29
《词两首：沁园春·雪、忆秦娥·娄…04-29
《忆秦娥·娄山关》教案设计104-29
散文两篇（霞，我的家在哪里）教案…04-28
散文两篇（霞，我的家在哪里）学案04-28
散文两篇（霞，我的家在哪里）教案04-28
粤教版《我的家在哪里》ppt课件04-28
粤教版《霞》ppt课件104-28
粤教版《霞》ppt课件04-28
散文两篇《霞》教案204-28
散文两篇《霞》教案104-28
散文两篇《霞》教案04-28
散文两篇《我的家在哪里》教案04-28
《朝抵抗力最大的路径走》课件304-28
《朝抵抗力最大的路径走》课件204-28
《朝抵抗力最大的路径走》课件104-28
《朝抵抗力最大的路径走》课件04-28
《朝抵抗力最大的路径走》教案设计…04-28
《人是能思想的苇草》在线朗读04-28
《人是能思想的苇草》音画欣赏04-28
这如苇间风一样的祈祷声吹过！——…04-28
《人是能思想的苇草》教案设计204-28
《人是能思想的苇草》ppt课件404-28
《人是能思想的苇草》ppt课件304-28
《人是能思想的苇草》教案设计104-28
《人是能思想的苇草》教案设计04-28
《人是能思想的苇草》ppt课件204-28
《人是能思想的苇草》ppt课件104-28
《人是能思想的苇草》ppt课件04-28
《人是能思想的苇草》教案及说课稿04-28
厄运名言警句04-28
《论厄运》导学案04-28
《论厄运》课件404-28
《论厄运》同步练习104-28
《论厄运》课件304-28
《论厄运》同步练习04-28
《论厄运》教学设计04-28
《论厄运》教案204-28
《论厄运》教案104-28
《论厄运》课件204-28
《论厄运》《直面苦难》课文04-28
《直面苦难》ppt课件04-28
《直面苦难》专题课件04-28
《直面苦难》（节选）教学设计04-28
《直面苦难》学案04-28
《别离》说课稿04-28
冯至《北游及其他》新探04-28
别离（课堂实录）04-28
《别离》课件404-28
《别离》自学资料04-28
《别离》课件304-28
《别离》课件204-28
苏教版必修五全册文言基础知识归纳…04-28
苏教版语文必修五文学常识汇总04-28
创设课堂情境，提高教学效率04-28
《箭与歌》学案04-28
《箭与歌》教案404-28
第11～13课旧日的时光、箭与歌、别…04-28
《箭与歌》课件204-28
《旧日的时光》课件304-28
《旧日的时光》课件204-28
人类基因组计划HGP的提出及重大意义04-28
《人类基因组计划及其意义》ppt课件…04-28
《人类基因组计划及其意义》说课稿04-28
《人类基因组计划及其意义》ppt课件04-28
《人类基因组计划及其意义》教案204-28
《人类基因组计划及其意义》教案104-28
《文学特长生能否特招》教案设计104-28
《文学特长生能否特招》教案设计04-28
《关于北京城墙的存废问题的讨论》…04-28
《关于北京城墙的存废问题的讨论》…04-28
《关于北京城墙的存废问题的讨论》…04-28
《关于北京城墙的存废问题的讨论》…04-28
《白发的期盼》教案设计104-28
《白发的期盼》教案设计04-28
《白发的期盼》ppt课件204-28
《白发的期盼》ppt课件104-28
《黄花岗烈士事略》导学案04-28
《黄花岗烈士事略》教学设计04-28
《黄花岗烈士事略》练习04-28
《黄花岗烈士事略》序ppt课件604-28
《黄花岗烈士事略》序ppt课件504-28
《黄花岗烈士事略》序ppt课件404-28
《黄花岗烈士事略》序ppt课件304-28
《黄花岗烈士事略》序ppt课件204-28
《黄花岗烈士事略》序ppt课件104-28
孙子兵法谋攻篇(节选)04-28
《非攻》导学案04-28
《非攻》中的词多义，特殊句式，古…04-28
《非攻》教案设计204-28
《非攻》教案设计104-28
《非攻》教案设计04-28
《非攻》ppt课件304-28
《非攻》ppt课件204-28
《麦当劳中的中国文化表达》练习04-28
《麦当劳中的中国文化表达》ppt课件…04-28
《麦当劳中的中国文化表达》ppt课件…04-28
《麦当劳中的中国文化表达》ppt课件…04-28
《麦当劳中的中国文化表达》ppt课件…04-28
《麦当劳中的中国文化表达》ppt课件04-28
《中国与西方的文化资源》学案104-28
《中国与西方的文化资源》学案04-28
《中国与西方的文化资源》教案04-28
《中国与西方的文化资源》同步提高…04-28
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