爱华网每年3月初的第一周是日本的全国消防周，每所中小学都会组织学生们进行一次地震火灾的预防宣传活动。白岩松在最近的一次访问日本中，恰好赶上了东京目黑区立东山小学进行的一次防灾演习活动。这次活动，校方设计在不通知全校师生的情况下进行。中方媒体对演习进行了一次全程记录。
上午10点10分，有两个班在上体育课，其它的学生都在教室上课。学校副校长久保荣开始通过扩音器向全校发布地震警报：全体师生注意了！刚才接到地震警报，我们所在的城市有地震的情况出现，请大家马上作好避难准备！做好应对准备！
听到地震警报后，二年级四班的老师马上传达躲避的口令，学生迅速钻到桌子下面。一年级四班的代课的男老师马上停止上课，指挥学生迅速钻到课桌下面，等待老师的下一个指令。
白岩松他们发现，所有师生在听到地震警报后，都在一分钟内完成的躲避行动。
久保荣副校长接着又下达了地震引发火灾的警报，教室里的学生们在老师的带领下，马上向操场的空旷地带集合。学生们排队，头上还戴着一个帽罩，主要用来防烟火。很快，所有学生都整齐的聚集在操场中央，校长樱桥贤次先生总结了这次防灾演习的情况。校领导告诉中方人员，这种演习有时是上课时高，有时是下课的时候突然就搞。
就这样，一场毫无准备的防灾演习，在短短5分钟内就完成了全过程。
让白岩松们惊讶的，不仅是全校1000多名师生在5分钟内就全部集合完毕的速度和效率，还有他们在整个过程中始终如一的安静、沉着以及良好的秩序。
白岩松现场采访了几位小学生。甲说：“首先我要保护好自己的脑袋，然后注意周围有没有火。如果有火，先要熄灭。”乙说：“在火灾中，通常都是吸进烟才昏倒的，所以不要站着，而是要爬着出去。”丙说：“我们平时经常做这样的训练，发生情况时我们只要照着做就可以了，所以我不怕。”
据说日本人时刻提醒自己“如果今天发生灾害怎么办？”从小养成的忧患意识和防灾传统，平时训练应灾的手段。日本的防灾观念告诉我们，在经济高速增长过程中享受平静富裕生活的人们不要放松警惕，要永远保持危机意识，才能遇危不难，遇险不死。几年前在哈尔滨一家白天鹅的餐厅发生火灾，当时有一半的日本旅客在里面就餐。突发火灾，日本人全部逃生，30多位国人遇难。中日两国遭遇特大地震的伤亡数比较，更说明了两国国民在防灾自救方面的差异。
附:昆明一中学生质疑学校地震演习 演习还是演戏
5月12日，参加完学校的地震演习后，昆明某中学学生“老厕所”闷闷不乐地在他的网上写下了日志《领导来了，地震逃命走这边，演习还是演戏》。文中说：
今天是“5·12”，我们作为昆明的示范学校进行了地震逃生演习。经典，真的很经典！壮观，十分壮观！特色，非常有特色！
在防空警报响起时，我们很傻地冲出教室，我和同学一起向离我们最近的楼梯跑去，结果到了那儿，我很迷茫，楼梯口有个戴小红帽的同学正挡在楼门口，然后手一指，对我们说：同学这边不能走！请走这边。
我们疑惑地向那人多得已经没法动的楼梯口走去，我们还想是不是那个楼道是别的年级的逃生线路？无奈从人挤人的这个楼梯，用了近10分钟，才从四楼下到大堂。下楼时才发现除了两处楼梯其余6个通道全部没人。我疑惑！
等到了底楼，按说应该尽快到空旷的地方，但是这时候又有一个戴小红帽的同学拦住我们，然后向后一指说：同学不是这边，请往那边走。于是我们更加疑惑地向另一边——又穿过重重建筑物，从六层的建筑物下冒险穿过，去另一边的所谓的空旷地去集合，不去那个本来可以轻松容纳下全校师生的球场，而是到学校正门集合。挤得差点发生踩踏事件！
后来又来了第二次演习。我终于弄明白了，原来，领导在众多楼梯中的两处楼梯中说笑着参观视察，而且其余领导也在正门口视察。于是，我们就只能空着6处楼梯用10分钟下楼，再空着空旷地冒着踩踏风险挤到正门集合。这就是我们为未来可能发生的地震所进行的演习。这样的演习，绝对是演习过的死亡率比没演习过的高得多。无奈的是，就算是这样我们还要花掉一个周日再来正式演习给更高级的领导们视察。
我们在演习还是演戏，我们是学生还是演员？
