爱华网一、必答题
1、什么是教师礼仪？
答：教师礼仪是教师在其工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。
2、教师礼仪的基本内容有哪些？
答：①摆正位置。（教师和学生是平等的位置，而不是我让你干什么，我管你，我教你。现代教育强调以学生为本，这就要摆正位置。）
②端正态度。（一个真正热爱自己岗位的教师，要爱护学生，爱岗敬业。接人待物要懂得宽容。）
3、学习教师礼仪应注意哪三点？
答：①要严于律己，端正态度。②要以学生为本，摆正位置。③要有自知之明，还要与时俱进，有学习意识。
4、教师的最重要的职责是什么？
答：教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高中华民族的民族素质。
5、国家教育部长周济同志指出：教育的第一资源是(D )
A.知识 B.学生 C.信息 D.教师
6、教师最重要的素养是（B ）
A.遵守各项具体的法律法规
B.表达能力和教学能力
C.以诚为本，以和为贵
D.钻研业务的能力
7、（ C ）对于建立新型的师生关系起着十分关键的作用。
A.教师的学识 B.教师的言行 C.教师的人格 D.教师的教
8、“知之为知之，不知为不知”要求我们老师在为人处事方面应做到（ A）
A.以诚为本 B.以和为贵 C.以信为先 D以理服人
9、教师形象的基本要素是什么？ （并加以说明）
答：知名度、美誉度
10、 什么是首轮效应？
答:就是第一印象效应。
11、教师和学生平等相待是指教师具有 。
答：平常心、平等心、爱心。
12、 当代教师的主要工作是什么？
答：主要为服务于学生。
13、什么是教师礼仪？
答：人民教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。
14、 什么是教师礼仪的基本素养？
答：专业素养、政治素养、法律素养、道德素养、文化科学素养、为人处世的素养。
15、 塑造教师形象应注意些什么？
答：首轮效应、近因效应（末轮）效应、定型效应、亲和效应、光环效应。
16、 教师用语有哪些禁忌？
答：忌粗口、忌训斥、忌侮辱、忌讽刺、忌妄言、忌乱言。
17、 教师佩带饰物应 。
答：以少为佳，注重质量，和谐搭配。
18、 教师着装最基本的要求是 。
答：干净、整洁、得体、适应自己身材、性别、年龄的特点。
19、 教师装饰的功能是 。
答：实用、审美、身份和地位。
20、 教师要重视装饰的原因是 。
答：为人师表、自尊自爱、岗位的要求。
21、 用通俗易懂的语言解释一下“首轮效应”。
答：一个人给他人的第一印象
22、 请给“仪表”一词作出合适的注解。
答：一个人的教养与形体给外界的整体感受。
23、请说出教师仪表的四大规范。
答：干净、整洁、文雅、美观
24、说说教师举止的注意点。
答：举止动作要标准、正确；提倡举止动作少；要检点追求示范效应。
25、教师的使命是 。教师的准则是 。
答：教书育人；为人师表。
26、从教师礼仪的角度讲，和学生互动时应做到
答：有求必应、不厌其烦。
27、教师在课堂教学中的四个基本原则是 。
答：坚守岗位、完成任务、循循善诱、文明礼貌。
28、 教师礼仪讲，在指导学生时要做到 。
答：有计划、有规范、有意识、有方法。
29、在图书室、阅览室、实验室等室内公共场合，教师要注意哪些礼仪？
答：1、爱惜公物；2、讲究秩序；3、保持安静。
30、日常生活中使用的礼貌用语，包括哪几类？
答：包括问候语，请求用语，感谢语，抱歉用语，道别语等五类。
31、出入学校校门的规范有哪几条？
答：出入校门要做到：守时、守纪、守礼。
32、文明礼貌待人三规则是什么？
答：1、使用尊称。2、互相问候致意，主动打招呼。3、使用礼貌用语。
33、 办公室自处要讲究什么？
答：个人美、环境美、行为美。
34、对教师的办公要求有哪些？
答：要认真、要仔细、要耐心、要专心。
35、 办公室人际关系指是哪些关系？
答、与同事的关系、上下级关系、与学生和家长的关系、社会关系。
