爱华网校本课程——智力七巧板 活动计划
一、活动目的：
智力七巧板在开发少年儿童的智力，锻炼动手动脑能力，启迪创造意识等方面具有很强的优势。通过智力七巧板拼摆活动，不仅可以发展学生的数学思维，培养学生的实际动手能力，而且在应用知识的过程中，也会使学生感到数学就在身边，从而增强学习数学的兴趣，真正体现学生的主体地位。它培养学生的创新精神和实践能力，拓宽学生的活动舞台。
二、学情分析：
本活动为二年级的七巧板活动，他们以形象思维为主，爱说、爱动，注意力难以长时间的集中。在活动中只有教师不断向学生提出明确的、有系统的分工要求，在小组学习中，其合作学习的效率才能不断得到提高。
三、活动目标：
通过本期的活动让学生对七巧板有更加具体的认识。了解七巧板的拼摆的方法和技巧。提高青动手动脑能力，激发科学兴趣和创新意识，提升科学素质和审美观。
四、具体措施
1.充分准备，提高活动的效率。
2.靠丰富的活动内容、新颖的活动方式和魅力来吸引学生。
3.训练使学生做到拼搭迅速，技巧熟练。
4.按由易到难的顺序，分别进行指导训练，帮助学生掌握拼搭的技巧
5.进行按图拼样，按图分解，按题拼图的竞赛，按照速度，熟练度，创造性的要求评比。
五、活动安排：
时间 | 内容 |
第三周 | 七巧板的来源与发展史 |
第五周 | 按样拼图 |
第七周 | 按图分解 |
第九周  | 按题拼图 |
第十一周 | 专题设计 |
第十三周 | 观察创造 |
第十五周 | 举一反三 |
第十七周 | 一图多拼 |
第十九周 | 智力七巧板竞赛 |
