爱华网【转】夷陵中学高一学生陈文鼎遗书
及家长给学校的公开信
宜昌市夷陵中学高一学生陈文鼎选择在六一这天结束了他短暂的生命，留给家人的是无尽的痛苦。
再见，不，是永别。
要向很多人道歉了。一个一个来吧。
妈，对不起，我接受不了你为我做的任何事了。
爸，对不起，我做不到你需要我做的任何事了。
还有许多关心我的人们，对不起，我承担不了我本该承担的一切了。
接下来是我的朋友们。
李昂，你是我最好的哥们，也一直会是，很抱歉要让你听到这种消息。
刘思梦，你最了解我了，你有没有猜到即将发生的事呢？唉，很抱歉出乎你的意料了。
王奕杰，陈军豪，阮笑森，你们也都知道我很多事情的，各位，对不起要让你们承受这些。
还有许多我的朋友们，我不能一个一个说了，总之，对不起了。
我曾经以为我会是一个反抗者，一个先驱，一个英雄，一个能推翻这不合理的一切的人。
现在，很可惜，我做不到了，我能留下的大概只有这份遗书了，也许它能激励看到它的人继续这一伟大的事业吧。这方面，李昂，我最看好你了。
“我要尘世间的上帝之国”——米兰.昆德拉《不能承受的生命之轻》
我想营造一个正义、自由、人人平等的世界，就像数千年来那些伟大的人们所追求的那样。
可是我坚持不下去了，这份遗书，也许可以作为我存在过，努力过的证据吧。
没想到我会以这种方式成为一个先驱了。
要为我的死找主观原因，太多了。
我的胆怯，懦弱，无能，我无法承担我身上的一切。
可是如果有幸人们想找一些客观原因的话， 那应该就是这个体制了。有人知道我在指什么。
彭老师，我要直呼你的名字，希望你能原谅我。
彭春阳，如果真有除我以外的谁该为这一切承担责任的话，不用说，那会是你。
也许只是因为你的失策，我从一开始就在旁边观看你不想让我看到的一切。
作为一个老师，真想不到你会以这种方式来解决问题。
你的傲慢，愚蠢，是这一切的导火索。
你知道我在说什么，所以请你好好想想。
你在两个学生心里种下了恶的种子，其中一个你似乎根本不在乎，这就是你作为老师犯下的最严重的错误。
我曾想要让你亲口尝到这结下的恶果，现在我等不到那一天了，你现在就会尝到未成熟的果实。
好了我不想跟你多说了，如果我的死能对这里不合理的一切产生一点影响，那一定会是我最高兴的了。
“对于入世者，生活是无穷尽的；对于出世者，生活是虚空。”——普鲁塔克
“从千万年之后往回看，我们的肉体存在是多么微不足道的事”——柯南.道尔
很抱歉我在这条路上已经跑这么远了。
我不会后悔，我已经没有遗憾了，肉体算得了什么？
至于精神，那会是永存的。
曾有人说：“要么精彩地活着，要么赶紧死。”
前者我做不到了，所以我选择了后者。
所以你们不要太难过，只是迁怒于我会让我也好受些。
最后，章智慧，我最对不起的就是你了。
要让你因为我承担这么多，我真的很难过。
我本来有说不完的话要告诉你，现在我一句话也说不了。
这不是你的错，这是我，还有这个世界的错。
要说我有什么遗愿的话，我希望人们不要为难你。
要责怪某个人的话，一定不要是你，人们应该很清楚应该责怪谁。
我桌前这本《约翰.史密斯的告白》，我想送给你，你可以扔掉，但里面有些东西我要还给你。
好了。就算说完了吧。
我是想了很久才决定的，也写了这么调理清晰的遗书，所以我不想任何人自以为是地评价我是一时冲动。
其它一切事情，都交给我妈处理吧。
我想在我的墓碑上刻上：“这是一个渴望英雄的孩子，可他的成熟与敏感让他无法进入这个世界。”
再见，不，是永别。
2013.6.1 陈文鼎绝笔
宝贝，我亲爱的宝贝，妈妈对不起!
