校园文化重在建设,它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、协调的发展,将为学校树立起完整的文化形象。
今天下午,我们全体国培数学班学员参观了常德市十一中学。该中学兴办于2000年7月,地处城区中心,位置优越,交通便利。据介绍,近几年来,该校坚持“育人是根本、校风是灵魂、教师是关键;教学为中心、科研为先导、质量为生命”的办学思想,“为学生的全面发展奠基”的教育理念,求真务实,励精图治。短短几年时光,学校被常德市教育局评为“常德市合格学校”、“常德市示范性初级中学”;学校现有50个教学班,在岗教职工近200人,在校学生3000多人,办学规模居全市初级中学之首。该学校的校园环境幽雅,已是省级“园林式”单位、省级“文明卫生”单位、市级“绿色学校”。
但是给我印象最深的还是该校的校园文化建设,尤其是精神文化建设。如学校建起了校园网站、广播站,成立了文学社、文艺队、体育运动队、美术兴趣小组,拥有近100米的文化长廊,编撰了富有文化底蕴的校本课程《德育读本》,坚持每年举办一届体育艺术节,基本形成了“文化育人”的德育特色,学校校风优良。尤其是该学校的走廊文化和班级文化,更是独具特色,令人耳目一新。在该校的每一层走廊上,墙壁上是一条条的名人名言,文明用语,温馨提示和安全警示,特别是走廊上还摆放着各种各样活灵活现的仿真动物。再加上各班教室里一些很有创意的设计,无不散发着文化的气息,处处给学生以文化的熏陶。
走在常德市十一中的校园里,让我深深感觉到校园文化建设还是大有所为的。