爱华网苏教版五年级上册语文复习提纲
第一单元
《师恩难忘》
1．本文作者是谁？课文表达了作者怎样的情感？
（刘绍棠）（课文表达了作者对老师的尊敬和感激之情。）
我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。
2．请你积累赞颂老师的词句。
词：春风化雨勤勤恳恳 默默无闻循循善诱 为人师表
句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
3、根据提示写成语。
形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座
形容人才学出众的成语：才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今
八字成语：十年树木，百年树人。 生于忧患，死于安乐。 螳螂捕蝉，黄雀在后
不经一事，不长一智。 千里之行，始于足下。 攻无不克，战无不胜。
道高一尺，魔高一丈。当局者迷，旁观者清。 精诚所至，金石为开。
4、词语解释：
娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。
身临其境：亲身来到某种境地（体验感受）。
戛然而止：形容声音突然停止。
引人入胜：胜，胜境，美好的境地。文中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带到了美妙的境地。
5、关于读书的名人名言
（1）读书破万卷，下笔如有神。--唐杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》
（2）书犹药也，善读之可以医愚。--西汉刘向
《陶校长的演讲》
1． 陶校长是指谁？（陶行知）
2． 陶校长演讲的主题是什么？（谈“每天四问”）
分别是哪四问？（分别从健康、学问、工作、道德四方面问自己有没有进步。）
3． 陶行知先生是我国著名的教育家，请你背诵他的名言。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。 ——陶行知
捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
《古诗两首》
1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是（唐）代诗人（贾岛）。诗歌记述了（诗人前往山中寻访隐者而没有遇到）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者（高洁）性格以及诗人对他的（仰慕之情）。
2、《所见》是（清）朝诗人（袁枚）的作品，诗人向我们描绘了（一幅生动的牧童行歌捕蝉图），抒发了诗人对田园风光的喜爱之情。。我们还从诗中“"（捕鸣蝉）”一词中可见当时是（夏季）。
3．背诵。
不知处：不知道在何处。 振：震荡。 林樾：林中成阴的地方。樾：树阴。意欲：心想。
“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”：大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉，牧童突然停止了行走，不再高声歌唱了。（这两句是因果关系。）
4．你还记得那些描写孩子的古诗吗？请背一背。
村居（高鼎）宿新市徐公店（杨万里）小儿垂钓 （胡令能）
草长莺飞二月天，篱落疏疏一径深，蓬头稚子学垂纶，
拂地杨柳醉春烟。树头花落未成阴侧坐莓苔草映身。
儿童散学归来早，儿童急走追黄蝶路人借问遥招手。
忙趁东风放纸鸢飞入菜花无处寻。怕得鱼惊不应人。
《练习1》
1． 背背带“风”字的诗句。（至少5句）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——《江南春》唐 杜牧
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——《元日》 宋王安石
春风又绿江南岸，明月何时照我还？——《泊船瓜洲》宋 王安石
夜来风雨声，花落知多少。——《春晓》唐 孟浩然
随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》唐 杜甫
2． 记住以下字词的意思：
蓑——蓑衣。扁舟----小舟。丝纶-----钓鱼用的丝线。