宝贝，我亲爱的宝贝，妈妈对不起你！妈妈没有保护好你！妈妈给了你生命却不能让你快乐，妈妈对你要求太高却没有为你解决问题。你是那么聪明，那么大气，你是那么宽容与善良，对于你这样一个品学兼优的孩子，我始终想不明白你的班主任彭春阳为什么忍心处处为难你？竟至于把你逼上绝路！我的宝贝儿子，你从小就是一个小绅士，是妈妈的小尾巴，怎么就憋下妈妈一个人走了呢？你给予妈妈的太多、太多，怎么能不让妈妈用一生来怀念你……
我的孩子，你的遗书是写给我们的，也是写给世界的，让它陪着我吧——
2013年6月1日，我们永远失去了我们的儿子陈文鼎，81岁的奶奶、80岁的外公、70岁的外婆永远失去了孙子。上午11：58，他在QQ空间留下一篇遗书后，从9楼的家里跳下。他1996年10月出生，还差三个月满17岁。他是夷陵中学1214班的学生，2012年9月考入夷陵中学，最近一次月考成绩班级排名第三、年级排名十二。
孩子跳楼前给同学发了短信。同学拨他电话已拨不通，向老师报告。老师给爸爸打了电话，爸爸妈妈从单位赶回来时，孩子已经躺在楼下。孩子跳楼一个多小时以后，夷陵中学的老师来到现场，那时我们还不清楚个中原因。孩子跳楼五个多小时后，夷陵中学的校长带着警察来到我们家中，问我们有什么要求。
孩子出事前，没有任何征兆。但他留在空间里的遗书，内容几乎全部与学校有关。事情发生后，孩子的同学和部分家长找到我们，向我们反应情况，我们才知道陈文鼎生前在学校的一些端倪。孩子突然离去，我们全家几代人完全崩溃。我们无力和校方谈条件，什么条件能挽回孩子的生命呢？我们万念俱灰只求一个交待，让孩子瞑目。
一、成立调查组，查清原因，让孩子安息
孩子在遗书中，表达了他对同学的歉意，也表达了他面对的不公平、不合理，他甚至直接提到他的死，是“体制”造成，并补充“有人知道我在指什么、有人该承担责任”。我们不知道他在学校里遇到了什么，才会这样的绝望；我们想知道，到底是谁跟他说过“要么精彩地活着，要么赶紧死”这样的话，才会诱导他做出这样的决定。
我们恳求，对孩子的死，由市政府出面成立调查组，查明事情原因，让孩子安息。孩子对体制感到绝望，校方带着警察上门让我们寒心，我们坚决要求调查组由非教育系统人员组成。
二、追究责任，处理直接责任人
孩子出事后，我们的疼痛无以复加；但孩子的遗书、1214班同学为我们提供的信息，以及孩子妈妈的亲身经历，更让我们感到悲愤。
孩子在遗书中写道，“彭春阳，如果真有除我以外的谁该为这一切承担责任的话，不用说，那会是你。……你知道我在说什么，所以请你好好想想……”彭春阳是孩子的班主任。彭老师曾在孩子将垃圾错丢进垃圾篓时，直接联系过孩子妈妈说孩子人品有问题。妈妈因为孩子产生厌学情绪，向彭老师求助，彭老师与孩子妈妈“劝导”孩子过程中，彭老师当面对孩子说：你学与不学，与我无关；我班里有无你陈文鼎，根本无所谓。事发前的5月30日下午，彭老师和同学在整理教室时捡到一本记事本，从记事本里掉下字条内容是孩子与班上一章姓女同学互递的消息。随后，彭老师下午7时许和曾姓同学谈话约一个小时左右，但未和陈文鼎作任何交流，也未将此事向两个孩子的家长作任何通报。从那时到孩子跳楼前发生了什么，我们完全不知，也错过了教育挽救孩子的最后机会。
我们在此质问，彭老师，面对未满十七周岁的陈文鼎，贬损他、敌视他、忽略他，就是你因材施教的方式吗？简单偏颇的处理学生恋爱问题，就是你反复思考出的最佳解决方法吗？孩子在遗书中请彭老师好好想想，你想好了吗？
三、夷陵中学就学生非正常事件，给社会一个公开交待
父母把孩子送进夷陵中学，是希望孩子在这所名校成长成才。现实却是，学生自杀、精神抑郁休学退学等等一系列非正常事件，在夷陵中学不断发生。陈文鼎不幸成为其中的一个，他以生命为代价，进行这样极端的控诉。我们的悲痛无以复加，我们再也不想别的父母饱尝丧子之痛，我们再也不愿别的孩子步入陈文鼎的后尘，这也是陈文鼎在遗书中流露出的希望。
我们要求，夷陵中学对这些非正常事件进行反省，进行调查，杜绝此类事情再次发生，给学生家长一个交待，给社会一个交待。
孩子家长：陈杰 王燕萍
二O一三年六月二日
