爱华网3 草虫的村落
生字伙伴（每个生字组两个词）：1、mi（静谧）2、xiang（小巷.深巷） 3、qiao（俏丽.俊俏） 4、dou（逗留.逗号） 5、pang（庞大.面庞）6、hong（烘干.烘烤） 7、yun（音韵.风韵） 8、qin（勤劳.勤俭） 9、mian（勉强.勉励）10、wen（亲吻.吻合）
我能解释课文中的难点词语：
1、静谧：形容安静而宁静。
2、寒暄：指见面时谈天气冷暖之类的应酬话。
3、花色斑斓：指色彩艳丽，灿烂夺目。
4、驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。
5、悠悠忽忽：形容神光恍惚的意思。
课文划分之我见：
第一部分1：交代了这次奇异游历的特殊氛围。
第二部分2—9：叙写了奇异游历的全过程。
第三部分10—11：表达了作者对草虫村落的依恋。
我读懂了课文重点句子的意思：
1、今天，我又躺在田野里，在无限静谧中，忘了世界，也忘了自己。
◆我从“又”字中体会到，作者已经不止一次躺在田野里了。从“忘了世界，也忘了自己”这句话中，我也体会到作者已经与大自然融为一体了。
2、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
◆作者运用了比喻的修辞手法，把甲虫振着翅膀的声音比喻成“灵泉”、“音韵”，充分体现了作者对甲虫的喜爱之情。
3、它们意味深长地对视了良久，然后一齐欢快地走回洞穴里去。
◆甲虫回到了洞穴，与娇小的甲虫“意味深长地对视了良久”，很可能是夫妻间爱意地流露。作者虽然没有说“娇小的甲虫欢快地叫”之类的语言，但此时无声胜有声，将甲虫夫妻间的爱意暴露无遗。
我学习了课文有很多感悟（写法、人物品质、收获）：
在这篇文章中。作者巧妙运用丰富的想象，为我们展示了一个多姿多彩的草虫世界。作者在文中充分运用了比喻，拟人等修辞手法，值得我们学习与运用。
我查找到的相关资料：
（描写昆虫的词语句子及段落）
蝉声聒噪 低唱吟哦翅翼扑动 秋虫哀鸣萤光闪闪 知了声声扭来扭去 凤蝶如团闪闪发光 一缩一伸春蚕吐丝结网捕食忽上忽下 彩蝶纷飞
◆一只小蜘蛛飞快地爬过来，伸出触角使劲抱住稻飞虱，用嘴咬了几下，那稻飞虱便渐渐不动弹了。
◆ 在禾叶之间，布着一张细密的蜘蛛网蛛丝上，网着朵朵稻花，粘着颗颗露珠。
◆ 萤火虫在夏夜的草地上低飞，提着一盏小小的明灯，殷勤地照着这个花草的世界。
◆它啮食着桑叶，却吐着细丝，度尽了一生的辛勤，便变做蛹，幽闭在自造的图图中。◆少数的任它长出了双翅，成为扑扑飞着的蛾，去做传代的工作；大半就在沸汤中翻滚，消灭了残留的生机。
◆最吸引我和小妹的，要数那儿的蜻蜓了，红的、粉的、黄的、蓝的……在天要下雨的时候，它们便成群结队地飞在低空，飘飘洒洒，玻璃般透明的翅膀鼓动着，像一架轻盈的小飞机……
◆玲珑素雅的凤蝶．成双成对地在花间盈盈地飞逐，尾翼长如丝带，临风飘动，舞姿真是优美潇洒极了，我想就是敦煌的飞天下凡，也会拜它们为师。
◆纺织姑娘在纸纱草里长吟，肥胖的西瓜虫趴在小土堆上，看似迟钝的蛆躬｝只要轻轻地一碰便无声地钻进土缝里去了。
（描写虫子的诗句）
今夜偏知春气暖，虫声新透旅纱窗。——刘平方
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——王籍《入若耶溪》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月》
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