36、 教师处理问题时，对学生与对家长分别有哪些注意点？
答：对学生：注意平等、尊重；对家长：注意及时沟通、注意分寸。
37、 教师如何处理好教书与育人的关系？
答：①要教导学生是非分明，大是大非教师要向学生讲清楚；②教师要以身作则，在待人接物、为人处世上要率先垂范；③要因材施教，因人而异。
38、 教师教导学生要注意哪些方面？
答：①要教导学生获得真知，要向学生传递科学的、系统的、规范的现代知识；②要教导学生有良知，让学生有爱心，要爱祖国、爱人民、爱社会主义；③要让学生拥有益知，对个人日常工作、生活实用的知识。
39、 教师应该如何育人？
答：①目标要准确，要帮助学生矫对人生目标；②要注意实现的手段，就是实现目标的方式；③要注意渐进，不能揠苗助长，不要求全责备，不要好高骛远，强调循序渐进；④育人是全社会的一项大工程，不仅教师要努力，学生自己、家长、社会各个方面都要齐抓共管，共同努力。
40、为什么要提倡教学相长？
答：因为教师与学生的关系是互动的关系，是互相关心、互相爱护、互相帮助、互相支持的合作的关系。教师教育、帮助学生，提升了学生的知识境界，开阔了学生的视野，丰富了学生的感情。同样的道理，学生对教师也有帮助和支持，当教师的教学质量受到学生欢迎，教学水平得到学生肯定的时候，教师就有一种自我实现和自我满足，进而可以促进教师发奋图强，再接再厉，更好地钻研业务，爱岗敬业。如果离开了学生对老师的认可、接受、支持、合作，教师也不能进步。
二、抢答题
1、教师的首要职责是什么？
答：教书。
2、中央颁布的《公民道德建设实施纲要》中强调全体公民要做到什么？
答：明礼诚信。
3、提倡教师礼仪的第一个基本原因是什么？
答：教师要为社会主义精神文明、社会主义政治文明、社会主义物质文明的建设作出贡献。
4、为什么要大力提倡教师礼仪？
答：提倡教师礼仪是“时代的要求，职业的期待”。
5、具有较高(A )是教师综合素质的核心
A.职业道德素养 B.教学水平 C.教学艺术 D.职业道德理论
6、指出下列不正确的观点（ C ）
A．文化科学素养实质强调的是科学精神、钻研精神、实事求是的精神
B.从文化科学素养而言作为教师应着力培养学生的兴趣
C.教师的素养主要指政治素养、法律素养和道德素养。
D.内强素质，外塑形象是每位教师必须面对的问题
7、作为教师应具备的道德素养主要指(C )
①遵守职业道德 ② 遵守社会公德 ③遵守学校作息制度
④遵守家庭道德
A. ①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
8、师德修养以(D )教育为核心。
A．职业道德 B.在职培训 C.教育观念 D. 理想信念
9、当代教师的使命是什么？
答：以培养社会主义现代化建设接班人，提高民族素质为使命。
10、学生心目中的理想教师形象是什么？
答：教师和学生平等相待、教师和学生是朋友关系。
11、 当代教师和公民的立足点是什么？
答:具有政治素养、道德素养、法律素养、科学文化素养。
12、 中国古代传统文化中要求教师做到：
答：不苟言笑、精通业务、善于教化。
13、 教师的职责包括哪两方面？
答：教书、育人。
14、教师礼仪的特点包括哪四个？
答：师资、师表、师德、师心。
15、教师与学生谈心有哪些具体形式？
答：自由式、扩展式、评判式、倾听式、启发式、跳跃式、交互式等等。
16、关心学生从几方面入手？
答：学习、生活、工作、交往、情感、身心健康等。
17、教师服饰的规范性要求是：简洁、庄重、符合身份。
18、着装的国际规则是：TPO，T——time,P——place,O——ocation。
19、教师装饰美的独特要求是： 。（表里如一）
20、教师要重视仪表的二大主要理由是 。
答：自己的修养，社会的需要。
21、言传身教的内涵是 。
答：言传——传授知识；身教——为人楷模。
22、教师表情注意点是 。
答：自然放松，和对象互动，友善。
23、教师美发注意点 。
答：长度适中，色彩正常、不提倡染彩色，发型不能太老土也不能过分时尚和前卫
