作为全县教育系统的一员,我有幸参加了湖北日报2010年春季新闻培训班,十余天的学习紧张充实,感触颇多。
我和来自全省43个县市区(单位)300余通讯员共同聆听了湖北日报社群工部、科教文部、摄影部、社会部、理论评论部、政宣部等版面编辑的专题讲座,荆楚网副总编柯冬林介绍了荆楚网用稿要求,湖北日报社长江作苏、总编辑唐源涛对广大通讯员提出了希望,秭归县委宣传部刘紫荣代表通讯员交流了新闻写作经验。与会领导、专家、学者从新闻选材、新闻策划、标题提炼、内容写作、发稿技巧等方面给我们作了详细、生动的讲解。
10余天专家醍醐灌顶的点拨、霍然通透的感觉油然而生。令我兴奋的是,作为山区农村的教师通讯员,我们面临一个前所未有的大好机遇和广阔天地,可以充分享受新闻创作的乐趣。
第一,以生本教育为核心的课程改革使郧县教育焕发出的勃勃的生机和活力,必将推动教育向人本领域快速发展,以教师终身学习为载体的中国教师行动网是教育部在全国的试点城市。在教育大改革、大发展过程中产生的大量鲜活的新闻让广大教师通讯员不再饱受“无米之炊”的苦恼。学习期间,10余位领导、专家、学者的精彩讲座、形象互动使我明白了怎样去发现新闻、挖掘新闻。学习期间总有一种从漫漫长夜发现黎明曙光的感觉。
第二,互联网早已在全县广大农村学校普及,一封电子邮件就让当地鲜活的信息瞬间传至五湖四海。10余天的培训,让我们和湖北日报、荆楚网等主流媒体加强了联系,建立了一个通畅的发稿、交流平台。
第三,通讯员培训班让们明白了报刊网台需要什么样的稿件,怎样采写新闻。这10余天的培训中,编辑、专家与我们面对面的交流,让我们少走了不少弯路,增强了做好新闻宣传工作的信心和勇气,我一定努力做一名合格的教师通讯员。
第四,在湖北日报、荆楚网的培训中,我对新媒体的迅猛发展感到振奋,也深感施展才干的机会众多。在工作中,除了发传统的文字稿以外,我们还可以以图片、音频、视频、流媒体、博客、播客等多种形式,发送当地重大、新鲜、有趣的新闻。
第五,通讯员培训班,让我们与全省300余名志同道合的朋友走到一起。今后遇到新闻宣传问题可以通过QQ、电话进行沟通和联系,特别是和来自全县各行业的23名通讯加深了交流和通,组建了一个团结奋进的新闻宣传团队,结束了独处一隅孤军奋战的孤独与寂寞。
“轻轻松松当不好记者,浮光掠影写不出好作品”总编辑唐源涛的谆谆教导告诉我们:新闻报道是靠实践一步一步沿着泥泞的小路走出来的。作为年轻的通讯员,我发现自己欠缺的东西实在太多,实在惭愧,但也大受启发。或许发现差距才能推动个人努力的去缩小差距。作为一名随工作和生活的惯性而被推上了通讯员岗位的教师,在过去“先结婚后恋爱(即先完成“爬格子”工作,后体验“爬格子”乐趣)”岁月里,偶尔完成了一些小“豆腐块”,10余天的新闻培训使我从仿佛井下一隅走向博大与浩渺的苍穹。在采访和写作方面,自己还存在着经验和知识储备不足的问题,在今后的工作和生活中,务必积极进取,勤恳做事,加强学习,使自己具备广博的知识和敏锐的新闻捕捉能力,尽力完成好每一个任务,以历史的责任感写好新闻,以客观、公正的态度对待自己写下的这段历史。
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