这是上周美术课泽宇做的立体布景,有群山、小桥、花草,看着挺不错的。
下面这些是昨天的美术课做的布偶毛毛虫、手偶蛇,我问其他同学做的什么呢?他说下节美术课要表演布偶剧,他们小组的同学是各有分工的,有的负责剧情,有的负责布景,那他负责的就应该是道具工作了。我问其他小组做的什么,他说有的组根本没有同学从家里带东西做道具。
美术课在泽宇的小学里是副科,从来不考试,家长不当一回事儿,老师也不好意思要求。虽然这样,但对美术课泽宇的热情是极其高涨的,总是自己惦记着买哪种笔、哪种纸、哪种胶水......,有时候会翻翻美术书,看看下一周或者将来会上什么内容的课,需要什么材料他会记在心里并着手准备。如果哪一周美术课停上了,泽宇会很激烈加伤心地抗议,当然对象是妈妈我。
我觉得孩子有这爱好挺好,虽然不想他将来在美术方面发展,但是他在创作美术作品的同时,能够舒缓情绪、意欲和情感,在营造美的同时,也在美的熏陶之中,从而陶冶美的情操,提高对美的鉴赏能力,孩子做自己喜欢的事又收获快乐,何乐而不为呢!