24、教师在课堂讲授时应注意哪几点？
答：因人而异；因课而异；学生是中心。
25、课堂中教师提问要注意哪几点？
答：符合学习目的；要以主流受教育对象为准；要尊重学生。
26、教师在课堂书写、演示时要做到哪几点？
答：标准化；现代化；少而精。
27、请说出国家的教育方针？
答：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
28、国旗尺寸分6种规格（单位CM）：下面哪一种国旗尺寸是不符合规格的？（D）
A：288×192 B：240×160 C：144×96 D：80×60
29、“发展体育运动，增强人民体质”这句口号是由下面哪位伟人提出来的？（B）
A：孙中山 B：毛泽东 C：邓小平
30、遵守校规和校纪是教师的职业规范，岗位要求。它也是教师礼仪吗？（是）
31、某教师为减少学生和家长麻烦，在部分家长的要求下，为学生统一代买课外练习册，这种行为对吗？（不对）
32、老师批改作业和备课的要求有哪些？
答：要耐心细致，要精通业务，要有现代视野。
33、老师应该如何与学生谈心？
答：要有责任心，要善于互动，要遵守规范。
34、老师与学生谈心的方式有哪些？（讲出六种以上）
答：自由式、扩展式、评判式、倾泻式、倾听式、启发式、跳跃式、交互式
35、办公室中自处和共处中最重要的是什么？
答：从自己开始、从现在开始、从小事做起
36、处理办公室中人际关系的基本点是哪一条？
答：尊重为本
37、人际交往中如何实现沟通？
答：首先沟通是双向的，既要了解、尊重对方，也要让对方了解你；其次要认可；再次要互动，形成良性的反馈。
38、 教书和育人有什么不同？
答：教书是传递知识，育人是指关心、爱护和教育。教书和育人两者有因果关系，有互动关系，又各自独立。教书比较容易做到，而育人就难以实现。
39、当代教师形象的基本要求是什么？
答：要点是具有一定的专业知识素养、爱护学生、有正义感和使命感。
40、素质教育的第一要务是什么？
答：要有意识地培养社会主义现代化建设的接班人和建设者，要坚持德、智、体、美、劳全面发展，要坚持三个面向，面向现代化，面向世界，面向未来，要培养对国家、对社会能够做出自己贡献的未来的接班人和建设者。
三、陈述题
1、现代教师礼仪特有的四个特征是什么？请作简要说明。
答：①师资。教师要有一技之长，要业精于勤，要有自己的人格魅力。
②师表。教师要语言美，心灵美，同时要仪表美，行为美。
③师德。就是职业道德。要忠于祖国，热爱人民，热爱党，热爱教育事业，要遵守法律，要爱护学生 ，要廉洁从教。
④师心。就是要有爱心。
2、江泽民主席在跨世纪之际讲到中国外交的时候，提出了一个概念：“君子和而不同”，怎样理解这个概念？
答：这句话就是讲待人接物以和为贵，要讲国家之间和平相处，同时要强调不同，国家与国家，民族与民族，行业与行业，人与人有不同。
3、简要阐述教师政治素养和道德素养的内容。
答：政治素养——热爱祖国热爱人民、拥护党热爱党、拥护社会主义制度、拥护中国特色的社会主义发展道路、坚持四项基本原则、坚持马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表思想；在日常生活工作中思圆行方、立端立正，要和歪风邪气、不正之风划清界限。
道德素养——遵守社会公德、遵守职业道德、遵守家庭道德。
4、教师要关心学生的哪些方面？
答：教师要关心学生的一切，关心学生的学习，关心学生的生活，关心学生的社会交往和社会工作，关心学生的身心健康，关心学生的情感交流。但要注意关心有度，关心一切并不等于包办代替，不等于强加于对方。对学生的个人隐私、个人的空间也要给予适当的体谅，这也是对学生的一种尊重。包办代替，以我为是，自以为是，强加于对方，这种关心是学生不能接受的。
5、塑造良好的教师形象应注意什么？（怎样塑造良好的教师形象？） 答：从首轮效应、近因效应、定型效应、亲和效应、光环效应等几个方面阐述。
6、教师课堂礼仪应注意的基本原则？
