爱华网何老师在三溪中学当了几十年年校长，查了校史从1983-2002。我从1999年来到三溪中学，所以在何老师的领导下当了4年老师。我为什么要写这篇文章，因为我总觉得欠他什么，可能自己刚迈上工作岗位，年少不经事，说话不注意修辞和技巧，对不起何老师的一片仁慈。但事情过去就让它过去，我写此篇就算还债。
有老师评价何老师，说像何校长这样的人瞿溪三十年才出一个。他很仁慈，那时三溪中学来了许多年轻的男女老师，来自全国各地，何老师的年龄刚好是可以当父亲辈的，何老师跟我父亲差不多岁数。何老师当校长如果一个年轻老师教书认真工作负责他就会提拔他，但反而是个别年轻老师辜负了何老师的期望。何老师当校长同时也是年轻老师的长辈做到了一个长辈的仁慈和对年轻人的关爱。他会维护住一个年轻老师的形象，他知道年轻老师需要工作多点面子可以容易找老婆。我刚开始教书时浑身发抖，学生有意见，有人提出让我下课，何老师说年轻人需要锻炼，只要教书认真就应当让其上课，年轻人需要工作容易成家立业。何老师是很爱护年轻老师的。他是个长者有长者的仁慈和关爱，所以我们年轻老师对他很尊重的。说句实在话，何老师把一生都献给了三溪中学。我也从青年步入了中年，知道何老师做人是这样，因为三溪中学坐落于瞿溪，所以何老师做人要做个受地方人尊重的校长。何老师这辈子没做过坏事，我知道他们从毛主席的年代里过来，有清官情结。
学校里有两位老教师深受年轻老师的尊重，论年龄刚好是我们年轻老师的父辈，一个是何老师，一个是陈立老师。他们当长辈都是爱护关心年轻老师。何校长退休时提拔了姜桂迈老师，我们知道管理有个规律，这规律你反抗不了，即你是娜种人就会提拔哪种老师，你是哪种领导就提拔哪种下属。老师对姜校长的评价也是姜老师宅心仁厚。正因为如此，三溪中学坚强的立着，不管风吹雨打，它总美丽的绽放，向瞿溪人民三溪人民表达着对这片土地的痴情。“三溪中学”生是瞿溪人民三溪人民的人，死是瞿溪人民三溪人民的鬼。三溪中学是温州市瓯海区三溪片的最高学府，是三溪片的北大，它是三溪片人民的精神高地，引领着三溪人民的文化发展，它的毕业生洒落在温州各地，带去了三溪中学的旖旎和娇柔。
何老师当校长从没有摆官架子，他总是很平易近人，不会抓老师辫子控制老师，他的领导是本真的领导，不是把领导异化为控制抓辫子威胁老师。简单讲领导有两种一仁政二暴政，何校长以仁管理学校领导老师。我们知道21世纪的人民不喜欢暴政而是喜欢仁政，何老师做到了。
最后，我祝愿何老师在晚年幸福快乐身体健康长命百岁。