答：⑴为社会现代化建设服务。⑵注重学生的综合发展，培养全方位的复合人才。⑶育人也很重要。⑷古为今用洋为中用。⑸符合国家社会的利益。⑹有教无类。
7、试论述教师在社会交往中，交谈方面的基本礼节。
答：⑴不打断对方。⑵不补充对方。⑶不纠正对方。⑷不质疑对方。⑸不能非议党和政策。⑹不能非议交往对象。⑺不议论同行、领导、学生。⑻不涉及格调低的内容。
8、教师在岗位上着装的六注意：
答：要点为区分性别，注意年龄，形体特点，出入场合，考虑时尚，讲究规则等6个方面。
9、教师着装有哪八忌？
答：不能脏，不能破，不能乱，不能杂，不能过分暴露，不能过分透视，不能过分短小，不能过分紧身。
10、教师的仪表有必要规范化吗？并请例举不规范仪表带来的负面效果。
答：不仅有必要而且必须规范。因为教师在课堂上的形象得体与否，既表现学校管理是否严格、体现着教师自身的修养，又展现了你对教育对象的尊重。如上课前吃了葱蒜等，一张嘴就满口异臭，学生被熏死还能尊敬老师、专心听课？
11、请阐述一下教师化妆的内涵及其注意点。
答：教师化妆是采取必要的技术手段进行规范的形象修饰。工作妆自然为本，妆成却有无，整体划一，个体形象服从集体形象，不标新立异；美化，要符合常规的审美标准；避人，不在大庭广众下化妆。
12、教师在课堂提问时，为什么要以主流受教育对象为准？
答：教师选择的问题，必须以学生为主。因为学生有知识和层次的差异，有悟性的好坏之别。所以提的问题必须面向主流学生，应是大多数学生知识、阅历层面能够思考和回答的，这样才能使学生理解和掌握所学知识，提高分析和运用的能力。
13、如何使学生具备基本的现代人的道德和文明素养？
答：要对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育，道德、理想、纪律、法制、国防和民族团结的教育。通过以上的教育，逐步使学生具备基本的现代人的道德素养和文明素养。
14、作为教师，在校要遵守校纪校规，具体体现在哪些方面？
答：具体体现在：完成教学任务，坚守工作岗位，遵守教学秩序，遵守作息时间等几个方面。
15、在运动场或体育馆，教师要注意哪些礼仪？
答：要点为1、以锻炼为主；2、尊重对手，强调公平；3、遵守先后顺序，注意公共形象。
16、 简述上下级之间的关系。
答：要点为尊重上级、服从上级、支持上级、爱护下级、体谅理解上下级。
17、 教师如何辅导学生？
答：要点为有责任心、善于互动、遵守规范程序
18、最理想的师生关系应该是怎样的一种关系？
答：①最理想的师生关系，放在教师礼仪的角度来表达，首先是尊重，以尊重为本，教师要尊重学生的人格，要把学生置于重要的位置；其次，要追求师生之间的平等。
②从操作角度来讲，师生之间应追求亦师亦友，教学相长的境界，这样才容易沟通和交流。教师和学生之间是互相关心、互相爱护、互相帮助、互相支持的关系。
19、教师在处理人际关系时，要注意哪八项基本原则？
答：①要遵守宪法和法律，坚持四项基本原则；②要宣传和普及科学知识，要与封建迷信、歪门邪道、不科学、反社会的东西划清界限；③要热爱学生、尊重学生，摆正与学生的关系；④要为人师表，廉洁从教，摆正人、财、物的关系；⑤要遵守社会公德；⑥要对学生实施素质教育；⑦要密切学生、家长、老师之间的交流和沟通，形成良性的互动环节；⑧要注意关心集体，有集体主义思想，往大方向讲就是要有爱国主义精神。
20、什么是素养?教师必须具备哪些基本素养？
答1：⑴指你从事某项工作 ，比如教师、工程师、医生、研究员、工人、农民等所要具备的基本资格以及基本要求和基本条件。
《中华人民共和国教师法》第三章规定了教师任职的基本资格：热爱祖国，热爱社会主义制度，拥护我国的法律，拥护我国的宪法，具有教学教育能力，符合《教育法》所规定和《教师法》所规定的相应的学历要求或经过国家学历要求、任职资格要求的特殊考试，通过者才具有教师任职资格。教师应具有政治素养、法律素养、道德素养、专业素养与文化科学素养、人文精神素养、为人处事的素养，这些素养相互兼容，共同发挥作用，构成教师综合的素养。
